“方便、簡單、易操作，輕輕一點進入微信“宿舍打卡”小程序，幾秒鍾就可以完成健康情況上報工作。”近期，登錄“宿舍打卡”小程序，上報身體狀況、人臉識別打卡已經成為了宜春學院師生的“每日作業”。截至目前，該小程序已在該校全麵推廣使用，4月1日正式啟用至今超過7萬人次使用小程序打卡，為織密宜春學院疫情防控網助力。

　　“請大家每天堅持填報健康情況。”

　　“請同學們及時完成每日宿舍打卡。”

　　……

　　黃偉凡老師是數學與計算機科學(服務外包)學院的一名普通老師，小程序上線前，他通過微信群、QQ群進行學生的健康狀況調查。“大大小小的師生微信群、QQ群裏每天都很‘熱鬧’。但有時候沒有得到及時回複，老師們就需要挨個打電話詢問確認相關情況，耗時太長，效率不高。”

　　在一次偶然的聊天中，黃老師的學生、數學與計算機科學(服務外包)學院2012級軟件工程專業畢業生黃鵬了解黃老師的苦惱後，萌發了開發信息化平台的想法，幫助學校精準高效地進行學生管理工作。

　　“怎樣使用操作簡便？”

　　“怎樣實現大範圍推廣？”

　　……

　　一遍遍的構思，一遍遍的否定，最終黃鵬將目光定格在微信小程序上。

　　有想法就立即行動，黃鵬便開始著手小程序開發工作。在設計過程中，黃鵬與疫情防控一線教師進行深入交流，了解他們的工作需求，有針對性地設計小程序功能。在向全校全麵推廣之前，該小程序已在數學與計算機科學（服務外包）學院試用了一段時間。在此期間，黃鵬針對該院師生的使用情況，改進精準定位模塊，不斷對小程序進行完善、優化。

　　小程序正式投入學校疫情防控工作。學校師生通過小程序客戶端自主上報個人健康信息，減輕各部門、輔導員、班主任逐條收集信息的工作量。根據小程序精準定位功能，後台能夠精確記錄學生在校情況，保證疫情防控工作的科學性、精準性、實效性。從事學生工作的老師們紛紛表示：“以往信息收集工作都是學生一個一個填寫，我們再統一收集表格進行彙總。現在有了這個小程序，工作量大大減少，學生信息收集也更加高效精準。”

　　自新冠肺炎疫情發生以來，宜春學院以提高信息化服務能力為著力點，進一步發揮校園信息化建設的優勢，提升信息化服務水平，全力以赴做好疫情防控保障工作。網絡技術部門不斷優化Webvpn遠程服務，助力校外師生遠程訪問內網資源，以滿足師生遠程辦公、教學科研的需求；啟用校園出入口人臉識別門禁係統，對各類人員進出學校進行嚴格管理，實現人員精準控製；通過微信公眾號、抖音等線上平台，采用適當、有效的形式，及時做好有關防控措施及疫情信息的解讀和引導，全力保障了師生健康安全和學校教學教研工作的順利開展。（通訊員 何傑 劉思婷 劉俊宏）