9月5日上午，長春金融高等專科學校承辦的吉林省2024年職業院校教師國培項目——課程實施能力提升項目(教學診斷與改進的實施)培訓開班。國家教育行政學院學術委員會原主任、職業教育研究中心主任邢暉教授，學校黨委書記張冀男、紀委書記王忠義、副校長劉洪亮、副校長塗洪偉出席開班儀式。國培項目參培學員及長春金融高等專科學校全體教師參加開班儀式。長春金融高等專科學校黨委副書記、校長呂鷹飛主持開班儀式並致辭。

本次培訓是學校首次承辦國培項目，旨在深入探索職業教育高質量發展路徑，使學員更深入理解“教學診斷與改進”核心精神，增強診改意識，形成廣泛的教學質量文化和共識，共同推動吉林省職業教育邁向高質量發展新階段。呂鷹飛在講話中介紹了培訓的目的和意義，勉勵全體學員珍惜學習機會，以高度的責任感和使命感參與培訓，學思結合、廣泛交流，把培訓班打造成交流思想、分享經驗的學習共同體。

隨後，邢暉教授作題為《職業教育新形勢新政策與“五金”新基建》的專題報告。邢教授梳理了我國職業教育的發展曆程，圍繞職業教育發展的新形勢、新政策、新基建，客觀分析職業院校發展麵臨的困境，指出在中國式現代化高質量發展的大背景下，“產教融合、校企合作”是重點，也是職業教育發展、建立高質量教育體係的必由之路。她提出應以教育部職業教育改革重點任務作為新抓手，總結“雙高”建設的新成就，明確“新雙高”的四個變化，清單式推進“五金”建設，增強職業教育適應性，服務教育強國建設。

此次專題報告作為開班第一講，為為期10天的集中培訓拉開了序幕，它不僅讓參培學員和學校教師對職業教育的新形勢、新政策有了更深入的了解，也激發了教師們對職業教育改革與發展的熱情和信心，為後續深入學習奠定了堅實的基礎。