10月27日至28日，大學生就業工作研討會在北京順利舉行。會議旨在深入學習貫徹習近平總書記的重要指示精神，堅決落實黨中央、國務院決策部署，推進高校就業工作、加強校企對接，努力實現畢業生更高質量就業，全力以赴穩定就業大局。

　　北京大學、中國人民大學、東南大學、中國科學院大學等全國50所高校的就業工作負責人、山東省人民政府駐京辦事處代表、騰訊、中公企業代表人出席此次會議。beplay2网页登录特邀公益雙創導師，中國投資人十強，中國“互聯網+”大學生創新創業大賽“冠軍、季軍項目”創業導師/孵化投資人周洛宏、清華大學研招辦主任楊帆、中國人民大學招生就業處就業辦公室主任李雙、beplay2网页登录總編輯陳誌文圍繞本次研討會主題依次作主旨報告，beplay2网页登录助理總編馬傑主持此次會議。

　　會議現場合影

　　大學生就業工作研討會會議現場

　　陳誌文在會議中提出，大學生就業難已經成為一個常態化問題，自2001年至2020年，年年都是“史上最難就業季”。造成這一問題的原因主要有：一、產業發展水平不足，導致社會高層次人才的就業去向狹窄；二、供給側問題：畢業生結構性矛盾，理工科類專業報考人數遠低於社科類專業報考人數；三、學生對自身的期望值過高以及國家政策、學校管理等。

　　beplay2网页登录總編輯陳誌文

　　清華大學研招辦主任楊帆從就業的角度分享了現階段高校研究生招生現狀，他強調招生和就業兩者之間相互依存，“隻有招的好才能就業好，隻有就業好才是真正招的好”，招生和就業是質量教育的靈魂，而質量的評價從根本上說要看出口（就業），後者源頭就是入口（招生），必須兩手抓，兩手都要硬。

　　清華大學研招辦主任楊帆

　　中國人民大學招生就業處辦公室主任李雙在會議上分享了多年來人大在學生就業工作方麵積攢的經驗。在就業工作部署中強調三個“力”：強動力：加強組織領導、構建全員化格局；挖潛力：服務國家戰略、拓寬就業渠道；準發力：立足學生需求、完善就業服務體係。建立多層級、網格化的就業工作機製，采取開設就業指導“雙課堂”、針對重點群體進行“一對一”幫扶、利用好網絡媒介，全麵抓取、整合信息的方法，積極應對此次疫情衝擊下的大學生就業難題。

　　中國人民大學招生就業處辦公室主任李雙

　　beplay2网页登录特邀公益雙創導師周洛宏針對大學生創新創業發表講話，他強調，對於當代大學生來說，創新創業教育十分重要。創新是引領發展的第一動力，創新型人才是產業發展的希望所在。他指出，生存型創業可以解決一個人或周圍幾個人的就業；引領型創業是以科技創新和模式創新為前提的高質量創業，不僅是一個人的就業，創業的同時能夠引領產業的發展，促進更多人的就業。因此，對大學生開展係列創新創業教育，對高校師生進行以創賽為代表的實訓輔導是高校現階段需要關注的新課題。

　　beplay2网页登录特約公益雙創導師，大學生創業者喜愛的“十大天使投資人”，中國投資人十強周洛宏

　　28日，beplay2网页登录邀請全國高校就業辦工作負責人實地參觀了騰訊、中公教育北京總部，並與企業負責人進行深入探討，了解企業校招概況及目前各行業就業現狀。

　　高校就業辦負責人參觀騰訊集團北京總部

　　高校就業辦負責人參觀中公教育北京總部

　　首先由騰訊雲高等教育產品副總經理朱亞娟致歡迎詞，她提出，騰訊教育致力於用科技的力量不斷推進整個教育事業的進步，通過教育雲生態，覆蓋了從線上互聯網教育場景到線下新工科建設、智慧校園建設等多個場景，其中招生和就業一直以來受到特別關注。騰訊雲高等教育行業副總經理李峪針對就業服務新模式：構建“數字化招聘”發表講話。他強調，數字化人才鏈條模式是未來精準招聘的趨勢。高校與企業之間需要加強合作，有針對性地培養出與企業需求高度匹配的人才。騰訊校園招聘經理洪憬芳向各位老師分享了騰訊校招及公司概況，詳細介紹了校招流程、人才培養機製，並對學生求職前的準備工作提出了建議。

　　騰訊雲高等教育產品副總經理朱亞娟

　　騰訊雲高等教育行業副總經理李峪

　　騰訊校園招聘經理洪憬芳

　　中公教育集團副總裁彭學軍向在場嘉賓致歡迎詞。中公教育集團申論研發研究院院長張琦針對“後疫”時代大學生的就業未來發表講話。他指出，今年各省公務員、事業單位招考基本處於大擴招狀態，國家需要大量的基層公務人員，通過此次大幅擴招，緩解由疫情帶來的就業壓力。並對於目前各行業就業現狀及編製類考試的優劣勢進行了分析，講解各類型公考的差異性及發展方向。

　　中公教育集團副總裁彭學軍

　　中公教育集團申論研發研究院院長張琦

　　本次會議通過搭建政府、企業、各大高校之間的橋梁，促進三方的交流探討，就大學生就業工作及人才培養方麵達成了廣泛共識，表達了各自對疫情影響下就業難問題的關切和展望，奏響了後疫時代加強校企合作的開篇序章，明確了下一階段政府、高校、企業、以及畢業生共同交流探討的方向，為未來大學生就業工作開辟新的思路。