春分一候，玄鳥至；白露二候，玄鳥歸。在玄鳥(燕子)來去的繁殖期，燕子的數量、燕巢有哪些變化？目前是否已南遷？

　　帶著這些問題，9月10日至13日，中國觀鳥會組織了2022年全國第二次燕子同步調查。作為《落實地理實踐力，培養地理核心素養——城鎮化進程中燕子的現狀調查和保護》省級課題參與者，鉛山一中地理教研組參加了此次調查。

　　這次調查在鉛山縣內取了三條樣線，這三條樣線具備以下特點：從新老古城區～郊區∽山區，從鉛山河的河口逆流而上到發源地；沿路經過不同的民俗、地域文化區，從萬裏茶道第一鎮河口古鎮逆流而上到世界紅茶發源地桐木關，沿路可以觀察不同的地形地貌：河流地貌、丘陵、山地、峽穀等；經過不同的植被帶：灌木、毛竹林、常綠闊葉林、落葉闊葉林等。

　　因為地理組有新教師的加入，此次活動，先由課題組負責人曾素萍老師在微信群采用圖文視頻等方式，科普了鉛山縣常見的家燕和金腰燕的外形、燕巢的區別、選址特點等情況。

　　隨後地理組教師、學生及教師家屬來到這三條線路，觀察城鎮化建設中燕子的現狀。采用多元智力法，綜合利用地理、生物等多學科知識，采用望遠鏡、衛星雲圖、GPS等地理信息技術，調查、分析燕子與城鎮化建設、建築結構和材料的改變、氣候、物候、生物多樣性等方麵的關係及燕巢在這個繁殖期的變化。

　　大家通過實地觀察這三條樣線中燕子的生存環境和參觀武夷山國家公園的宣教館，了解了燕子在這裏的整個生態係統中所起的作用。

　　此次燕子同步調查活動，豐富了地理教研組活動形式，讓更多的師生參與到落實地理實踐力、培養地理核心素養、人地協調、生物多樣性保護的活動中，學以致用，教學相長。