beplay2網頁登錄訊在國家大力發展職業教育的進程中，越來越多的職教故事印證著這句話——職業教育大有可為。近日，由長春市教育局指導、中國吉林網主辦的“學史聚力·育匠築夢”長春市職教媒體行走進了長春醫學高等專科學校。

　　這是一所辦學曆史悠久、質量優良、成果顯著的高職院校，始建於1936年，在1978到1992年間曾開辦臨床醫學和藥學本科專業，1993年正式定名為長春醫學高等專科學校。學校開設臨床醫學、護理、藥學、健康管理與促進、醫學技術等13個類別、共24個專業，現有在校高職高專和成人本科學生近萬人。

　　2020年，學校組建了新一屆領導班子，確立了“以升本工程為龍頭，全麵推進長春醫高專重點事業又好又快發展”的思路，提出了“以教學為中心、以科研為導向，全麵加強教師隊伍建設”的戰略，為學校在“十四五”期間實現跨越式發展點亮了明燈。走進長春醫高專，濃鬱的醫學文化氣息撲麵而來。環境優美的校園、朝氣蓬勃的師生，無不散發著長春醫高專建校多年來凝聚的麵貌、氣息與力量。

　　學校具有雄厚的專業師資力量和深厚的醫藥衛生辦學底蘊。多年來，學校以校訓“醫道天德”為核心，紮根於基層衛生健康技術技能人才培養，形成了鮮明的辦學特色，為吉林省培養了五萬餘名醫藥衛生健康人才。

　　學校實施人才強校戰略，通過深入開展名師工程、青師工程、雙師工程、博士團隊工程等人才工程建設，使學校教師隊伍的數量和水平得到顯著提升。學校護理專業教學團隊2019年入選首批國家級職業教育教師教學創新團隊，是吉林省醫藥衛生專業大類唯一獲此殊榮的團隊。學校牽頭組建吉林醫藥職業教育集團並於2020年入選國家示範性職業教育集團，2020年入選吉林省特色高水平高職學校，四個專業群入選吉林省特色高水平專業群。同時，學校高度重視對學生的專業技能培養，學生在國家級各類專業技能大賽中屢獲殊榮，其中護理專業學生曾獲2019年國家級護理技能大賽一等獎，學校師生在2021年中華人民共和國首屆技能大賽中獲優勝獎並受到吉林省人民政府通報表揚。

　　此次媒體行采訪團首先來到學校善教樓。位於一樓的學生事務服務中心引起記者們的注意，這裏是專門方便學生的“一站式服務”大廳，學生可以在這裏谘詢解決學籍、學曆、公寓、社團、征兵、軍訓等各方麵問題。記者團看到，在“一站式服務”大廳中有眾多的學生社團幹部擔任誌願者協助老師工作，極大鍛煉了學生自我管理的能力，節約了時間和精力。

　　職業院校學生既是學校的“產品”，又是貼著職業教育標簽的“名片”。在學校大學生就業指導中心，記者團了解到，學校麵向全國29個省(直轄市、自治區)招生，招生分數線連年名列省內第一，2020年廣東省、河北省、湖北省、黑龍江省、遼寧省、山東省全部考生分數均超過所在省的本科二批次分數線。同時，學校專升本錄取率一直位於省內高職高專院校前列，在2021年專升本考試中，943人參加考試，594名學生被本科院校錄取。

　　參觀學校生命科學館令媒體團成員心靈震撼。生命科學館是目前國內醫學院校中規模最大的展館之一，是吉林省科普工作示範基地、吉林省心理教育協會大學生生命教育暨心理教育基地、長春市beplay體育手機健康教育實踐基地、長春市生命科學職業體驗中心。2018年，以生命科學館為依托凝練的項目《生命文化引領下的基層衛生人才培養的研究與實踐》獲得吉林省職業教育教學成果獎二等獎。媒體團參觀中，生命的誕生展區、人體塑化及管道鑄型標本展區、人體係統標本展區、人體斷層標本展區、人體病理標本展區及自然與生命展區等仿佛使記者們共同進行了一場生命之旅，探索了人體和生命的意義。

　　學校高度重視學生技術技能培養，建有模擬醫院，又稱臨床實訓中心，秉承“在仿真中求真，在理實中求技”的理念建設而成，集教學、培訓、科研於一體，通過模擬的臨床實踐教學過程、逼真的實踐教學方法、嚴謹的實踐教學考核，使學生產生身臨其境之感，達到真實的實踐教學效果。學校將先進的設計理念融合於完善的教學設備，助推學生技能水平不斷提升。康複和護理實訓基地先後被評為中央財政支持實訓基地，成為區域人才技能培養的重要基地。

　　學校依托靜脈配液實訓中心，引入吉林大學第一臨床醫院靜脈配液中心模式，建設“靜脈藥物配置中心”實訓基地，同時運用虛擬三維仿真技術，開發了靜脈用藥集中調配實訓仿真係統，搭建了靜脈藥物配置中心整體工作環境，解決了教師實訓教學中的諸多難題。通過線下與線上、仿真與實地、校內與校外、理論與實踐的項目開發形成的係列成果，填補了國家該崗位人才培養的空白，該項目成果榮獲2018年吉林省職業教育教學成果獎一等獎，部分成果已推廣至香港。

　　隨後，媒體團來到東方廣場社區衛生服務中心。在這裏，媒體團了解了社區在疫情期間的防控成果、疫苗接種、對社區居民的各項檢查及為在校學生服務的情況。據了解，服務中心一次次以實際行動助力社區衛生工作，進一步提高了學校服務行業的能力，拓寬了學校服務社會的範圍和途徑。

　　來自全國的媒體記者參觀後紛紛表示，學校各項工作中都體現出醫高專人樹立理想信念、勇於砥礪奮鬥，以人民健康為中心、積極主動投身基層一線的文化精神。這些勤勉的醫學教育工作者以知促行、以行求知，以自己的行動詮釋新時代健康中國的“追夢人”和“圓夢人”的光輝形象。