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大連東軟信息學院2021年專升本招生簡章
beplay2網頁登錄 訊大連東軟信息學院是經國家教育部批準設立，由東軟出資舉辦的一所以工學為主，工學、管理學、藝術學、文學、醫學等學科相互支撐、協調發展的民辦普通高等院校。學校坐落於美麗的海濱城市大連，地處大連軟件園核心區域，占地麵積83.3萬平方米，總建築麵積41.7萬平方米。另外，建築麵積20多萬平、位於大連高新園區天地軟件園附近的新校區將於2021年9月投入使用。學校現有全日製在校生16000餘人，教職工900餘人。在辦學層次上，以本科教育為主，特色高職為輔，積極開展繼續教育、留學生教育和研究生教育。
建校以來，學校充分發揮產教融合辦學優勢，堅持服務行業及區域經濟發展，在管理體製、創新創業、培養機製上不斷探索，人才培養質量不斷提高，取得了許多突出成績，得到了社會各界廣泛認可，學校影響力和品牌美譽度顯著提升，是一所特色十分鮮明的創業型應用技術大學。
師資隊伍
學校師資隊伍呈現“高水平、專業化、應用型、國際化”的特點。具有博士、碩士學位的教師占專任教師總數的90%。學校注重教師隊伍行業產業一線實踐經驗的積累，隊伍中有52%的教師具有行業實踐經驗，49%的教師為雙師雙能型教師，30%的教師具有海外留學或工作背景。學校通過引、聘、訓、評，建立了一支“雙師型”“雙薪製”“雙崗位”的師資隊伍。同時，學校教師教學發展指數、教師教學競賽狀態數據等多項重要辦學指標連續多年名列全國民辦高校第一。
專業建設
2012-2014年，在包括大連理工大學、東北大學等985、211高校在內的遼寧省普通高校本科專業評價中，學校有7個專業位居全省前3名。2019年，在教育部實施一流本科專業建設“雙萬計劃”中，學校以3個國家級、6個省級一流本科專業建設點的優異成績，在全國民辦高校中排名第一，2020年又新增1個國家級、5個省級一流本科專業建設點，學校14個入選“雙萬計劃”的一流專業涵蓋工、管、藝、文4個學科門類，占學校開設本科專業數量40%，覆蓋學校本科在校生數的65%以上。另外，學校有6個專業入選央視新聞公布的十大熱門專業，其中5個專業排在前五名。在全國第三方大學評價谘詢機構艾瑞深校友會網（Cuaa.Net）最新發布的2020中國民辦大學一流專業排名榜單中，學校有5個專業在全國民辦高校中均排名第一。
就業創業
建校以來，學校已有5萬餘名畢業生走向社會，曆年就業率均超過90%，近8年就業率達到95%以上。2002年，學校成立大學生創業中心-SOVO，將創新創業教育融入人才培養全過程。自成立至今，SOVO累計孵化各類創新創業項目5000餘項，設立學生虛擬公司近400家，其中157家已注冊為實體公司。2019年，大連東軟信息學院科技園被認定為省級大學科技園，是遼寧省內第一所由民辦大學建設的省級大學科技園。
校企合作
學校與英特爾、IBM、SAP、惠普、思科、微軟、簡柏特、埃森哲等企業建立了緊密的教育合作關係，成為SAP全球高校“種子計劃”中國第9所院校，也是中國唯一的民辦院校；並成為全球應用英特爾迅馳移動計算技術規模最大、應用技術領先的院校之一、IBM全球首個筆記本大學、大連高新區“區校一體化”建設單位。同時，學校還與百度、東軟等知名企業合作，設立了“東軟百度人工智能學院”等一流的現代產業學院等。
國際交流
學校已與英國拉夫堡大學、薩裏大學、蘇塞克斯大學、蘭卡斯特大學、日本名古屋工業大學、韓國建國大學、俄羅斯交通大學、澳大利亞昆士蘭大學、南澳大學、美國聖何塞州立大學、蒙特克萊爾大學等100餘所國外高校開啟了形式多樣的校際交流合作。為有誌留學深造的學生開辟了出國留學的通道，符合條件的優秀學生均有機會到合作院校學習。
部分榮譽
2005年以來，學校首開全國民辦高校先河，先後獲得國家級教學成果一等獎、二等獎；成功入選教育部“全國高校實踐育人創新創業基地”；2016年和2017年先後被教育部評為首批50所全國創新創業典型經驗高校、首批99所全國深化創新創業教育改革示範高校；2015年、2017年學校相繼成為遼寧省向應用型轉型的首批10所試點高校、首批10所示範高校；學校在全球領先的高等教育評估機構軟科首次對外發布的全國民辦高校排名中位列全國第五；“武書連2019中國一流民辦大學排行榜、民辦大學綜合實力排行榜”中分列全國第四、第五，遼寧第一。2020年學校入選漢薩大學聯盟 2020 WURI RANKING產業應用類創新項目全球40強。學校還連續多年被新華網、中國網、搜狐、新浪、騰訊等媒體評為“中國最具實力民辦大學”“中國十大品牌民辦高校”“中國社會影響力民辦高校”等榮譽稱號。
學校曾先後榮獲全國民辦高校黨的建設和思想政治工作優秀成果黨建類特等獎、思政類特等獎；省文明高校、省平安示範校園、省精神文明創建工作先進單位、省高等學校心理健康教育工作先進單位、省大學生心理健康教育示範校、“遼寧最美校園”等榮譽稱號；先後獲得遼寧省先進黨組織、遼寧省首批黨建工作示範高校培育創建單位、遼寧省社會組織黨建工作示範點、遼寧省黨的基層組織建設創新獎、遼寧省高校宣傳思想工作先進集體、遼寧省大學生思想政治教育優秀專項工作成果一等獎等榮譽稱號。
建校以來，多位黨和國家領導人視察學校。李克強總理在視察學校時勉勵東軟師生“麵向未來、代表未來、掌握未來”。今後學校將繼續緊密圍繞立德樹人根本任務，主動融入產業轉型升級和創新驅動發展，支持賦能新經濟、新產業，以更加開放的視野整合社會資源，以持續的改革創新能力，提高人才培養質量，早日建設成為有特色高水平創業型應用技術大學。
2021年專升本招生專業及計劃
專業介紹
01.計算機科學與技術
計算機科學與技術專業成立於2001年，2019年作為國家級一流本科專業建設點入選國家首批一流本科專業建設“雙萬計劃”。專業發展過程中獲得多項榮譽，目前已建成遼寧省普通高等學校本科工程人才培養模式改革試點專業、遼寧省普通高等學校本科重點建設專業、遼寧省首批普通高等學校本科優勢特色專業，遼寧省向應用型轉變示範專業。
計算機科學與技術專業擁有國家級校外實踐教育基地、省級嵌入式軟件人才工程實踐教育中心、省級移動互聯網軟件人才(騰訊)工程實踐教育中心、省級計算機實驗教學示範中心和虛擬仿真實驗教學中心等實踐基地或中心，在遼寧省普通高等學校計算機科學與技術專業綜合評價中位居第三。
培養目標：
本專業培養德、智、體、美、勞全麵發展，踐行社會主義核心價值觀，具有良好的職業道德和人文素養和社會責任感的社會主義合格建設者與可靠接班人，掌握計算機軟件係統的基本知識、基本理論，掌握軟件開發、數據管理與分析的技能與方法，具備解決複雜計算機工程問題的能力，能夠在計算機相關行業從事應用軟件開發、移動互聯網產品研發、數據管理與分析等工作的具有終身學習能力、創新精神、國際視野和較強實踐能力的應用型高素質專門技術人才。
主要課程：
Java語言程序設計、數據庫原理與技術、數據結構、軟件體係結構與架構、高級網頁設計、互聯網應用開發技術、程序設計基礎（Python語言）、大數據技術架構等。
主要實踐性教學環節：
（1）課程實踐：根據計算機相關行業發展設置了體現行業新理論、新知識、新技術、新工具、新應用的課程與實踐體係。課內設置了層層遞進的1到5級項目體係，結合企業真實業務需求，構建移動互聯網開發、數據分析等不同領域的項目，以項目為載體，培養學生分析問題、實際解決問題的能力。
（2）創新創業實踐：依托係級創新實踐中心和SOVO（大學生創業中心），開展各類學科競賽、創新創業項目和橫縱向項目的研發工作，並邀請企業資深工程師和人力資源總監做技術類和創新創業類講座，擔任競賽項目和創新創業項目的評審，提升學生的創新創業能力。
（3）企業實習實踐：計算機科學與技術專業與IBM、惠普、騰訊、埃森哲、東軟等國內外三十餘家知名企業聯合，建立了多個大學生實踐基地，接收高年級學生到企業參加實習，參與企業真實項目的研發。
（4）企業定製培養：計算機科學與技術專業與上海思芮、埃森哲、IBM、東軟汽車電子事業部、航天科工二部、東軟嵌入式事業部等多家企業聯合，根據企業需求開設企業定製班，對學生進行定製培養，畢業後直接進入對應企業高質量就業。
就業領域：
（1）麵向企事業單位或個人用戶從事應用軟件係統的設計、開發、測試、維護及運營管理等工作。
（2）麵向移動互聯網領域從事相關產品的設計、開發、測試、維護及運營管理等工作。
（3）麵向醫療、金融、電子商務、零售、電信、交通、智慧城市、政府公共服務等相關領域，從事數據管理、數據分析、算法實施等工作。
（4）可繼續攻讀計算機及軟件相關專業的碩士學位。
02.軟件工程
軟件工程專業成立於2004年，專業以軟件產業人才需求為導向，突出“學生中心、產出導向、持續改進”的基本原則，培養適應產業與行業需求，集學科、技術和產業思維於一體的應用型、複合型、創新型高素質軟件專門人才。
2019年，軟件工程專業入選教育部首批“國家級一流本科專業建設點”， 獲得遼寧省高校黃大年式教師團隊榮譽稱號，目前已建成“國家級綜合改革試點專業”、“遼寧省向應用型轉變示範專業”、“遼寧省普通高等學校本科課程體係國際化試點專業”，“遼寧省本科優勢特色專業”。在2013年遼寧省普通高等學校軟件工程專業綜合評價中位居第三，軟件工程專業先後獲得國家級教學成果一等獎、二等獎各1項，省級教學成果獎8項。
培養目標：
本專業培養德、智、體、美、勞全麵發展，踐行社會主義核心價值觀，具有良好的職業道德、人文素養和社會責任感；掌握計算機係統與軟件工程的基本理論、基本知識；具備軟件係統分析、設計、開發、測試等專業能力以及良好的溝通與團隊協作能力，能夠綜合運用軟件工程的方法、技術、工具解決複雜軟件工程問題；在IT行業、政府部門、企事業單位從事軟件分析與設計、Web應用開發、移動應用開發、軟件測試以及數據分析等工作；具有終身學習能力、創新精神和國際視野的應用型高素質專門技術人才。
主要課程：
計算機係統基礎、Java語言程序設計、數據庫原理與技術、數據結構、Web開發技術（Java）、麵向對象係統分析與設計、軟件體係結構與架構、人機交互設計、軟件質量保證與測試、移動互聯網應用開發等。
主要實踐性教學環節：
（1）本專業與東軟集團聯合開發教學實踐項目，項目類型涵蓋現代典型軟件係統，包括狀態機控製係統、多線程網絡服務器係統、Web應用、移動互聯網應用以及雲應用。通過在企業實際工程項目中學習，使學生具有將軟件工程的基礎知識、基本方法和現代工具應用於軟件開發、項目管理等方麵的實踐能力。
（2）本專業與東軟集團、文思海輝、IBM、埃森哲等企業建立了長期合作關係，在全國建立校外企業實訓基地20餘個，為學生提供進入企業參與項目開發實踐的實習機會。本專業還在大學生創業中心（SOVO）設立了企業級應用係統研發中心、移動應用研發中心、軟件測試工作室。這些學生實踐場所按照企業化模式運作，學生在專業教師的指導下，管理、開發、測試、交付真實企業的項目，鍛煉工程實踐能力、項目管理及企業運營能力。
（3）學生可以加入本專業的創客工坊，參加ACM/ICPC（國際大學生程序設計競賽）、“挑戰杯”全國大學生科技作品競賽、“甲骨文杯”全國Java程序設計大賽、全國大學生移動應用開發大賽、中國大學生服務外包創新創業大賽、中國“互聯網+”大學生創新創業大賽、全國軟件專業人才設計與創業大賽等有影響力的賽事，進一步鍛煉創新創業實踐的能力。
就業領域：
（1）在國際大型軟件企業以及國內移動互聯網公司、軟件服務外包企業，從事業務信息係統開發、Web服務器軟件開發、移動應用軟件開發、Web前端開發、人工智能應用軟件開發、大數據應用開發、軟件自動化測試、軟件測試管理、軟件項目管理、軟件技術支持、軟件產品服務、軟件市場推廣等工作。
（2）在政府機關、電信、金融、保險、能源等企事業單位從事業務信息係統開發與維護、Web站點維護、應用服務器運營管理、數據庫服務器運營管理、大數據信息處理、軟件運行基礎設施維護等工作。
（3）在各類學校及科研院所從事相關的教學、科研等工作；也可繼續攻讀本專業或相關專業的碩士學位。
03.網絡工程
網絡工程專業成立於2007年，基於OBE學習效果為導向，實施了TOPCARES一體化人才培養模式，落實了混合式課堂教學改革，加強專業內涵建設。
目前，網絡工程專業已獲批“省級一流本科專業建設點”、“遼寧省工程人才培養模式改革試點專業”和“遼寧省創新創業教育改革試點專業”，在2013年遼寧省普通高等學校網絡工程專業綜合評價中位居第二。
培養目標：
本專業培養德、智、體、美、勞全麵發展，踐行社會主義核心價值觀，具有良好的職業道德和人文素養，掌握網絡互連、網絡服務和網絡安全的基本理論，具備網絡和服務器運維，網絡安全管理的專業能力，具有社會責任感、創新精神、國際視野和較強實踐能力，能夠在計算機網絡及相關領域從事網絡工程實施與管理、網絡係統安全運維等相關工作的高素質、應用型高級專門人才。
主要課程：
（1）公共基礎課：馬克思主義基本原理概論、中國近現代史綱要、大學英語、大學生就業指導，思想政治理論課程按國家規定開設。
（2）專業基礎課與專業課：程序設計基礎（Python語言）、網絡原理與互聯技術、高級網頁設計、Linux服務器管理與應用、網絡安全、數據庫原理與技術、PHP應用開發、Linux高級運維與管理、Windows服務器管理與應用。
主要實踐性教學環節：
（1）課程實踐教學：網絡工程專業建設了包括1-5級實踐項目在內的一體化進階式課程實踐教學體係，在教學過程中全麵實施以項目為驅動的以結果為導向的工程人才培養模式。通過設置各級實踐實訓項目培養學生網絡和服務器運維，網絡安全管理的實踐能力。
（2）創新創業實踐：網絡工程專業設有網絡技術社團、Linux&紅客聯盟社團，網絡安全小組，依托於校內SOVO實踐基地，在校內導師及企業導師的共同指導下按照企業化模式運作參與企業真實項目，以鍛煉工程實踐能力。通過參加“思科網院杯全國大學生網絡技術大賽”“諾達校園網絡技能大賽”“華為網絡技能大賽”“紅帽子挑戰賽”“大學生創新創業實踐項目”“中國高校計算機大賽”等有影響的賽事，進一步提升學生的專業技能、實踐能力及創新創業能力。
（3）企業實習實踐：本專業與思科，華為，惠普，銳捷，東軟，九州雲，北京聯想、天港世紀，大連諾達等十幾家國內外知名企業建立了合作關係, 為學生提供進入企業參與項目實踐的實習機會及就業機會。同時網絡工程係與上海九州雲公司聯合舉辦對畢業年級學生的雲平台開發與運維的定製培養。
就業領域：
（1）麵向企、事業單位、網絡係統集成類IT企業從事網絡和服務器運維、網絡安全管理等工作。
（2）可繼續攻讀網絡工程及相關專業的碩士學位。
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