學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育啟動以來，豫章師範學院黨委高度重視，將開展好主題教育作為首要政治任務，迅速行動、積極部署，圍繞“四高四抓”，努力在以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促幹等方麵爭先進位，確保全校學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育開好局、起好步。

　　高站位抓部署 層層組織動員

　　主體責任扛起來。學校黨委會專題傳達學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育工作會議精神，研究製定《關於在全校深入開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育的實施方案》，成立領導小組，學校主要領導擔任組長，高位推動，共同把主題教育謀劃好、組織好、落實好。

　　以上率下學起來。學校組織召開主題教育動員大會，黨委書記趙恒伯帶頭上黨課，從“提高政治站位，充分認識開展主題教育的重大意義；緊盯目標任務，切實把主題教育各項部署和要求落到實處；加強組織領導，確保主題教育取得紮紮實實的成效”三個方麵，對全校主題教育工作進行了動員部署。

　　層層傳導動起來。學校主題教育領導小組辦公室明確嚴、準、細、實、快工作要求，精心規劃近期工作，統籌組織、協調調度，組織召開各基層黨組織主題教育工作推進會，進一步要求扣準目標要求，強化責任擔當，切實把開展主題教育的成效轉化為推動學校高質量發展的具體行動，確保高標準高質量完成主題教育各項任務。

　　高標準抓落實  一體化有序推進

　　分項目精準推進。學校堅持對標中央、省委主題教育工作會議精神，結合學校主題教育實施方案，按照“一事一方案”要求，分工作項目研究製定工作方案。製定了《學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育宣傳方案》，確定4類共11個宣傳重點，明確各項工作責任部門；製定《開展大興調查研究工作實施方案》，聚焦學校“一個根本”“兩個重點”“四個高地”“八大工程”目標任務，緊扣推動學校高質量跨越式發展，重點圍繞“8+N”問題，分四個階段有力有序推進落實；製定《學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育督查方案》，列出“一看二問三考四督五回”督導內容，主要采取“四不兩直”方式，結合督查指導、旁聽會議、現場提問、知識測試、個別談話等形式嚴督實導，推動責任層層落實，確保主題教育取得實效。

　　分層級細化推進。有計劃、有策略地指導基層黨委開展主題教育，領導小組辦公室下發《各基層黨委（黨總支）主題教育任務清單》，及時發布《工作提示》，編印工作簡報，為全校各級黨組織和廣大黨員幹部開展主題教育繪製了清晰的行動“路線圖”。學校黨委班子堅持高起點、高標準，深入掛點院部開展實地指導督導，落實理論學習中心組學習旁聽製度，參與學習交流研討，和基層黨員幹部學在一起，做在一起，及時發現問題不足，把問題解決在基層一線，推動各基層黨組織結合上級要求和學校實際，紮實開展主題教育。

　　分載體同步推進。開通運行學校主題教育專題網站，開辟四個欄目，及時宣傳理論、學校動態等；利用官網、校報、微信、微博等校園媒體主渠道高頻次地加強正麵宣傳引導；製作宣傳條幅、電子屏幕和宣傳櫥窗共26項，大力營造濃厚氛圍。

　　高要求抓學習 思想引領鑄魂

　　做到學習教材人手一套。第一時間為全校983名黨員發放《習近平著作選讀》《黨章》《黨的二十大報告》《習近平新時代中國特色社會主義思想專題摘編》理論書籍3722本，通過原原本本讀原著、學原文、悟原理，全麵深刻把握習近平新時代中國特色社會主義思想的豐富內涵、核心要義、實踐要求，大興學習之風，全麵加強理論武裝。

　　舉辦主題教育“六個一”讀書班。把“學思想”擺在首位，組織開展“六個一”主題教育專題讀書班。讀書班為期5天，將“一場專題黨課”“一次交流研討”“一次督促指導”“一次現場學習”“一場輔導報告”“一次學員分享”有機結合起來，迅速掀起了學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育的熱潮，推動學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育走深走實。

　　交流研討以學促幹。把主題教育和做好各項工作緊密結合起來，運用理論學習中心組開展交流研討，築牢主題教育的思想基礎和行動基礎。黨委書記趙恒伯在黨委理論學習中心組交流研討中帶頭發言，黨委委員充分發揮履職擔當，結合分管工作談思想、談體會、談工作舉措。在學校黨委的輻射帶動下，學校各基層黨組織紛紛圍繞習近平新時代中國特色社會主義思想開展集中學習，共組織理論中心組專題學習8次。

　　高質量抓成效  統籌兩個結合

　　大興調查研究之風。在主題教育期間，學校堅持圍繞中心、服務大局，把主題教育與開展調查研究工作結合起來，重點圍繞立德樹人、人才培養、學科建設、高質量發展等師生關切、社會關注的問題，紮實開展調查研究。校黨委班子成員帶頭撲下身子，每人領題，緊扣調研重點，學校領導幹部持續落實“雙聯係”製度和“我為師生辦實事”實踐活動，通過係統調研，找準症結解決問題，切實把主題教育轉化為擔使命作貢獻、破難題促發展、辦實事解民憂的強大動力； 

　　大力提升辦實事能力。各基層黨組織堅持把調查研究與推動具體工作結合起來，做到兩手抓、兩促進，把調查研究作為推動工作提升的重要抓手，擺在突出位置，科學精準做好方案設計、過程實施、監督問效等各個環節工作，確保規定動作做到位、自選動作有特色、調查研究見實效。通過把黨員幹部的主動性和工作熱忱引領到幹事創業的實際行動上，反映在飽滿的精神狀態上，將大家煥發出來的學習、工作熱情轉化為全麵增強辦學治校能力和水平，推動學校內涵式高質量發展。