百年大計，教育為本。習近平同誌所作的黨的十九大報告圍繞“優先發展教育事業”作出新的全麵部署，明確提出：“建設教育強國是中華民族偉大複興的基礎工程，必須把教育事業放在優先位置，深化教育改革，加快教育現代化，辦好人民滿意的教育。”這為我們在中國特色社會主義新時代不斷推進教育改革發展、大力提高國民素質指明了方向。

　　黨的十八大以來教育改革發展取得顯著成就

　　黨的十八大以來，以習近平同誌為核心的黨中央高度重視教育事業，堅持把教育擺在優先發展戰略地位，對教育工作作出一係列重大決策部署，紮實實施教育惠民舉措，人民群眾獲得感明顯增強，促使教育為社會主義現代化建設提供有力的人力支持和知識貢獻。

　　教育事業全麵發展，教育公平狀況不斷改善，中西部和農村教育明顯加強。近5年來，根據黨中央的總體要求，公共財政優先保障教育，國家財政性教育經費占國內生產總值的比例始終保持在4%以上，為教育事業全麵發展奠定了基礎。2016年，我國學前3年毛入園率為77.4%，小學淨入學率為99.9%，初中階段毛入學率為104.0%。九年義務教育鞏固率為93.4%，高中階段毛入學率為87.5%，高等教育毛入學率為42.7%。從國際可比數據看，我國教育普及程度超過中高收入國家平均水平。在加強中西部教育方麵，重點改善貧困地區義務教育薄弱學校基本辦學條件，實施中西部高等教育振興計劃。覆蓋各級各類教育的家庭經濟困難學生資助體係形成，2016年受助學生超過9000萬人次，農村義務教育學生營養改善計劃每年惠及3600萬貧困地區學生。殘疾人受教育機會不斷擴大，進城務工人員隨遷子女就學保障和農村留守兒童關愛服務體係進一步完善，促進教育公平取得實實在在的成效。

　　教育改革開放持續推進，關鍵領域改革取得重要進展，依法治教開辟新的局麵。近5年來，根據黨中央的總體要求，以拓寬終身學習通道為最終目標，深化考試招生製度改革納入全麵深化改革的關鍵領域，31個省（自治區、直轄市）落實本地區改革實施方案。依法治教全麵推進，教育法、高等教育法、民辦教育促進法一攬子法律修訂完成。完善以章程為統領的學校內部治理結構，深化“放管服”改革，累計取消15項教育行政審批，依法加強督導體係建設，構建政府、學校、社會新型關係有了新進展。同時，我國已形成全方位、多層次、寬領域的教育對外開放格局，2016年205個國家和地區的40多萬人次來華留學，我國成為亞洲最大、全球第三的留學目的國。中外合作辦學項目、孔子學院建設順利開展，我國同不同國家（地區）及國際組織的教育合作交流關係不斷鞏固，實施共建“一帶一路”教育行動，我國教育國際影響力和競爭力日益增強。

　　教育質量和水平顯著提高，教師隊伍建設不斷加強，教育更好適應現代化建設需要。近5年來，根據黨中央的總體要求，教育係統把提高質量作為生命線。基礎教育人才培養模式改革正在深化，著眼於培養學生的創新精神和實踐能力。促使現代職業教育體係支撐“中國製造”走向“中國智造”，深化高校創新創業教育改革，培養大批高質量的各類人才。推進普通本科高校向應用型高校轉變，提升服務區域發展能力，鼓勵高校深度參與創新型國家建設。同時，更加重視教師隊伍建設，健全大beplay体育手机師德體係，製定鄉村教師隊伍建設專門政策，建立鄉村教師榮譽製度，beplay体育手机設置正高級職稱，有效調動了教師長期從教、終身從教的積極性。總體上看，黨的十八大以來，在以習近平同誌為核心的黨中央正確領導下，在各級政府、教育係統和社會各界共同努力下，我國教育取得舉世矚目的成就，中國特色社會主義教育事業煥發出強大的生機活力。

　　新時代優先發展教育事業具有重要戰略意義

　　習近平同誌指出：“教育是提高人民綜合素質、促進人的全麵發展的重要途徑，是民族振興、社會進步的重要基石，是對中華民族偉大複興具有決定性意義的事業。”我們必須從我國社會主義初級階段基本國情出發，在中國特色社會主義進入新時代的新的曆史方位上，從實現“兩個一百年”奮鬥目標的曆史高度，加深對新時代優先發展教育事業重要戰略意義的認識。

　　決勝全麵建成小康社會，必須優先發展教育，辦好人民滿意的教育。從現在到2020年是全麵建成小康社會決勝期。黨的十九大報告在我們黨新世紀以來一係列重大部署的基礎上，立足世情國情，緊扣我國社會主要矛盾變化，對決勝全麵建成小康社會提出新的總體要求。而全麵小康能否得到人民認可、經得起曆史檢驗，一個重要方麵要看教育的體係結構、教師素質、質量水平、製度建設能否得到新的提升，更好適應億萬學習者的多樣化需求。為此，必須始終堅持教育優先發展戰略地位，不斷提高人民群眾滿意度。

　　開啟全麵建設社會主義現代化國家新征程，必須優先發展教育，加快教育現代化。教育發展周期長，要適應社會主義現代化建設多方麵要求，必須提前準備。改革開放以來，我們黨相繼在國家層麵實施科教興國、人才強國、可持續發展等戰略，適度超前部署教育現代化，用教育現代化支撐國家現代化，正在形成長效機製。麵對科技進步日新月異、國際競爭日趨激烈的新形勢，習近平同誌深刻指出：“當今世界的綜合國力競爭，說到底是人才競爭，人才越來越成為推動經濟社會發展的戰略性資源，教育的基礎性、先導性、全局性地位和作用更加突顯。”黨的十九大報告吹響了全麵建設社會主義現代化國家的新號角。在從2020年到本世紀中葉兩個階段的時間表中，還要繼續優先部署教育現代化工作，努力提高全民族素質，為全麵建設富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國夯實人力資源基礎。

　　實現中華民族偉大複興的中國夢，必須優先發展教育，將建設教育強國作為基礎工程。習近平同誌指出：“‘兩個一百年’奮鬥目標的實現、中華民族偉大複興中國夢的實現，歸根到底靠人才、靠教育。源源不斷的人才資源是我國在激烈國際競爭中的重要潛在力量和後發優勢。”黨的十九大報告在堅持統籌推進“五位一體”總體布局和協調推進“四個全麵”戰略布局的進程中，特別強調建設教育強國是中華民族偉大複興的基礎工程，對優先發展教育、促使教育全麵服務於實現中華民族偉大複興中國夢的大局提出了根本要求，必將成為黨和國家宏觀決策的重要遵循。