就業前景是beplay中心錢包體育錢包人在填報誌願時一個非常主要的衡量標準，而畢業生薪酬則是就業理想度的重要指標之一。

　　當今的社會競爭非常殘酷，熱門的專業每年都湧進不少考生，報考的難度也大，畢業後就業壓力更大，非得有十分過硬的專業實力才行。

　　而除了這些熱門專業的香餑餑，難道冷門專業就毫無就業前景了嗎?錯!有些冷門專業由於市場廣闊，人才稀缺，薪資還非常可觀，月收入輕鬆破萬。那麼有哪些冷門專業這麼牛，收入這麼高呢?

　　1、園林工程技術專業

　　培養目標：本專業培養經濟建設，德、智、體全麵發展的，具備園林植物、園林藝術、園林建築、園林工程及風景園林規劃與設計等方麵的知識，能在城市建設、園林林業等部門從事風景區、森林公園、城鎮各類園林綠地的規劃、設計、施工的專門人才。

　　主要課程：生態學、園林樹木學、園林史、美術、生物學、建築學、園林藝術原理、園林建築設計、植物造景設計、城市園林綠地規劃、園林設計、園林工程、環境藝術學。

　　就業方向：在城市建設部門、園林公司及事業單位從事園林景觀、綠地的園林設計、施工、養護管理、預決算、內業資料管理等崗位工作。

　　是掌握園林工程規範、美學基礎和相關專業理論知識，具備園林設計、施工、養護管理、預決算、內業資料管理能力的高級技術技能人才。

　　2、特殊教育專業

　　培養目標：培養具有特殊教育、特殊兒童心理教育的基礎理論和係統知識，掌握相應的教育技能、方法的教師和高級管理人才。

　　核心課程：特殊教育導論、教育心理學、盲童心理與教育、聾童心理與教育、弱智兒童心理與教育、殘疾兒童生理與病理、殘疾兒童康複、現代教育技術、特殊教育技術、教學實習、畢業實習等，以及各校的主要特色課程和實踐環節。

　　就業方向：特殊教育專業學生畢業後可可以到各種特殊教育學校以及與特殊教育相關的機構從事特殊教育實踐、理論研究、管理等工作。也可以到企業從事特殊兒童、特殊人群的用品開發，還可以到大、中、小學心理谘詢室以及各類特殊教育學校進行谘詢或教學。

　　到學前兒童特殊教育機構，兒童福利院以及各類特殊學校或普通學校從事教學工作，到各地康複機構從事康複訓練工作，也可從事手語翻譯工作或到民政、殘聯機構做行政管理工作。

　　3、老年服務與管理專業

　　培養目標：老年服務與管理專業培養掌握從事養老服務與管理工作必備的基礎理論、專門知識，熟練掌握養老服務與管理實際工作基本技能和初步能力，從事老年服務機構與老年產業企業管理、老年社會工作的高素質技能型養老服務與管理專門人才。

　　主要課程：社會學概論、社會心理學、老年學概論、老年社會工作、老年政策、老年福利機構經營管理、老年病學、老年護理與老年保健、社會調查、課程實訓、寒暑假實習、綜合實習、畢業實習等，以及各校的主要特色課程和實踐環節。

　　就業方向：老年服務與管理專業的學生，畢業後就業采取雙向選擇的方式，擇業方向主要是養老機構，即各類公辦養老福利機構、民辦養老機構;社區養老服務單位，包括各類社區居家養老服務站、社區集中養老服務機構等;老齡產業相關機構，包括老年產品生產機構、老年產品銷售機構、老年服務相關機構等。

　　4、涉外旅遊專業

　　培養目標：培養掌握涉外旅遊企業(涉外飯店、國際旅行社等)管理與服務技能，從事涉外旅遊企業經營管理和服務的高級技術應用性專門人才。

　　核心課程：旅遊學概論、旅遊飯店管理概論、旅遊經濟學、國際飯店管理、現代飯店餐飲管理、現代飯店客房管理、旅遊飯店市場營銷學、旅行社經營管理、旅遊法規、中外旅行社管理比較、導遊業務、涉外飯店(前廳、客房、餐飲)服務與管理實習、國際旅行社業務實習、畢業論文等，以及各校的主要特色課程和實踐環節。

　　就業方向：涉外旅遊飯店、國際旅行社等涉外旅遊企業管理與技術崗位。

　　5、畜牧獸醫心理谘詢專業

　　培養目標：培養掌握心理谘詢方麵的基本知識，具有進行心理測量、心理谘詢與心理治療、職業指導等基本技能的高級技術應用性專門人才。

　　主要課程：核心課程：普通心理學、社會心理學、發展心理學、心理測量、心理谘詢與心理治療、社會發展與人才預測、心理衛生學、職業指導概論、社會調查、課程實習、心理谘詢實務、心理測量與調查、綜合實習、畢業實習等，以及各校的主要特色課程和實踐環節。

　　就業方向：學生畢業後可參加專升本考試繼續深造，或到beplay體育手機擔任心理健康教育輔導教師;從事人力資源測評與管理工作、工商服務工作或自主創業。心理服務機構、職業培訓中心、beplay體育手機、社區、各類組織的人力資源管理部門。