不知不覺已經進入3月了，各位同學們是否準備好保研了呢?在愈演愈烈的保研大潮中，你處於一個怎樣的位置，對於保研途徑又了解多少呢?你是不是隻知道夏令營和九月推免?......

　　接下來，帶你了解一下保研的各個途徑及適用對象吧!

　　01保研夏令營

　　這種方式是保研最常用的方式。同時也是高校搶奪優質生源的一種方式。一般是在大三下的開學開始發布保研夏令營通知，報名成功後，在暑假的一周左右的時間，采用學術交流會、講座、麵談等形式，與學生進行較長時間的接觸，全麵測定學生是否符合本校的要求，是否適合本學院的培養模式。

　　采取這種方式的院校以一些985/211院校為主，避免僅通過參加9、10月份推免複試造成的擁堵、老師與學生之間接觸短暫、錄取比較倉促的缺陷。不僅提前選拔了優秀學生進入本院校，還會為本院校招生宣傳工作錦上添花。隨著讀研熱度升溫，這種保研夏令營開展的院校越來越多，優質生源搶奪戰越來越激烈。

　　02推免保研

　　“推免”即推薦免試，不需要進行全國統一的研究生考試，由各個學校自主命題對報考學生進行相應的考核。

　預推免

　　預推免是近幾年各高校(特別是著名高校)搶奪優質生源的另一種方式。推免係統正式開放前的一段時間(一般是兩到三天)，通過多種方式(例如筆試、麵試等)來考核學生，以確定是否發放擬錄取通知書。同樣改善了以往僅靠9月10月的推免麵試的缺陷。

　　但相對於夏令營來說，預推免是夏令營沒被錄取的學生的第二次機會，也是沒有夏令營的高校給學生的提前交流審核的機會。

　正式推免

　　普通大家所熟知的9、10月份正常推免，通常是各高校利用9至10月中的1—3天時間，采取筆試、麵試以及實際操作技能考核等形式，全麵考查學生是否適合本校以及本學院的培養模式，選拔部分推免生進入本校學習。

　　以上兩種方式，是最普通的方式，絕大多數同學保研，都是走這種方式。在這裏要提請大家，保研夏令營和預推免報名這兩種形式都屬於高校提前招生，但這並不是最終結果，學生需要在推薦係統中確認自己被錄取之後才是正式成為推免生。

　　03支教保研

　　有關高校按照“公開招募、自願報名、擇優選拔”的方式，每年招募一批具備本校推薦免試碩士研究生資格的應屆本科畢業生和部分在讀研究生，到西部貧困地區基層beplay體育手機校開展為期一年的支教工作和力所能及的社會扶貧、誌願服務、各類公益活動等，同時按照當地團組織安排可兼任所在鄉鎮、學校團委副書記，參與團的基層組織建設和基層工作。

　　支教保研推薦免試研究生的招募指標由教育部專項下撥，不占用所在高校當年計劃內推薦免試研究生的指標。

　　要求：被推薦學生應具有較高的思想政治素質和較高的專業水平，有奉獻精神和豐富的誌願服務經曆，有願望並有能力為西部教育事業貢獻力量;同時此項選拔對綜合成績有一定要求，中共黨員及社會工作突出的主要學生幹部優先，有科技、文藝特長者優先，學生還應服從所在高校的其他補充要求。

　　04高校聯盟互推免試

　　國內高校為了加強交流和聯係，形成了許多聯盟，也推出了高校互推免試研究生的政策，其比例基本上為1:1。

　　高校聯盟成員間的推薦免試優先給予考生預錄取資格，並給予優惠政策，這也是一種院校之間的交流，聯盟成員高校鼓勵本校學生報考其他成員高校研究生，並給予優先調劑和複試的資格;部分高校規定，凡由聯盟高校推薦的學生，原則上都要接收。

　　這些高校聯盟包括高水平大學優秀研究生生源互推聯盟、高水平行業特色大學優秀資源共享聯盟、C9聯盟、北京高科大學聯盟、卓越聯盟、華東五校等。

　　05補償名額

　　教育部規定：優秀的應屆本科畢業生可以申請六所教育部直屬師範類高校(北京師範大學、華東師範大學、華中師範大學、東北師範大學、陝西師範大學和西南大學)的“補償”推免指標，簡稱“補償名額”。另外，國防科學技術大學也提供類似的補償名額。這種保研方式對於保研的同學來說也是一種方式。

　　2014年，六所部屬師範大學接收外校推免生補償推薦和接收辦法發生較大變化，大大簡化了申請流程。其具體操作步驟為：

　　一、名額分配

　　教育部彙總六所師範大學的生源學校和人數需求後，將推免生補償名額先行下達給生源學校，指定了生源學校推薦學生和六所師範大學接收學生的學科。

　　二、選擇候選人

　　按照生源學校的推免工作具體安排，結合學生意願，向六所師範大學擇優推薦候選人。

　　三、複試合格者予以接收

　　推免生候選人參加複試，複試通過的學生予以接收。通常來說，被生源高校推薦的推免生候選人都會被錄取，除出現如學生有不及格科目、被處分以及其他被雙方高校認定不符合免試攻讀研究生的情況。經六所師範大學複試後不予錄取的申請人，可作為一般推免生自由報考其他研究生招生單位。

　　06特殊學術專長保研

　　此種方式旨在鼓勵一部分在學術科研中獲得突出成就的本科生，如以前兩位作者身份發表高水平學術論文，成功申請發明專利，參與省市級以上科研學術競賽獲得突出獎勵等。這部分學生的綜合成績可能略低於預先分配給所在院係的推免指標要求的綜合成績範圍，但是其突出的學術科研能力與培養潛質也符合免試攻讀研究生的條件，因而給予相應免試攻讀研究生的機會。

　　想必大家最關心的就是競賽保研了了，各個院校對競賽數量、質量和級別可能都有一定的要求。關於競賽數量，一般需要3-5個普通國家級比賽或者1-2個國家級高級競賽;關於競賽質量，學校每年會下發相關紅頭文件，文件中會列舉出學校承認的比賽名稱，拿到這些比賽的國家級獎項，保研名額就不遠啦;關於比賽級別，級別越高越好，相應的級別也會在文件中列出。(每個學校、甚至學院承認的競賽，做出的規定都可能是不一樣的，所以大家一定要多多了解自己院校的保研政策。)很多學校要求成績要在前30%至50%，其他的附加條件，最終還是要結合大家所在院校的具體要求去一一對應。

　　欲獲得此項指標的學生，一般由學生個人申請，參加學校組織的考核環節，再從中選拔出一部分獲得免試攻讀研究生指標，但是其指標類型(學術型或專業型，保內或保外)由所在高校決定，學生也應當根據所獲得指標類型不同，進行攻讀研究生單位的選擇。

　　當成功獲得接收函後，需按照接收函上的要求，完成研究生報名以及寄送相關申請材料等工作，之後則與普通保研流程無太大區別，遵照所在高校與接收單位的要求進行操作即可。

　07工作/行政保研

　　部分高校每年從應屆本科畢業生中選拔部分優秀學生，保留兩年研究生入學資格，擔任學生輔導員或機關工作人員(可能借調校外教育行政機關)。一般適用於曾任學生幹部或參加社會實踐表現突出者，有誌於奉獻高校行政工作。部分高校要求政治麵貌為預備黨員或中共黨員，並且成績優秀，綜合成績可能略低於預先分配給所在院係的推免指標要求的綜合成績範圍，但是其突出的學生工作能力與社會實踐能力也符合免試攻讀研究生的條件，因而給予相應免試攻讀研究生的機會。

　　欲獲得此項指標的學生，一般由學生個人申請，參加學校組織的考核環節，再從中選拔出一部分獲得免試攻讀研究生指標，其指標類型均為學術型保內，其導師需要自己聯係，工作崗位由學校統一安排。

　　當成功獲得接收函後，需按照接收函上的要求，完成研究生報名、遞交相關申請材料、研究生保留學籍等工作，之後則與普通保研流程無太大區別，遵照所在高校的要求進行操作即可。

　　08碩師計劃

　　2010年開始，教育部進一步擴大“農村學校教育碩士師資培養計劃”(即“碩師計劃”)規模，並與“農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃”(即“特崗計劃”)結合實施。

　　“碩師計劃”指從具有推薦免試碩士研究生資格的高校中，選拔部分優秀應屆普通本科畢業生，錄取為“碩師計劃”研究生，並與地方政府教育行政部門簽約聘為編製內正式教師。在縣鎮及以下農村學校任教，服務期三年，並在職學習研究生課程。第四年，到培養學校脫產集中學習一年，畢業時獲碩士研究生畢業證書和教育碩士專業學位證書。

　　《教育部關於做好2017年“農村學校教育碩士師資培養計劃”實施工作的通知》規定，“被錄取為“碩師計劃”研究生的學生，作為編製內正式教師到服務地區beplay體育手機任教3年，並在職學習研究生課程。任教3年期滿，經考核合格，第四年到培養學校脫產集中學習1年，畢業時獲得碩士研究生和教育碩士專業學位證書”。“碩師計劃”研究生推薦學校有86所，培養學校73所。

　　09卓越工程師教育培養計劃

　　簡稱“卓越計劃”，在全國部分高等院校的部分工科專業實施。其中學生的保研指標一般單列，保研率高於其他院係。值得一提的是，從目前的實施情況來看，絕大多數“卓越計劃”的學生為專業型工程碩士指標。

　　出於培養計劃連貫性的安排，學生基本上保送本科學校，因而在操作上沒有保送外校的麻煩，但是仍需要學生本人聯係導師。在獲得接收函後，按照所在高校的要求，完成研究生報名工作，提交相關材料，遵照所在高校的要求進行操作即可。

　10少數民族骨幹計劃

　　此項計劃針對由教育部民族司下達招生計劃的應屆“民考漢、內地班”本科畢業生，通常要求學生本人提出書麵申請，專家推薦，並且成績突出，具有學術專長和培養潛質，在經過所在高校考核以及公示後，獲得保研指標，其保研指標類型由所在高校決定，常為學術型保內，具體操作流程應學校而異。值得一提的是，如果該學生屬於應屆本科畢業生中的推薦免試生，亦可申請進入本計劃。更為詳細的介紹請參照當年少數民族高層次骨幹人才計劃招生管理辦法。

　　當成功獲得接收函後，需按照接收函上的要求，完成研究生報名以及寄送相關申請材料等工作，之後則與普通保研流程無太大區別，遵照所在高校與接收單位的要求進行操作即可。

　11藝術特長生

　　高校為提高藝術教育水平，充實文化藝術活動的指導力量，選拔應屆本科畢業藝術特長生免試攻讀研究生。一般而言，除了與常規推免生的要求相同之外，藝術特長生要求大學四年一直為藝術團成員且日常排練出勤率高，藝術特長突出，能夠在獲得推免生資格後繼續參加藝術團排練，直到研究生畢業。

　　欲獲得此項指標的學生，一般由學生個人申請，參加學校組織的考核環節，再從中選拔出一部分獲得免試攻讀研究生指標，其指標類型由所在高校決定，其導師需要自己聯係。

　　當成功獲得接收函後，需按照接收函上的要求，完成研究生報名以及遞交相關申請材料等工作，同時規定獲得推薦的藝術特長生為特殊研究生生源。有些學校要求學生在獲得免試攻讀研究生資格後，與學校簽訂協議，服從學校工作安排以及藝術團的要求，保留一年研究生學籍，全職參與指導藝術相關工作，並繼續參加藝術團排練。在完成一年的指導藝術相關工作後，可以正常進行研究生階段的學習。而對於違反協議的學生，校方將會取消其保研資格。

　　12體育特長生

　　體育特長生又叫高水平運動員招生，是指經過教育部批準的招生高校根據本校高水平運動隊項目的建設需要，推進素質教育，從參加全國普通高校統一招生考試的學生中特招有體育項目特長且又符合高等學校年度招生工作規定的學生。另外還招收具有高級中等教育畢業同等學曆，獲得國家一級運動員(含)以上證書者或近3年內在全國或國際集體項目比賽中獲得前八名的主力隊員，這都屬於體育特長生的範圍。

　　與同類其他推免生相比，體育類推免生明顯對個人自身條件、天賦等要求異常高。如天津科技大學對2017年體育類推免生的除成績優秀之外的額外要求：

　　(1)集體項目(球隊)獲得全國大學生運動會冠亞軍的主力隊員。

　　(2)個人項目(乒乓球、田徑、健美操等)獲得全國大學生運動會冠亞軍並達到國家運動健將標準。

　　(3)代表國家參加奧運會冠、亞、季軍獲得者;世界錦標賽、亞運會、世界大學生運動會、亞洲大學生運動會冠、亞軍獲得者。不難發現，體育類推免生很大程度上取決於天賦及優異的身體條件。

　　在達到申請條件的基礎上，即可申請拿到母校的推免名額。其後的具體流程則與普通推免生的推免流程類似，故不再贅述。