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凝心聚力促改革 踔厲奮發育新人 ——南昌師範學院思想政治理論課建設巡展
2024-03-19 10:00:00

  2019年3月18日,習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上發表重要講話,習近平總書記強調思想政治理論課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程,要理直氣壯開好思政課。五年來,南昌師範學院馬克思主義學院始終堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,深入學習貫徹落實習近平總書記“3·18”重要講話精神,在學校黨委領導下,緊抓新時代高校思想政治理論課改革創新機遇,紮實穩妥有效推進思政課改革建設。

傳承紅色基因,賡續紅色血脈


  五年來,學院堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂,牢記思政課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程,明確思政課作用不可替代,以特色鮮明的“五青”思想政治工作體係向思政課教學延伸,充分利用紅色家書這一優質紅色資源和鮮活素材,深入挖掘紅色家書蘊含的中國共產黨人信仰信念信心、情懷情感情義、家庭家教家風等豐富內涵,凸顯紅色家書的育人功能,組織申報以紅色家書為主題的研究項目,獲得國家級、省部級科研項目7項,積極開展“誦讀紅色家書、講好黨的故事”社會實踐活動,舉辦“慶祝中國共產黨成立100周年‘奮鬥•啟航’紅色家書展”,創作紅色家書微視頻,將形式多樣的成果融入思政課教學,形成了紅色家書研究宣傳、誦讀講演、微視頻創作等方麵的特色,《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體係概論》《思想道德修養與法律基礎》課程獲省級網絡精品資源課程,《中國近現代史綱要》課程獲江西省首批“課程思政示範課”,“王經燕紀念館”實踐平台獲得省級立項。

爭做“經師”“人師”相統一的好老師


  五年來,學院堅持“馬院姓馬,在馬言馬”,嚴把思政課教師政治關、師德關、業務關,增強教師的職業認同感、榮譽感、責任感,引導廣大教師堅持“八個相統一”和“六要”,上出思想政治理論“金課”、產出“學術含金量”高的科研成果、建出“強優並濟”的學科布局,既做好“大先生”,又做好“教書能手”,教學、科研和育才齊步走。學院先後承辦“進一步提高黨建學科建設科學化水平”座談會、“中國式現代化視域下師德師風建設”研討會和“著眼江西發展新要求 拓寬‘兩山’轉化新路徑”研討會。思政課教師中1人榮獲全省高校十大優秀思想政治理論課教師,1人榮獲江西省高校思想政治教育先進個人,2人在粵桂瓊贛滇五省(區)高校思想政治理論課青年教師教學基本功比賽中獲獎,1人獲全省最美思政課,11人次在全省高校思政課教學技能比賽中獲獎。教師獲國家社會科學基金項目3項、省社科基金項目10項、省社科基金思政課專項4項、省教育科學規劃項目9項、省高校人文社科項目21項、省高校教改項目4項。教師出版學術專著5部,發表CSSCI來源期刊論文30餘篇、在中國社會科學報發表論文13篇、在江西日報理論版發表專版學術論文9篇,決策谘詢服務類成果7項。

貫通“思政小課堂”與“社會大課堂”


  五年來,學院深刻把握辦好思政課責任重大的要旨,按照“八個相統一”的要求,自覺以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,推動中國化時代化的馬克思主義進教材進課堂進頭腦,推動思想政治理論課改革創新,貼近學生貼近時代貼近實踐,把馬克思主義基本原理同中國具體實踐以及中華優秀傳統文化結合起來,把思政小課堂同社會大課堂結合起來,把傳統教學手段與數字化媒體結合起來,構建“大思政格局”、推進“大思政課”建設,不斷增強思政課的思想性、理論性和親和力、針對性。創立情景課堂、對話課堂、體驗課堂等新型課堂,邀請社會各界著名專家學者、知名人士(包括博導、教授、全國全省先進個人、科學家、創新創業典型、勞動模範、道德模範、優秀校友、大中小幼學校名校〈園〉長、紅色文化講解員等)進校園作專題報告,與青年學生座談、講學、分享先進事跡,在增強思政課教學的思想性、理論性的同時,更加凸顯思政課教學的親和力、針對性。學生獲2023年思政微格教學論壇暨第十二屆“華文”師範院校思想政治教育專業師範生教學技能測試與交流展示活動二等獎4項、三等獎4項;獲第三屆全國大學生思政課微課暨紅色資源開發成果共享展示活動二等獎2項、三等獎3項、優秀獎5項。

探索“流動的思政課”,推進實踐教學改革


  五年來,學院積極探索“流動的思政課”實踐教學改革,引導教學內容由“重知識傳授”向“知識傳授與價值引領並重”轉變,教學渠道由“在課堂講授實踐教學內容”向“課堂教學與實踐教學並行”轉變,教學方法由“填鴨式”向“沉浸式”轉變,自覺將紅色資源、脫貧攻堅等有機融入思政課實踐教學,在井岡山、古田會議舊址、於都紅軍長征出發地紀念園、安源路礦工人運動紀念館等紅色舊址開展一線課堂活動,到尋烏三標鄉調研鷹嘴桃產業、於都潭頭村了解鄉村振興路上的奮鬥曆程、探尋百姓致富“密碼”和感知鄉村日新月異的麵貌、人民群眾的幸福生活和精神風貌,實施成果為高校探索全員育人、全程育人、全方位育人的具體路徑提供了實踐樣例,為區域深化新時代思政課改革創新提供了實踐智慧和創新經驗,建設項目獲得2023年度省級教學成果二等獎,參與項目建設的學生分別榮獲江西省“大學生講思政課”第1名、省級微團課大賽第1名等成績。

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