4月9日，南昌師範學院舉辦“加快發展新質生產力 優化人才培養新模式”學術研討會。與會人員一致認為，習近平總書記關於發展新質生產力的重要論述，是馬克思主義中國化、時代化的最新成果。實現中國式現代化，必須加快發展新質生產力，形成中國在新質生產力領域中的發展優勢，使實現中華民族偉大複興的宏偉目標建立在強大的物質基礎之上。發展新質生產力，必須以創新為第一動力、以人才為第一資源，優化人才培養新模式是發展新質生產力的根本路徑。

　　中共江西省委原常委、江西省人民政府原副省長、江西省文化和旅遊研究推廣協會會長、南昌大學教授、南昌師範學院江右文化研究與傳播中心特約研究員朱虹出席研討會，並作題為《加快發展新質生產力 優化人才培養新模式》的主旨報告。他指出，新質生產力理論是習近平總書記站在現代化強國建設全局的高度作出的重大理論創新，是新時代新征程馬克思主義中國化時代化新的偉大創造。這一理論創新既回答了新時代要堅持和發展什麼樣生產力的問題，又回答了如何堅持和發展新質生產力的問題，為加快科技創新、推動高質量發展提供了科學指導。新質生產力是以創新為第一動力，形成高科技的生產力，以戰略性新興產業和未來產業為主要載體，形成高效能的生產力，以新供給與新需求高水平動態平衡為落腳點，形成高質量的生產力。更高素質的勞動者是新質生產力的第一要素，更高技術含量的勞動資料是新質生產力的動力源泉，更廣範圍的勞動對象是新質生產力的物質基礎。

　　他強調，發展新質生產力對新時代的教育理念、培養目標、教育內容、教育方式等範疇提出了更高的要求。在新質生產力理論指導下，高等教育需要以素養提升為牽引、強化“數智”教育的普及實施力度，以學科優化為核心、促進人才培養“供給側”與產業結構“需求側”匹配協同，以創新協同為導向、形成產教深度融合的人才培養合力，以隱性熏陶為抓手、努力營造校園智慧環境全覆蓋的新生態，以師資打造為支撐、發揮好教師在拔尖創新人才培養中的作用等方麵協同發力，不斷優化人才培養模式，為高質量發展提供堅強的人才支撐。

　　研討會上，南昌師範學院黨委書記王金平教授和應邀參加的井岡山大學原黨委常委、副校長陳小林教授，中共江西省委宣傳部原常務副部長、江西省人民政府文史研究館館員、南昌大學博士生導師陳東有教授，江西省社會科學院經濟研究所所長、《企業經濟》編輯部主編李小玉研究員，南昌師範學院馬克思主義學院院長向緒偉教授分別發表題為《新質生產力發展與第一資源開發創新》《中國共產黨必須自覺地代表新質生產力發展要求》《新質生產力與高質量發展》《以新發展理念發展新質生產力》《新質生產力與高校人才培養》的演講。

　　專家們指出，新質生產力是創新起主導作用，擺脫傳統經濟增長方式、生產力發展路徑，具有高科技、高效能、高質量特征，符合新發展理念的先進生產力質態。新質生產力理論是實現高質量發展的必由路徑，是推進中國式現代化的前進方向，是新形勢下把馬克思主義關於生產力和生產關係的基本原理同中國經濟社會建設的實際相結合的成果，極大地豐富和發展了馬克思主義生產力理論。必須以新發展理念為指針，在新時代指導高質量發展實踐和生產關係的深刻變革。

　　專家們認為，人才作為第一資源，在發展新質生產力的過程中發揮著舉足輕重的作用。同時，以高科技、高效能、高質量為基本特征的新質生產力已經在實踐中形成並展示出對高質量發展的強勁推動力、支撐力，必然對高校人才培養產生積極而深遠的影響。走中國式現代化的高質量發展之路，高校需要以提升引才的力度聚焦發展新質生產力這一時代主題、以提升育才的新度攻克發展新質生產力這一現實難題、以提升留才的熱度把握發展新質生產力這一創新課題、以提升用才的強度應好發展新質生產力這一重大命題、以提升容才的大度回答發展新質生產力這一發展問題，抓實抓好人才這個第一資源的開發創新，一體推進教育、科技、人才的高質量發展，著力為發展新質生產力、推動高質量發展培養高素質應用型專門人才。

　　研討會上，江西省教育廳二級巡視員雷傑華發表講話。他指出，聚焦“加快發展新質生產力”這一重要的學術前沿命題對提升人才培養能力所提出的使命任務和未來希冀，南昌師範學院不斷發力、率先突破、走在前列。他指出，對標對表加快發展新質生產力的內涵和主旨要義，對做好當前和今後一段時期人才培養工作，要深入理解和把握新質生產力的重大意義，充分認識習近平總書記提出新質生產力這一全新的概念，是對馬克思主義生產力理論的發展和創新，是馬克思主義政治經濟學的中國化時代化；發展新質生產力，核心在創新，關鍵在人才，源頭在教育；推進高等教育高質量發展，要聚焦我省製造業重點產業鏈現代化建設“1269”行動計劃，集中資源力量打造優勢學科集群，加快“雙一流”建設攻堅，強化科研創新和成果轉化，提升服務江西高質量發展的能力和水平。

　　研討會上，南昌師範學院黨委副書記謝康教授致辭。他向與會專家、學者介紹了學校在黨的創新理論的研究闡釋、宣傳教育工作中所積累的經驗做法。他表示，高校作為科技第一生產力、人才第一資源、創新第一動力的重要結合點，既是研究新質生產力的理論高地，又是推動新質生產力發展的策源地，理應聚焦發展新質生產力的迫切需要、緊跟科技發展最新態勢、對接發展新質生產力新要求，下好學科建設的“先手棋”、做好人才培養的新布局，係統提升教育的質量和效益，全麵提高新時代高等教育對加快推動新質生產力發展的支撐力與貢獻度。學校將聚焦“走在前、勇爭先、善作為”的目標要求，聚焦辦好人民滿意教育的時代命題，立足服務江西經濟社會高質量發展大局，不斷提升人才培養能力、持續建好人才儲備“蓄水池”，為培育壯大新質生產力注入連綿不絕的“源頭活水”。

　　學術研討會由江西省社科院原院長、黨組書記，二級研究員、全國黨建研究會特邀研究員汪玉奇主持。他在主持時指出，習近平總書記提出發展新質生產力的重要論述體現了中國共產黨與時俱進、守正創新，不斷地把馬克思主義推向新境界的勇氣和智慧。新質生產力理論的提出指明了中國式現代化前進的方向，揭示了進一步全麵深化改革的動力源泉，也為執政黨鞏固執政地位、完成執政使命提出了新的要求、新的任務。

　　人民日報社江西分社社長鄭少忠，中共江西省委宣傳部理論處處長陳燕清及相關負責人，人民日報、新華社、江西日報、江西衛視、江西教育電視台等媒體記者、紫光集團江西分公司總經理吳煒應邀參會。我校全體校領導、校黨委理論學習中心組成員，教務處、科研處、發展規劃與學科建設處、數字影像產業學院、學報編輯部等部門負責人，各二級學院院長、馬克思主義學院教師、馬克思主義理論學科研究人員等參加會議。

　　據悉，這次學術研討會是南昌師範學院自2022年5月20日“進一步提高黨建學科建設科學化水平”座談會、2023年3月15日“中國式現代化視域下師德師風建設”研討會、2023年10月25日“著眼江西發展新要求 拓寬‘兩山’轉化新路徑”學術研討會成功舉辦後，組織召開的第四場以黨的創新理論成果研究闡釋、宣傳教育為主題的學術研討會，是服務學校內涵式高質量發展的又一項重要舉措。