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東華理工大學:為暑期留校學生學習保駕護航
2021-08-09 18:00:00

beplay2網頁登錄訊為深入貫徹高校立德樹人根本任務,紮實推進黨史學習教育走深走實,學校以“我為群眾辦實事”活動為抓手,為暑期三千餘名留校學生創造溫馨學習環境,並引導學生誌願者參與教學樓的日常管理,讓學生在勞動教育過程中樹立正確的勞動觀,激發學生通過刻苦學習,自覺踐行“小我融入大我,青春獻給祖國”的錚錚誓言。

 服務之心與育人之心共情

  “四教的學習環境很好,教室裏麵很幹淨,並且有充電的地方,最主要是有空調而且每天開放,讓我感受到了學校對我們beplay中心錢包體育錢包黨的關愛。”理學院2018級統計學專業的謝珍同學今年暑假留校beplay中心錢包體育錢包,她對學校四號教學樓的學習環境十分滿意。

  為滿足暑期留校學生準備各類型考試、競賽和科技創新的學習場地需求,學校相關部門提前研判,力爭為留校學生提供安全、溫馨的學習環境。鑒於四號教學樓無線網絡全覆蓋、空調及電源配置豐富,結合疫情防控和節能減排要求,學校決定動態開放四號教學樓所有教室供學生自習使用。同時,考慮到學生對學習時間的需求,教室從早上7點開放至晚上10點,目前四號教學樓每天接待自習學生一千多人次。

服務之道與育人之需共振

  教學樓大麵積開放,需要同步做好維護工作。學校管理部門一方麵與物業聯動,每天固定兩次巡查,及時檢修、排除安全隱患。另一方麵,放假前教務處麵向留校學生招募了暑期教室運維誌願者,配合教室管理人員參與管理。

  “作為四號教學樓的使用者,同時也是管理者,我更能理解學校的周到服務、更能體會物業工作人員的辛苦,也讓我更加愛護教學樓的各類設施。”四號教學樓運維誌願者舒誌浩同學感慨地說道。通過引導學生親身參與教學樓的日常維護,不僅符合將勞動教育納入人才培養全過程的要求,而且達到了全員全過程全方位育人的效果。

構築服務理念與育人體係同心圓

  自黨史學習教育開展以來,學校相關部門以“為群眾辦實事”為契機,以學生為中心、立足學生需求,真心實意為學生解難題、辦好事、做實事:加強三號教學樓以及楓林校區教室風扇檢修、考試周前一個月延長教室開放時間、開通網上借用教室等。

  學校通過將“誠心、細心、暖心”的服務理念與服務育人、實踐育人和管理育人的育人體係相融合,以育人之心引領服務之心,讓用心用情的服務之道與立德樹人的育人之需同向同行,構築起了服務理念與育人體係同心圓。(文/繆玉周 高金賀)


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