何麗珍，來自中國最美鄉村江西省婺源縣，現任新疆克州第三中學高中英語教師，高級教師，先後多次榮獲市、縣級“優秀教師”“英語學科骨幹教師”等榮譽稱號。

　　2023年2月，何麗珍放棄了小城安逸的生活，帶著組織的厚望，家人的囑咐，懷著振興邊疆教育事業的決心，來到了祖國的西部邊陲——新疆克州阿圖什市，開啟了為期三年的援疆支教征程，她希望通過自己的努力，能給這裏的孩子們帶來希望和改變。在過去的大半年時間裏，她用潤物細無聲的育人理念，逐步實現著自己的奮鬥目標。

　把脈問診，勇於擔當

　　經過短暫崗前培訓，來不及適應幹燥的氣候，何麗珍沉下心，快速進入工作狀態，向前一批支教老師請教，再與學校本地老師、學生深入交流，把脈問診，熟悉了解學校和學生的基本情況。克州是一個多民族聚居地，克州三中是一所以維吾爾族、柯爾克孜族學生居多的高中學校，受教育資源不均衡，英語課程啟蒙晚、語言學習氛圍不濃等條件製約，教師的教學經驗和學生的英語能力較難提升。她深知自己責任的重大，主動請纓擔任兩個畢業班的英語教學工作，從實踐中慢慢摸索適合該校孩子們提升學習成績的教學方法，利用課餘時間找班上學生個別談心，及時掌握孩子們學習上的難處，調整教案、總結方法，找到孩子們學習的興趣點和難點，不斷鼓勵積攢學習激情，破處難點提升學習熱情。盡管每堂課下來都是口幹舌燥，嗓子冒煙，但是看到孩子們的點滴進步，班風、學風和成績的逐步提升，她心裏總是美滋滋、樂嗬嗬！

青藍結對，傳承師魂

　　在江西對口援疆前方指揮部的推動下，學校啟動新一輪“青藍工程”，采取“一對一”結對幫扶的形式，由支教老師承擔“一對一”的傳幫帶培養工作。何麗珍與當地三名民族青年教師結對學習，在高質量完成自身教學的同時，課前指導他們備課、課上仔細聆聽、課後有針對性指出不足和提出改進建議，並分享自己的教學經驗，向青年教師傳播先進的教學理念，夯實教育教學基本功，引導運用新的教學方法，還指導鼓勵他們參加各類教育培訓和專業教學比賽活動，開拓視野、增長本領。她豐富的教學經驗，較強的業務能力，敬業愛崗、無私奉獻的精神，謙虛和奮進的態度，獲得了該校師生的一致好評，同時她也收獲了滿滿的友情，促進了多民族團結。她的點點滴滴融在了南疆的土地上，留下了一支帶不走的隊伍，在她的指導下，三位年輕老師進步明顯，成長加速。

示範引領，學科帶頭

　　為做好學科建設，帶動整個團隊的提升，何麗珍教學研相結合，示範引領，促進英語學科建設高質量發展。搭建一個交流平台，她利用課餘時間組織各年級英語老師開展研學，集體備課、互聽評課，形成濃厚的教研氛圍；上好一堂交流課程，她積極參加州級教學示範課，深入鑽研教材，挖掘教材內容，教學設計構思巧妙，教學任務層層推進，注重培養學生的核心素質，營造出課堂輕鬆活躍氛圍，引導學生形成自主學習、合作學習、探究學習的能力；承擔一項交流課題，她鼓勵青年教師走出去，指導參加自治區、州級課題研究，並擔任課題大賽評委，她認真對待每一次的交流活動，從授課環節，設計流程等方麵進行精彩點評，指出了教學中的亮點以及不足，並提出指導性的建議，為當地教師的專業成長起了積極有效的指導作用。

　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。三年背井離鄉的援疆路是漫長的，但對於努力奮進的人生路又是短暫的。何老師堅信，在這條特殊的成長道路上，她將會滿載而歸，在這裏，有可愛的孩子們，友善的民族同事，還有千千萬萬與其一同奮進的援疆支教同仁，她將懷著對教育事業的熱愛，對祖國邊疆的奉獻情懷，繼續用實際行動為祖國邊疆的教育事業譜寫愛的篇章。（來源：江西援疆前方指揮部；作者：張炯）