“以前隻知道教師不能讓學生請客吃飯，今天才明白，接受學生宴請是違反黨紀中的廉潔紀律。”一位黨員教師在參加黨紀學習教育專題輔導課後深有感觸地說道。

　　黨紀學習教育開展以來，東華理工大學紀委錨定目標任務，突出重點關鍵，著力在解決部分師生黨員對黨規黨紀“不上心、不了解、不掌握”問題上下功夫，奮力推動黨紀學習教育入腦入心入行。

　　該校紀委紮實開展係列解讀輔導，紀委書記帶頭從《條例》修訂背景、主要變化出發，為處級以上幹部作全麵係統解讀，幫助其深刻領會、準確把握《條例》的主旨要義和豐富內涵，增強黨員幹部遵規守紀的思想意識。紀委副書記結合近年來學校查辦的案件，認真分析違紀原因，探究身邊共性問題，教育引導黨員幹部知敬畏、存戒懼、守底線。校紀委委員、專職紀檢幹部和兼職紀檢委員聚焦“六項紀律”，分期分組分項作輔導報告25次，不斷帶領黨員幹部學懂弄通、學深悟透、學以致用，提高黨紀學習教育實效。

　　“看到鏡頭中那些淪為‘階下囚’的黨員幹部痛哭流涕地懺悔，我深感震撼、深受教育。”一位專職紀檢幹部在觀看警示教育片《永葆鐵軍本色》後感慨道。

　　該校紀委運用違紀違法黨員幹部警示錄、懺悔錄、警示教育片以及撫州市全麵從嚴治黨教育館開展警示教育，引導黨員幹部自重自省自警自勵，繃緊紀律規矩之弦；梳理全省教育整頓期間查處紀檢監察幹部違紀違法典型案例，製作警示教訓一覽表，督促黨員幹部常態化對照檢視。

　　“下一步，我們將參照江西省紀委‘大學習大討論’‘大練兵大比武’方式，舉辦專職紀檢幹部‘黨紀學習我爭先’大比拚活動，激發大家提升紀法素養能力的熱情，進一步引導大家把遵規守紀刻印在心、拓印在言、烙印在行。”該校紀委書記樊文印表示。（文/羅勇 熊宜春）