時值冬至日，深冬的嚴寒卻不掩學子們拚搏奮發的熱情!2019年的beplay中心钱包体育钱包英語就在這熱烈與祥和的氛圍中緩緩落下帷幕，今年英語一考題的傳統閱讀部分在選項設計方麵難度較低。下麵筆者就閱讀第二篇進行深度剖析。

　　第二篇閱讀選自2018年6月29日《大西洋月刊》發表的名為The Rise of College ‘Grade Forgiveness’的文章，就題材來說屬於文化教育類，主要內容是探討當今高校成績膨脹問題，並分析其原因。

　　此篇文章難度較低，從整篇文章內容的詞彙與句型來看，本篇文章沒有超綱詞彙，雖有較長的複合句，但是都算不上太複雜的難句。加之文章的背景信息也非常貼近考生們的生活常識，閱讀障礙很小。在短語的考查上，文章第三段的“save for”考查的是save的介詞用法，該短語為“除……之外”的意思，但其所在的插入結構，並不影響到該句的主幹意思，不會對解題造成障礙。整篇文章的詞彙，都是我們鑽石卡小班詞彙課程中精細講解，帶領學生反複訓練記憶過的詞彙，相信參加過鑽石卡課程的同學會很有同感。我們在鑽石卡語法課程中帶領學生所訓練的長難句，其難度基本上都高於本篇文章的句子，因此這篇文章在語法考查上並不難。最長的一句大概就是文章首句“Grade inflation—the gradual increase in average GPAs (grade-point averages) over the past few decades—is often considered a product of a consumer era in higher education, in which students are treated like customers to be pleased.”了，但此句除了包含一個插入結構和非限定性定語從句外，主幹是非常容易確定的，即“Grade inflation is often considered a product of a consumer era in higher education”也是第一道題的答案出處所在。