beplay中心錢包體育錢包初試是考察大家的「考試能力」，複試則更關注專業素質拓展。考查的方式也很活，除了筆試專業課外，更多的就是麵試了。這就類似於去企業(高校)應聘，要看你的綜合素質，在決定是否“錄用”你。下麵給大家歸類一下，複試現場有哪些錯誤的操作。

1.專業知識測試

　　反感回答: 毫無邏輯地背誦，約等於胡說八道。正確操作：提煉一個最硬核的觀點，去論述就OK。時間有限，拒絕長篇大論。

　2. 研究設想

反感回答: 我暫時沒有太明確的想法，想進來以後跟著老師一起探索。這個基本在檢驗你beplay中心錢包體育錢包的動機。老師肯定知道有學生就圖個學曆，但是大家都遵守人艱不拆的默契。

　　正確操作： 老師您好，我一直有關注某領域的動態。據我了解，目前主流的研究方向是xx, 但是個人認為在xx方向上存在不足。經過我的觀察，我采取xx方法進行研究，大致羅列出以下的框架，希望老師提點。

　　(有文獻回顧，有研究方法和基本設想，起碼證明你有這個潛質，但是容易引起老師追問，務必做好應對。)

3. 個人經曆+實踐成果

　　反感回答: 我沒什麼特長，也沒有什麼喜歡的事。沒興趣是很難做研究滴，同學。至於經曆，社團學生會的就算了，有專業相關實習可以有一點作用。有大廠經曆會有作用。如果不是太突出的獎項可以不用寫。

　　正確操作：結合個人經曆，引出研究問題。

　　例如：我在某互聯網大廠實習過之後對當今互聯網職場的內部結構關係有點興趣，所以我想做這方麵研究。(務必發揮你的鬼才邏輯，充分詮釋什麼叫“研究源於生活”。)

4. 空談情懷

　　反感回答: 我覺得我很適合這個專業，我就是喜歡這個專業才beplay中心錢包體育錢包的。你年紀也不小了，如果喜歡隻是嘴上說說而已，顯得你有點渣。

　　正確操作：我的確喜歡這個專業，我研讀過這個領域幾位學者寫的書，同時也感覺自己的確缺乏正規的學術訓練，希望有幸在讀研階段得到老師提點。

5. 觀點衝突

　　反感回答: 現場跟老師上演學術爭鳴有思想是好事，不如等過了這關慢慢談。不排除有欣賞此類學生的老師。

　　正確操作：感謝老師的建議，自己的認識也有加深，回去以後繼續琢磨這個問題。

　6. 強凹人設

　　明星人設大型翻車現場層出不窮，學生也依然有樣學樣。算了，誰都有個想當別人家孩子的夢。

　　反感回答1：我學習認真，喜歡看書，注重細節……(完美詮釋人類的本質是複讀機。大數據時代，藝人都知道做數據，你還想靠一張嘴讓老師信你是個優秀的人???)

　　正確操作：我拿過xx獎學金，協助過老師xx的課題，績點排名xxx，拿過xx稱號，英語水平有雅思托福證明最好。

　　反感回答2：我讀了xxx的名作xx，覺得裏麵的觀點不錯，很符合我們的社會現狀，所以我覺得可以繼續延伸……

　　A老師：“你這個西方的理論硬套中國現狀會不會水土不服啊”

　　B老師：“誒同學你確定作者原話是這個意思嗎?”

　　C老師：“剛剛有位同學好像也是按這個套路回答的”(此條對於豆瓣書評式讀者而言，基本是最大殺器。有時候麵試培訓往往會教你套路——沒看過書的臨時背個目錄，看個書評也能搬來用用。要不要把你打回原形，看老師心情了……)

　　正確操作：我讀了xx的名作xxx，其中我認為有個觀點不太符合當下趨勢，據我了解，後來也有學者xxx對其做出了補充，我認為這個的意義在於……(批判性思考，同時表現出對相關研究領域的廣泛認識)

7. 自身定位

老師的套路一般是“你為什麼考我們學校”

　　老師潛台詞: “我們學校有什麼優勢，雖然我也知道，但還是聽別人說出來會驕傲一點。”

　　反感回答: 因為我覺得自己實力不夠，清北得不到我，所以努力剩下的c9裏麵挑一個吧。諸如此類的發言。(上麵的是段子，但是正式回答千萬不要暗踩學校，抬高自己身份，那你狼麵就很大了，必須把你票出去啊。)

　　正確操作: 我以後想在xxx發展，據我了解，xx大學在xx領域取得很多重大成果，師資豐富，所以我必須pick它。