在大學裏，因課堂之“大”、人數之“多”、教師距離之“遠”、課堂授課無“味”以及學生缺乏約束等因素，逃課成了高校及任課老師頭疼的問題。傳統點名方式已經失去威力，各個高校頻出課堂點名奇招並引發熱議，新招數能起到“標”“本”兼治的效果嗎？

　　發課堂自拍照點名 學生點讚：辦法“酸爽”有效

　　拍照點名、藍牙定位點名、視頻點名、指紋打卡點名……近幾年來，高校老師點名方式越來越多，科技含量也越來越高，有些點名方式杜絕了逃課現象從而被大學生們驚呼為“點名神器”。近日，華東交大外國語學院學生向本網爆料，該校教師胡永祥推出的一種“微信自拍點名法”，讓學生們正式對逃課說“分手”。

　　記者了解到，今年9月開學後，胡老師要求學生以教室內“今日上課”的PPT為背景，拍攝一張自拍照，再發送到指定的微信群內，以此作為上課簽到的依據。

　　“這種點到方法太絕了，以後再無逃課的機會。”該校14級學生王同學說到。14級學生吳同學也對這種新潮的點到方式表示認可：“我一直缺乏自製力，相信這種點到的方式可以有效地約束我。”

　　高校老師點名絕招“千奇百怪”

　　為了找出逃課學生，高校老師點名方式千奇百怪。以前傳統的點名方式最厲害的要數突擊點名，這讓部分逃課學生防不勝防。然而，現在的點名方式，打破傳統向高科技發展，甚至有網友調侃稱“人類已無法阻止老師點名了”。

　　1.“抽獎”點名

　　淮陰師範學院傳媒學院的老師別出心裁地開發了一套點名係統。這套點名係統將全班同學的名字都編進計算機程序裏，老師在講台上隨便點點鼠標，大屏幕便顯示某個同學的名字，一個個名字刷起來的時候就像來到抽獎現場似的。

　　2.二維碼簽到

　　江西師範大學劉一儒老師發明一種二維碼簽到考勤係統，給12級傳播學院每位同學一個對應學號、姓名的二維碼，學生上課前拿手機掃一下，簽到名單就會導入電腦，老師能與原名單比對。“利用APP軟件為每一位同學製作了特定的二維碼，其中涵蓋了姓名、學號等信息。上課前，學生隻要掃描二維碼，簽到信息就會存儲到電腦。通過Excel的比對算法，哪個學生到沒到，一目了然，大大節省教師的點名時間。”

　　3.高科技“刷臉”神器點名

　　四川大學計算機學院一名老師用“刷臉”神器點名。該校魏老師研發出一個“基於圖像的課堂考勤係統”。老師在點名時，采取多角度對教室內學生分區域拍照，然後將照片上傳到服務器，自動拚接成一張整圖，係統再對照片裏的學生頭像自動編號和識別，最後出現學生的個人信息，旁邊則有“是我”和“不是我”兩個選項，以辨識誰上課、誰逃課。

　　4.高校教師發紅包點名

　　據媒體報道，今年3月16日，福州大學陽光學院一位學生在微博上發出一張上課的照片，稱課上老師用支付寶口令紅包的方式點名，每節課自掏腰包發66元紅包，搶紅包的同學要輸入姓名和學號。不少網友紛紛點讚稱“這樣的點名方式，大家再也不逃課啦”。

　　用支付寶口令紅包點名，具體如何操作呢？這位同學說，老師每節課發66元支付寶口令紅包，口令是在“當時在場人數”最少的時候告訴大家，發出的口令紅包的數量，跟當時在場同學數量一樣。領取完紅包的同學，輸入姓名和學號，這樣老師就知道誰來上課，誰缺課了。對此，網友們紛紛感慨稱，“來上課還能領紅包，真是太好了。”

　　5.藍牙點名法

　　吉林大學珠海學院計算機係老師研發出了藍牙點名法，通過搜索教室裏打開的藍牙，以確定缺課的學生信息。

　　6.指紋簽到

　　據媒體報道，北京理工大學珠海學院一名老師用指紋打卡機進行簽到，學生們上下課都要按指紋簽到。據說，這台神器出現了奇效，基本上沒什麼學生逃課。

　　專家：點名治標不治本 課堂精彩為防逃課“終極武器”

　　對於這些千奇百怪的點名方式，有人叫好也有人感到無奈。然而，有專家卻稱，不要急著指責大學生不務正業。大學學的科目是什麼？現在大學教育的慣例是，前兩年打基礎，後兩年分專業。這些基礎課占了學生大部分時間，除了應付考試，很少可以應用到日後工作。而那些專業課，實質仍是在打基礎，過時的理論占了大部分。也就是說，大學裏把80%的時間花在課堂上，卻隻能得到20%的產出。

　　專家指出，點名方式再新穎再好，也不如課上得好。隻要課上得好，大學生自然就不會“翹課”了。縱使課堂一人未缺，全是“低頭族”的課堂也不是理想的大學課堂。所以，老師的課上得引人入勝，才是防逃課的“終極武器”。否則，就算學生一堂課都不缺，照樣可以“人在曹營心在漢”。

　　老師：逃課不應成時尚 提高上課率要標本兼治

　　如何遏製甚至杜絕學生逃課，成了高校教師不得不麵對的難題。發明“微信自拍點名法”的胡永祥老師認為，點名作為約束課堂紀律的一種方式有其存在的意義。“學生學習積極性的提高不能僅靠治‘標’，而應科學地優化課堂、將枯燥的學術課堂加入年輕的活力元素，更應當將‘本’打牢，讓學生真正地參與課堂、融入課堂。”

　　此外，胡永祥還發現，新式點名法施行幾周後，他的課堂上座率和參與度都得到了提高。胡老師認為，逃課不應成為所謂的“時尚”，希望學子們別因為非正當理由耽誤寶貴的學習光陰。