beplay2网页登录訊  2支團隊入選“推普脫貧攻堅”全國大學生暑期社會實踐專項活動，3支團隊被推薦為全國大學生社會實踐重點團隊，獲批5個教育基地，其中，獲批2018年“全國beplay体育手机生研學實踐教育基地”，係全省高校唯一。連續多年榮獲全省綜治工作先進單位、江西省文明單位、撫州市文明單位（校園）榮譽稱號，連續9年獲評年度“公共機構節能優秀單位”，湧現了全國崗位學雷鋒標兵、全國模範教師、全國優秀教師、江西省“最美科技工作者”等先進典型，學校教師還連續3屆獲評“感動江西教育年度人物”，係全省教育係統唯一。

　　作為中國核工業第一所大學，東華理工成績頗為亮眼。上述成績的取得，離不開文明校園創建。近年來，該校緊緊圍繞立德樹人根本任務，堅守為黨育人、為國育才的初心使命，切實加強文明校園創建工作，為建設“行業領先、區域一流”特色高水平大學凝聚強大正能量，譜寫教育新篇章。有序有度，製度先行抓創建

　　在文明校園創建過程中，東華理工製度先行，人人都是得分手，事事都是得分項，條條都是得分點，天天都是得分時，處處都是得分地，全校上下齊心，嚴格按照時間表，盯緊任務書，理清任務單，有序有度，推動文明校園創建常態化、長效化。

　　提前謀劃，組建強有力的領導機構。學校成立由黨委書記、校長擔任雙組長的文明校園創建工作領導小組，製定《東華理工大學文明校園創建活動實施方案》，於年初將其列入全年重點工作，並納入學校發展規劃，設立專項經費確保文明校園創建順利開展。校黨政班子定期組織召開專題會議研究部署解決創建過程中遇到的難題，構建起黨委統一領導、各部門協調配合、各學院廣泛參與的工作格局，確保文明校園創建活動在學校全麵鋪開，紮實推進。

　　建章立製，出台實施係列舉措夯實創建之基。製定發布《東華理工大學“三全育人”綜合改革實施意見》，選優、配齊、配強思政工作隊伍，創新選派博士擔任輔導員；出台《貫徹落實〈黨委意識形態責任製實施辦法〉的實施細則》，定期專題研究部署意識形態工作，健全管理製度，完善各類陣地建設，牢牢把握意識形態領導權、主動權；多措並舉狠抓師德師風建設，提升師資隊伍整體素質；不斷完善校園設施，推進生態綠色校園建設，升級改造校園安保係統，不斷提升師生獲得感幸福感。

　　有聲有色，特色活動助育人

　　作為一項係統工程，文明校園創建需要全校提高政治站位，保持創建力度和熱度。抓好日常工作，做實規定動作，凸顯特色工作，築牢文明校園創建工作根基。在文明校園創建過程中，東華理工圍繞核軍工文化鑄魂育人，開展了一係列有聲有色、有力有效的特色活動，引導青年學生扣好人生第一粒扣子。

　　聚焦核軍工打造特色文化育人工程。編寫17萬字的《弘揚核軍工精神讀本》，組織一係列核軍工文化活動，製定核軍工儀式規範、核軍工宣誓誓詞，更新核軍工文化路牌景觀，籌備核軍工文化主題教育課，舉辦“我與核軍工的故事”專題報告會等。據不完全統計，傳播核軍工精神與正能量的核新講壇，開講500餘場，累計為10萬餘學子感受榜樣力量提供平台，已成為東華理工新名片。作為江西高校首家國防軍工文化教育基地——“核地學教育科技文化園”的重要組成部分，地質博物館麵向社會開放，平均每年免費接待5000餘人次。

　　打造先進人物群雕，推動典型育人落地。“花兒為什麼這樣紅”“他們，讓榜樣的力量薪火相傳”“讓人生在祖國最需要的地方閃光”……東華理工一度刷爆網絡。2020年，第三屆“感動江西教育年度人物”名單揭曉，繼宋金如、周義朋之後，東華理工李榮同教授榮膺“感動江西教育年度人物”稱號。學校亦成為全省唯一連續三屆獲此殊榮的教育單位，形成了榜樣示範引領的“東華理工現象”，引媒體專程來校采訪報道。校內也早已掀起向先進人物學習的熱潮，把學校湧現的先進典型人物故事融進思政課程和課程思政，形成樹榜樣、學榜樣、做榜樣，培育和踐行社會主義核心價值觀的良好氛圍。

　　推出一批特色思政理論文章，爭創育人“新高地”。校領導帶頭撰寫思政理論文章，爭當思政育人“領頭羊”。抗疫期間，校領導在人民網發表題為《“四論”如何做好大學生戰“疫”思政工作》《新冠肺炎疫情防控背景下大學生思政教育重點的思考》等理論文章，激勵廣大師生在戰“疫”中勤學習、勇思考。圍繞學校中心工作，已有6名校黨委中心組成員接連撰寫理論文章並公開發表獲好評，打造育人“新高地”，彰顯學校文明校園創建新亮點。

　　有力有效，服務社會顯成效

　　“抗洪利器助力抗洪一線”“東華理工大學特色科技助力防汛”“給堤壩做‘CT’”，東華理工大學一度“霸屏”網絡。自開展文明校園創建以來，學校將文明校園創建成果轉化為服務社會的強大助推力，發揮學科優勢、主動對接地方與行業發展取得了重要進展，服務社會成效顯著。

　　用行動踐行初心使命，以奉獻詮釋責任擔當。東華理工師生文明意識極大提高，責任與擔當被自覺喚醒並化為奉獻社會的實際行動。2020年7月汛情危急，東華理工青年博士聞“汛”而動，組成科技防汛博士團，利用科技優勢助力防汛，彰顯蓬勃“東華理工力量”，助力江西打贏防汛抗洪攻堅戰，展示熾熱青春擔當。獲中央和省級主流媒體聚焦報道，引發社會廣泛關注。而麵對突如其來的新冠肺炎疫情，東華理工迅速投入應急科研攻關，自行設計完成了移動式新型冠狀病毒快速檢測平台的安裝、調試，建立咽拭子樣品的直接質譜分析方法。相比傳統核酸檢測，該係統將檢測效率提高了80倍，提供了快速、精準的新檢測手段，並被應用於南昌、北京及海外等新冠肺炎呼吸檢測。

　　強化國家戰略科技力量，新時代展現新作為。麵向國家重大需求，學校攻克了鈾等戰略元素提取難題，解決了江西相山鈾礦石鈾鈦分離技術難題，為中廣核建立了國內首個硬岩型鈾礦鈾提取工藝，成果在鈾礦冶係統推廣應用。電子科學與技術學科在智能高端裝備、新一代信息、新型光電、新能源發電等領域，為保證國家核安全、促進江西地方經濟建設做出了突出貢獻，產學研融合促進科研成果“變現”，實現經濟效益1.5億多元。“複雜難處理鈾礦綠色高效生物堆浸關鍵技術與應用”成果創建了鈾礦綠色高效提取係列核心技術，總體技術經濟指標達到國際領先水平，開辟了我國粘土岩選址庫研究的新領域，成果應用以來，增加潛在資源價值200多億元。圍繞脫貧攻堅，近5年學校共派出“農民教授”李榮同在內的科技特派員9名，推動原中央蘇區黎川等地草菇種植規模擴大40%以上，成果推廣的經濟效益達近億元。學校還發明了電噴霧萃取電離質譜技術，可快速分析呼氣樣本中所含有物質的“指紋”譜圖，開拓了疾病快速診斷的新領域，解決了國防、公安、核工業、臨床、食品、環境、化工、體育等領域一些“卡脖子”問題。

　　校園菁菁，涵育文化；師生融融，滋養文明。學校將以文明校園創建為契機，進一步加大思政育人力度，為落實立德樹人根本任務，推動學校事業高質量、跨越式發展，為描繪好新時代江西改革發展新畫卷貢獻東華理工力量。（文：劉紫春  詹建英）