鴻臻高中|樹儒雅之風 做博學之師——遼源市鴻臻高級中學開展“爭做儒雅教師”評選活動總結大會

為貫徹落實學校“愛的教育”教育理念和“儒雅教師”的教師標準要求,全麵提升教師的思想境界和育人能力,推動教師隊伍建設,營造和諧育人氛圍,遼源市鴻臻高級中學開展了“爭做儒雅教師”師德師風建設活動。
活動曆時1個月,意在校園內弘揚儒雅之風,加強教師隊伍師德、師風建設,讓教育教學行為“有溫度、暖人心”從而“直抵心靈”,讓“儒雅尚德”成為學校的主旋律。

11月15日上午,遼源市鴻臻高級中學就此次“爭做儒雅教師”評選活動召開了總結大會。柳紅明校長為獲獎教師頒發榮譽證書。張可老師作為本次評選活動的獲獎教師上台發言,與大家分享教育教學經驗。

她表示,作為老師,有沒有有效的學法指導?有沒有化難為易的本領?有沒有尊重每個孩子的天生和個性?課堂是不是枯燥乏味?這些問題是要經常進行反思和思考的,以此敦促自己不斷地提高業務能力。
其次,要尊重孩子的差異化。每個孩子都是一顆花的種子,隻不過每個人的花期不同。有的花,一開始就會很燦爛的綻放,有的花,需要漫長的等待。作為老師,努力用專業性甄別不同的花草樹木,針對學生的個體差異需求輸送知識營養。
第三,教育是用一顆真誠的心去對待另一顆心。對於學生犯錯,要用愛去引導學生勇於麵對錯誤。對於教師而言,錯誤是資源,為教書育人指明方向。教師正確對待錯誤,包容,理解,協助改正,也是難能可貴的。相反,老師在麵對學生犯錯時而表現出的不良情緒不僅不會幫學生端正思想、提高成績,反而會讓他失去自信心,少批評,多鼓勵,多耐心輔導才能更好的幫助其成長。

會上,校長柳紅明做了總結性發言,充分肯定了本次活動的舉辦成果。他表示,樹立儒雅教師標杆,讓優秀的教師分享教書育人的經驗,就是希望全體教師能以優秀教師為榜樣,以儒雅教師的標準要求自己——為人有雅懷,處事有雅量,言行顯高雅。
隻有儒雅的教師才能培養出儒雅的學生,隻有給學生以尊重,學生才會更加愛戴老師。希望我們全體教師都能端正教育教學思想,以儒雅教師的高標準嚴格要求自己,努力成長自己,以淵博的學識、豐富的閱曆、高尚的師德、不凡的談吐、超脫的氣質影響和帶動學生成長。
柳校長說,教書對於我們,堪稱是人生最盛大的一場修行。做儒雅教師,應該成為我們一直努力的目標。
最後,柳校長祝願老師們都能成為文明儒雅的人民老師,都能培養出文明儒雅的學生,既有美好的形象,更有一顆美麗的心靈。
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