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長春大學旅遊學院2024年專升本招生簡章
一、招生專業
（以上招生信息以省級主管部門公布為準）
（1）2年製模式：針對3年製高職高專畢業生招生，在本科培養學校學習2年 (醫學專業在本科學習3年)；
（2）3年製模式：針對2年製高職高專畢業生招生，在本科培養學校學習3年。
二、錄取分數線
三、學校概況
長春大學旅遊學院坐落在吉林省長春市，現有奢嶺、淨月兩個校區，是一所以文為主的多科性民辦高等學校。學校成立於2000年，設有10個教學單位，39個專業，涵蓋管理學、經濟學、文學、藝術學、工學等五大學科門類。現有在校學生10280人，教職工665人，其中專任教師416人，專任教師中副教授及以上職稱教師232人，具有碩士、博士學位教師278人。作為吉林省圖書館唯一高校分館，館藏圖書99.24萬餘冊，電子圖書125.42萬冊。
教學科研：長春大學旅遊學院現有國家級一流本科專業1個，省級一流本科專業7個，具有國家級旅遊產業專利導航服務基地、吉林省新旅遊產業專利導航服務基地、東北亞休閑經濟研究中心、吉林省文旅教育與產業研究中心、省級眾創空間、省級“雙創”示範基地、省級示範現代產業學院、省級創新創業實踐教育基地、省級大學生校外實踐教育基地、省級“雙師雙能型”教師培養培訓基地、吉林青年創業園等省級教科研平台和基地，是吉林省高校文化旅遊產業學院協作體牽頭高校。
▲長春大學旅遊學院旅遊管理專業獲得國家一流本科專業建設點
▲長春大學旅遊學院吉林省文旅產業發展研究中心揭牌儀式
集團化辦學：學校與300餘家國內外知名企業建立校企合作聯盟，組建了“應用型本科人才培養教育集團”，為學生打造“實習+就業+創業”的廣闊平台，近年來學生就業率始終保持在90%以上。建校23年來，學校已累計向社會輸送近3萬名優秀畢業生。
▲長春大學旅遊學院主辦吉林省2023屆旅遊類專業畢業生“創業奮鬥 ‘就’在吉林”留省就業專場雙選會
▲近幾年來畢業生就業率始終保持在90%以上
資助政策：學校設有獎貸助勤補免償“七位一體”的獎勵和助學體係。自2017年起，連續5年在國家和學校獎助學金之外，學校每年增設200萬元新生入學獎助學金，確保不讓一名長旅學子因為家庭經濟困難而輟學。
四、招生專業介紹
財務管理專業
管理學學士學位（2年製）
◆省級一流本科專業
◆學生專業技能強
◆師資力量雄厚
[專業特色]
本專業設置於2003年，2021年獲批吉林省一流本科專業。現有專任教師13名，高級職稱教師占80%，碩士占100%，“雙師型”教師占100%。本專業有省級優秀課1門、省級教科研項目30餘項，樹立“課堂教育+社會教育”培養理念，以“應用能力+職業技能”培養為導向，推行“課證賽”融通的實踐教學體係，融合“學曆教育+職業資格教育”培養方式，將職業教育、職業技能、職業認證三者緊密結合。
[人才培養]
本專業圍繞學校“應用型本科集團化辦學”“差異化特色培養”的應用型人才培養思路，堅持以立德樹人為根本任務，立足吉林、麵向全國，培養適應經濟社會發展需要，掌握會計、經濟、管理、法律、計算機應用的知識和專業技能，具有創新創業意識、團結協作精神，誠實守信、勝任大數據時代智能數字財務工作的應用複合型人才。
[課程設置]
基礎會計、中級財務會計、經濟法實務、財務管理、會計信息係統、管理會計、高級財務管理、財務大數據分析、稅法、Python程序設計、財務管理EXCEL、審計學等。
[就業方向]
學生畢業後可在企事業單位、政府部門及會計師事務所等從事出納、會計、審計、稅收、資本運營、資產評估及管理谘詢等工作；在銀行、投資公司、證券公司等金融機構從事財務分析、投資分析、資本運作等工作。
電子商務專業
管理學學士學位（2年製）
◆經濟熱點專業
◆校企共建
◆就業空間廣闊
[專業特色]
本專業設置於2018年，高級職稱教師占58%，碩士及以上教師占83%。專業專注學生素質與能力的培養，專業課程均由具有中、高級職稱的骨幹教師授課。實踐課程由經驗豐富的“雙師型”教師及業界資深專家授課，根據學生的知識結構和認知水平，與長春大學旅遊學院的學曆教育有機結合，通過優質師資整合、課程整合，合理設置課程，多方向、多口徑、厚基礎，循序漸進推進教育進程。
[人才培養]
本專業以社會需求為導向、以能力培養為本位，采用“課證融合、課崗融合、課賽融合”的人才培養模式，滿足電子商務行業發展需求，培養理論基礎紮實、實踐能力突出、綜合素質較高，具備人文精神、科學素養和誠信品質，具備良好職業道德和敬業精神的高素質應用型電子商務專門人才。
[課程設置]
管理學、網店運營與管理、跨境電商實務、網店美工、非線性編輯技術、電商文案創作、視頻特效設計與製作、微電影創作等。
[就業方向]
學生畢業後可自主創業，也可在阿裏巴巴、京東、拚多多等電商企業從事網店運營、短視頻策劃與賬號運營、網絡直播、網絡營銷、電子商務策劃與實施、電子商務客戶關係管理、電子商務項目管理、電子商務應用開發或在機關事業單位從事電子商務相關教學、科研、管理等工作。
會計學專業
管理學學士學位（2年製）
◆省級一流本科專業
◆學生專業技能強
◆學生就業率高
[專業特色]
本專業設置於2000年，吉林省一流本科專業，“十二五”省級特色專業、校級高水平專業、校級優秀教學團隊、校級“黃大年式”教師團隊。現有專任教師18名，中高級職稱教師占78%，碩士及以上教師占94%。實施職業能力培養的“三位一體”實踐教學體係，凸顯“應用型+職業化”的會計人才培養特色，圍繞“差異化特色培養”應用型人才培養思路，搭建產教融合協同育人平台，把專業培養與就業緊密結合，就業率穩定在90%以上。
[人才培養]
貫徹以學生為中心和成果導向的教育理念，秉承立德樹人的宗旨，培養學生愛國主義精神和社會主義核心價值觀，按照“理論教學+實踐教學”會計專業人才培養方案設置課程體係，實現課程設置與行業需求結合，滿足社會主義市場經濟建設需要，為各類企業、會計師事務所、政府機關、事業單位及其他相關部門會計工作提供應用型、複合型人才。
[課程設置]
中級財務會計、高級財務會計、成本會計、審計學、財務管理、管理會計、會計信息係統、會計職業道德及財經法規等。
[就業方向]
學生畢業後可在工商企業、金融企業、中介機構、政府機關、事業單位及其他相關部門勝任會計及相關管理工作的應用型專門人才，就業前景非常廣闊。
金融學專業
經濟學學士學位（2年製、3年製）
◆校企合作辦學
◆“訂單式”培養
◆金融機構就業率高
[專業特色] （2年製、3年製）
依托“東北證券”、“吉林銀行”等校外實踐基地，依托“長旅金融模擬實訓中心”等校內教學資源，采用“PBL案例教學法”開展“全景仿真教學”，麵對商業銀行、保險公司、證券公司等金融機構的職業需求，重點培養大學生的金融實踐能力和大數據分析能力。
[人才培養] （2年製、3年製）
本專業緊密圍繞“以生為本”的辦學理念，秉承“特色發展+能力創新”的人才培養思路，依托校企合作“訂單式”協同培養“理論功底紮實+實操技能突出+兼具家國情懷”的應用型金融人才。
（1）2年製：著重培養金融理論素養和專業技能。
（2）3年製：加強金融學有關理論、方法、技術的學習，在此基礎上增加專業綜合實習實訓，著重培養金融理論素養和專業技能。
[課程設置]（2年製、3年製）
西方經濟學、金融學、金融市場學、證券投資學、公司金融、風險管理、商業銀行經營與管理、大數據分析、互聯網金融、區塊鏈與金融創新等。
[就業方向]（2年製、3年製）
學生畢業後可在政府部門、商業銀行、政策性銀行、證券公司、保險公司、上市公司等組織從事金融管理、投資理財、金融監管等工作。
物流管理專業
管理學學士學位（2年製、3年製）
◆人才培養符合時代要求
◆學生專業應用能力強
◆學生就業率高
[專業特色] （2年製、3年製）
物流管理專業自2007年開始招生。現有專業教師10人，其中碩士以上學曆占教師隊伍的100％，博士3人；教授3人，副教授4人，高級職稱占70％，是校級優秀教學團隊。本專業有校級金課4門、教育部協同育人項目5項、省級教科研項目30餘項。著力培養“物流+大數據分析”的符合時代發展要求和創新創業能力強的人才，近3年取得創新創業競賽省級獎項40餘項、國家級獎項20餘項。通過建立校內實訓教學平台和校外實訓基地培養學生的應用實踐能力。
建設產教融合、專思創融合、學科交叉融合的“三元融合”培養模式。瞄準快遞業、冷鏈物流、農產品物流、物流數據分析等物流行業發展的新需要，培養社會需要的人才，從而提高了物流專業人才的培養與物流行業人才需求發展的匹配度。
[人才培養] （2年製、3年製）
培養具有紮實的物流學、管理學、經濟學和工程科學的基本知識，係統掌握現代物流管理理念、專業知識與相關技能，能夠綜合運用國內外先進的物流管理理論、方法、技術從事物流管理與運作、物流係統規劃與設計、物流技術分析與應用等工作的創新型複合型物流人才。
（1）2年製：著重培養理論基礎知識和專業技能的結合。
（2）3年製：加強物流管理有關理論、方法、技術的學習，在此基礎上著重培養理論基礎知識和專業技能的結合。
[課程設置] （2年製、3年製）
專業核心課包括物流管理概論、管理學、商務數據分析、供應鏈管理、配送與配送中心、物流係統分析與設計、倉儲管理實務、運輸管理、采購管理等。
[就業方向] （2年製、3年製）
學生畢業後，能夠在物流企業、運輸企業、工業企業、商業企業、科研院所、行政事業單位等從事運輸、儲運、通運、配送等物流管理工作。
英語專業
文學學士學位（2年製、3年製）
◆培養職業技能，證書通過率高
◆就業空間廣闊
◆海外帶薪實習特色
[專業特色] （2年製、3年製）
本專業設置於2005年，現有專任教師16人，其中高級職稱9人，具有碩士以上教師14人，現有省級優秀課1門，校級精品課1門，優秀教學團隊1項，2018年被評為校級特色專業。培養學生考取教師資格證、英語導遊證、國才證、劍橋商務英語證、CATTI證等職業技能證書；打造“課賽融合”，組織參加全國高師技能競賽、全國英語競賽、吉林省高校大學生文旅大賽、省級翻譯比賽等大型賽事；搭建國內外實習平台，選派優秀學生赴海外帶薪實習。
[人才培養] （2年製、3年製）
本專業培養具有紮實的英語語言基本功，較強的語言運用能力及相關專業知識，具備一定的跨文化交際能力、思辨能力和自主學習能力，能夠熟練運用英語從事英語教育、國內外旅遊、國際貿易、涉外行業等“厚基礎、重實踐、高素質”的應用型、複合型國際化人才。
[課程設置]
（1）2年製：英語教育方向：英語語言學、英語教學法、中國文化導論等。商務英語方向：國際商務英語入門、商務英語閱讀、商務英語寫作等。
（2）3年製：旅遊英語方向：景區英語、領隊英語、英語導遊實務等。商務英語方向：國際商務英語入門、商務英語閱讀、商務英語寫作等。
[就業方向] （2年製、3年製）
學生畢業後可在國內外旅遊、各級旅行社從事英語導遊或管理工作、在beplay體育手機或培訓機構從事教學、管理工作，或在外貿外資企業、涉外機構從事國際貿易、跨境電商等領域的業務或管理工作。
五、招考信息
1.招生對象：
（1）2024年吉林省普通高等學校高職（專科）應屆畢業生（含2020年吉林省高職擴招錄取的畢業生）；
（2）2013年以來，普通高等學校高職（專科）在校期間（含新生保留入學資格）從吉林省應征入伍，退役後完成高職（專科）學業並於 2024 年應屆畢業的；2013 年以來，普通高等學校高職（專科）畢業生在應屆畢業當年從吉林省應征入伍並且在 2023年9月份或2024年3月份完成退役的大學生士兵。
2.報名時間：
2024年2月19日—3月1日
3.報名網址：
https://zsb.jlipedu.cn/dist/index.html#
4.報名程序：
（1）普通考生報名：考生在規定時間登錄報名係統“普通考生報名入口”，認真閱讀網上報名須知，按要求報名。根據所報專業培養學校設置情況，選擇填報同一專業的多個學校誌願，並選擇如未被填報誌願學校錄取情況下，是否願意調劑到同一專業未選的其他培養學校。
（2）免試退役大學生報名：詳見省級主管部門公布的《關於做好2024年吉林省普通高等學校專升本教育工作的通知》。
5.考試時間：2024年3月31日。
外語：上午 9：00—10：30；專業綜合：下午14：00—16：00。如考試時間發生變動另行通知。
6.學費標注：按照長春大學旅遊學院錄取同年級、同專業收費標準收取（每生每學年25000元）。
（詳細招考信息請以省級主管部門官網公布為準）
六、北京冬奧會、杭州亞運會誌願服務
▲57名長旅學子出征第19屆杭州亞運會，獲得杭州第19屆亞運會服務保障工作特別貢獻獎
▲2020級金鑰匙班學生李仲與中國香港代表團團長霍啟剛先生和亞奧理事會大家庭飯店工作人員合影
▲122名長旅學子代表吉林青年出征冬奧，感受冬奧、助力冬奧、服務冬奧，為舉世矚目的冬奧盛會成功召開作出突出貢獻
▲北京2022年冬奧會冠軍穀愛淩與長春大學旅遊學院學生合影留念
▲北京2022年冬奧會冠軍蘇翊鳴與長春大學旅遊學院學生合影留念
七、聯係方式
聯係電話：0431—89811555、89811666、89811777
學校網址：https://www.tccu.edu.cn
通訊地址：吉林省長春市雙陽區奢嶺高校文化園區長清公路15公裏處（郵編：130607）
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