11月15日上午，南昌師範學院舉行教育部師範類專業第二級認證線上考查專家見麵會。以河南師範大學黨委原副書記、學術委員會主任陳廣文教授為組長的聯合認證專家組，以線上形式對南昌師範學院計算機科學與技術、生物科學和體育教育三個專業開展認證考查。專家組全體成員、江西省教育廳師資處處長陳露、南昌師範學院全體校領導出席會議。

　　見麵會分兩個階段進行。第一階段由黨委書記王金平主持。王金平代表學校向聯合認證專家組表示熱烈歡迎，對省教育廳和各位專家對學校的關心表示感謝，並簡要介紹了學校服務基礎教育改革發展和教師教育發展的情況。他強調，南昌師範學院辦學70年來，始終堅守教師教育主業，秉承“厚德修身、博學育人”的校訓精神，堅守“立師德、鑄師魂、正師風、強師能”的價值追求，主動對接地方經濟發展需求，錨定“建設有特色、高水平的應用型普通本科師範院校”目標定位，不斷推進教育教學改革，增強社會服務能力，提升人才培養質量。他表示，學校將以師範類專業認證為契機，推動學校內涵式高質量發展，全麵推進師範類專業建設和持續改進，進一步推動學校教師教育工作上台階、出亮點、顯特色。

　　校長張豔國從四個方麵介紹了學校教師教育整體情況，指出學校近年來致力於打造金色教師教育品牌，是貫徹落實習近平總書記關於教育重要論述精神的重要體現。學校牢牢抓住“金色教師教育”這個學校教師教育的本質特征和精神品質，培養師範生“腿上有泥、身上有汗、心中有愛、師能有長”的品質氣質，傳承學校獨具魅力的師範紅、師範味、師範情、師範力，努力展示教師教育時代品格和時代精神。他表示，學校將以更高的標準，更嚴的要求，全力配合各位專家開展線上考查工作，落實立德樹人根本任務，矢誌不渝賡續師範傳統、弘揚師範精神、厚植師範情懷、錘煉師範品格、涵養師範氣質、積累師範文化，為贛鄱大地基礎教育事業的繁榮興盛、服務地方經濟社會持續發展努力奮鬥！

　　省教育廳師資處處長陳露代表省教育廳對專家們開展線上認證考查工作表示熱烈歡迎和衷心感謝。她強調了開展師範類專業認證的重要意義，希望各位專家為南昌師範學院把脈問診、積極建言獻策、幫助學校查找不足，開出良方。南昌師範學院要以此次師範類專業認證為契機，堅持學生中心、產出導向、持續改進認證理念，進一步明確專業發展的目標，主動對接基礎教育改革的發展需求，持續改進相關工作，完善頂層製度設計，盡快補齊短板，不斷加強專業內涵建設，提高教育教學質量。

　　見麵會第二階段，會議由陳廣文教授主持。陳廣文代表聯合認證專家組對此次進校考察的重點與相關要求進行了簡要說明。他指出，一要深刻認識師範類專業認證的根本。教育是國之大計、黨之大計；教師是立教之本、興教之源。開展師範類專業認證是新時代全麵深化教師教育改革，培養高素質、專業化、創新型教師隊伍的重要舉措，也是新時代國家加快實現高校教育內涵式發展、建設高等教育強國的戰略性製度。南昌師範學院積極申請師範類專業第二級認證，體現了學校對培養新時代好老師的責任和擔當。二要全麵理解師範類專業認證的主線和任務。師範類專業認證的主線是學生中心、產出導向、持續改進；師範類專業認證的任務是“以評促建、以評促改、以評促強”。要加強師範專業認證工作規範化、標準化建設，提高師範類專業人才培養質量。三要準確把握師範類專業認證的相關要求。師範類專業認證強調直麵問題、分析問題、解決問題，倡導專家組和學校是一個共同體。進校考查期間，專家組將尊重標準、遵循規範，對照標準，在全麵考察指標達標情況，保證考察工作係統性的同時，聚焦認證主線，重點考察四個一級指標之間的相互支撐情況，緊扣認證底線，重點考察質量保證體係的運行以及專業持續改進的質量和效果。

　　陳廣文強調，進校考察期間，專家組在審閱各項報告和支撐材料的基礎上，通過學校舉證、專家查證的方式，開展聽課看課、深入訪談、網上走訪、查閱資料、集體評議等方式，查找師範類專業人才培養中存在的問題，探究問題與達成標準存在的影響，為專業改正教學工作、提高人才培養質量提出切實可行的意見和建議。雖與現場考察形式不同，專家組堅持“標準不變、要求不變、情緒不減、環節不少”，按照專業認證的新思路、新理念、新標準、新方法和新要求，與學校各部門加強溝通交流，做到高質量完成專業認證工作。

　　隨後，南昌師範學院計算機科學與技術、生物科學和體育教育專業負責人分別就專業自評報告作了補充說明。專家組針對質量保障、條件保障以及師資隊伍建設等方麵對職能部門負責人進行了循證。

　　會後，專家組通過線上方式對師德教育館、現代教育技術實訓區、師範生技能實訓區和青風學堂實踐育人課堂進行了集體考查。

　　此次師範類專業第二級認證線上考查工作從11月5日開始，專家組將以線上聽課、訪談走訪、調閱材料等工作形式，對南昌師範學院計算機科學與技術、生物科學和體育教育三個師範專業進行全麵深入的線上考查。