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江西財經大學召開研究生教育會議 開啟研究生教育新篇章


  

  beplay2网页登录訊 1月11日下午,江西財經大學研究生教育會議召開。旨在貫徹落實習近平總書記對研究生教育的重要指示和全國研究生教育會議精神,全麵把握國家“十四五”規劃和2035遠景目標要求,全麵深化研究生教育綜合改革,加快推進研究生教育升級轉型,謀劃學校研究生教育戰略藍圖。

  校長鄧輝,副校長袁紅林出席會議並講話,副校長李春根一同出席會議。研究生院院長羅世華傳達了省研究生教育會議精神以及對相關情況作了通報。馬克思主義學院院長陳始發、工商管理學院院長胡海波、信息管理學院院長方玉明分別作了經驗交流發言。會議由研究生質量監督與評估中心主任、研究生院副院長榮莉主持。

  鄧輝分析了當前研究生教育所麵臨的形勢和任務,全麵總結了過去五年來我校研究生教育取得的成績和不足,研究部署了下一階段推進我校研究生教育高質量發展的思路和舉措。

  鄧輝從五個方麵分析了新形勢下研究生教育的挑戰和機遇。一是國家經濟社會進入到高質量發展階段,對我們國家高等教育人才培養科技創新所提出的新要求和新機遇。如何提高學校的創新能力和創新貢獻,是一個非常關鍵的時代命題。二是高等教育開放協同辦學趨勢,對高校辦學格局和管理機製所提出的新要求和新機遇。高校要形成教育資源內外循環的辦學格局,而不是關門辦學,管理體製要作處相應的變化。三是科技強國時代和數字經濟社會,對財經類高校轉型發展所提出的挑戰和機會。經濟管理類專業如何全麵適應和全麵擁抱數字經濟,是財經類高校麵臨的很大挑戰。四是江西高校的分類發展和資源約束,對學校特色化高質量發展提出的挑戰和機遇。五是大量湧現的顛覆性的教育技術,對學習方式和教育模式提出的挑戰。

  鄧輝指出,“十三五”期間,我校研究生教育堅守立德樹人根本任務,始終堅守為黨育人、為國育才的初心和使命,以“服務需求,提高質量”為主線,以分類推進培養模式改革、統籌構建質量保障體係為著力點,在結構上突出服務經濟社會發展,在培養上突出創新精神和實踐能力培養,在模式上突出科教結合和產學結合,在方式上突出對外開放。五年來學校研究生教育在提升招生規模和生源質量、優化學科學位授權點布局、提升教學質量、加強導師隊伍建設、深化培養模式改革、健全質量監控體係、提升國際化辦學水平、完善獎助體係等方麵取得了顯著的成效,但在學科學位點建設、導師責任意識、質量保障機製等方麵也存在著差距和不足。

  鄧輝強調,研究生教育要全麵深化改革,提高創新能力和創新貢獻,這個立場是非常堅定的,但是另外一方麵要把握好改革的節奏。一是要處理好破與立的關係。堅持先立後破、不立不破;二是領與跟的關係。要立足自身,先行一步,搶得先機,想好了措施就一定要堅決的去推動,處理好引領和跟隨的關係;三是快和慢的關係,改革要穩中有進。鄧輝結合新時代研究生教育所麵臨的形勢和挑戰,提出研究生教育要加快推進“十大工程”(研究生思想政治素質提升工程、生源質量提升工程、課程質量提升工程、新興交叉學科質量提升工程、科研能力提升工程、專業實踐能力提升工程、創新教育工程、導師質量提升工程、國際化水平提升工程、就業質量提升工程)。

  鄧輝指出,“十四五”期間是我國“兩個一百年”奮鬥目標承前啟後的曆史交彙期,是我省與全國同步建設社會主義現代化的開局起步期,是我校建成“百年名校”的加速衝刺期,也是我校爭創“雙一流”高校,更是我校內涵式高質量發展的轉型期。鄧輝號召,全校上下要朝著努力提高研究生教育的創新能力和創新貢獻的核心目標。本著迎難而上,不甘平庸的江財精神,進一步的把江財研究生教育工作做得更好,開創新局麵,為學校建設“百年名校”夯實基礎,集聚優勢,同時也為江西經濟社會的發展做出江財應有的貢獻。

  袁紅林對學校研究生教育存在的問題和不足作了深刻剖析。一是學位授權點建設和一流學科建設麵臨“瓶頸”。“十三五”期間,學校獲批2個一級學科博士點,博士點總數達到7個,達到了在建一級學科(13個)的56%。但隨著學科布局基本完成、有些學科排名成績提升相對困難。學校和各院所在推動學科方向凝煉、學科平台建設、學科創新團隊以及跨院交叉學科建設中,規劃協調工作有待於進一步加強。二是生源質量麵臨壓力。存在優質生源不多,專業之間報考人數不均衡的問題。在博士研究生招生層次,因招生基數偏小,導致博士研究生招生規模一直發展較為緩慢,探索本碩博連讀模式。三是研究生培養質量有待進一步提高,學術性研究生和專業學位研究生課程設置有待持續優化。四是研究生教育質量監督檢測有待進一步嚴格。近年來,研究生院出台了係列製度嚴把研究生入口關、過程關和出口關,但與理想目標相比還有一定差距,在執行上有些地方還存在寬、鬆、軟的現象。五是研究生管理體製有待進一步完善。隨著研究生規模的不斷擴大,加強新形勢下研究生思想政治教育工作顯得尤為重要,理順研究生的管理體製勢在必行。六是研究生導師管理還需加強。研究生導師的質量意識觀有待持續深化、指導能力有待提升,導師責任應進一步壓實、師德師風建設仍需加強。

  研究生院院長羅世華傳達了江西省研究生教育會議精神、通報了碩士研究生導師考核情況和近年來博士論文後評估相關情況及存在的問題。

  馬克思主義學院院長陳始發就研究生思想政治工作作了交流發言。他表示,研究生思想政治工作的核心要求為“三全育人”,全程全方位全過程育人,育人就是要開展馬克思主義理論教育,用新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人。就如何加強研究生思想政治工作,陳始發提出了十大任務:構建研究生大思政格局、打造好導師這一關鍵主體的師德師風、抓好研究生課程思政、形成本、碩、博一體化校園文化建設、提升研究生社會實踐活動的思政功能、使學術活動思政化、創新研究生思政工作評價機製、形成我校研究生工作的榮譽激勵機製、形成我校研究生思政工作品牌、宣傳我校研究生思政工作等,打造江財研究生的亮麗人生底色、廣泛宣傳優秀研究生思政工作品牌,擴大江財研究生工作的知名度和美譽度。

  工商管理學院院長胡海波以題為“以案例為抓手,賦能專業學位研究生分類培養工作”就專業型碩士研究生培養作了交流發言。胡海波闡述了學術型研究生與專業型研究生的培養差異,並提出案例教學是實現專業學位研究生教育人才培養目標的重要方法。胡海波分享了工商學院以案例為抓手,通過打造體係建設、構建案例開發、形成案例教學、鑄就案例平台、召集案例研討、體現案例競賽、勾畫案例轉化等措施,取得了可喜成績。胡海波期待共同以案例為抓手,攜手推進江財專業學位研究生教育高質量發展。

  信息管理學院院長方玉明以題為“項目為抓手,全麵提升學術研究生人才培養質量”就博士研究生及學術型碩士研究生培養作了交流發言。信息管理學院積極探索科學研究、人才培養、社會服務與文化傳承“四位一體”研究生培養模式,為研究生接受係統的科學思維和研究能力的訓練提供條件,提升研究生創新能力和綜合素質。方玉明從打造優秀科研團隊、提高對博士研究生申請學位的科研要求、鼓勵研究生參與學術交流、每年舉辦研究生暑期學校,優質資源共享等四個方麵對學術型研究生的培養進行了分享。

  各研究生培養單位黨政主要負責人、分管研究生工作領導、導師組長參加會議。

  

  

  

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