11月18日，在九江學院材料科學與工程學院會議室內，一場別開生麵的畢業論文（設計）開題答辯會正在舉行，參與答辯的是該學院焊接技術與工程專業機材A2061班的學生們。在自信、大方地闡述完“Q345B鋼基MIG堆焊YD212型焊絲複合板的顯微組織與力學性能研究”論文選題的背景、意義和框架思路後，吳威同學順利完成了畢業論文（設計）的第一個環節。

　　吳威是材料科學與工程學院應用型轉型試點專業——焊接技術與工程專業A2061班的一名學生。他說，”論文的選題和思路的形成，除了得到學院指導老師的指導外，校外校企合作的導師也給予了我較多的選題指導，很好地避免了我們‘閉門造車’。”

　　本次開題答辯論證會是由九江學院材料科學與工程學院焊接技術與工程專業主辦，冶金與材料工程現代產業學院、九江市先進焊接技術工程研究中心承辦。九江同方江新造船有限公司、江西製氧機有限公司企業專家和學院專業指導老師共同組成校企聯合答辯委員會。

　　“此次開題論證的一大亮點是學生畢業論文（設計）選題緊貼企業需求。”材料科學與工程學院負責人張德勤表示，讓學生把畢業設計寫在企業一線，有利於推進焊接技術與工程專業應用型轉型試點工作，優化校企“二八合作”人才培養模式，提升學生的畢業論文（設計）水平。

　　答辯現場，學院指導老師潘東指出，“這場開題答辯反映了校企合作的深度，學生選題緊扣實際生產需求，體現了焊接技術與工程專業的實用性。這種緊密的校企合作模式，不僅促進了學術研究的深入，也為學生提供了更廣闊的職業視野，也為服務企業發揮作用。”

　　據了解，今年9月，九江學院材料科學與工程學院焊接技術與工程專業機材A2061班已有14名同學成功入駐合作企業，該班的多數論文選題源於真實的生產實踐，緊密結合企業實際項目，將理論知識與生產實踐進行有效融合。為了讓學生在實踐教學中深度融入產業需求，參與企業項目，獲得豐富的焊接技術實踐經驗，接下來，通過開題答辯論證的部分同學將在生產一線上繼續完成畢業論文（設計）。這種獨特的培養模式會使學生在畢業後更具競爭力，為行業需求提供更有力的支持。

　　學院負責人張德勤表示，學院將逐步擴大校企聯合畢業論文（設計）人數及專業課程建設範圍，優化過程追蹤、考核規範等機製，深化產教融合、產學合作、協同育人的教育理念和教學模式，為區域經濟社會發展培養高素質人才，進一步提高畢業生就業和留潯留贛比率。（來源：九江學院；作者：張義福、汪根金）