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智能科學與技術專業的前世今生
智能科學與技術，乍一聽小夥伴們可能摸不到頭腦。這是什麼專業？是學什麼的？學成後能做什麼？其實，智能科學與技術的專業知識已經遍布在我們的生產生活中，當我們用工業機器人流水線生產工業零部件、購買與使用智能家電或是下載智能小程序時，我們就已經在與這門學科的科研產品打交道了。下麵，掌上高考將以大連東軟信息學院為例，為大家介紹一下智能科學與技術這一高精尖同時就業前景廣闊的新興專業。
什麼是智能科學與技術？
智能科學與技術專業是計算機科學與技術一級學科之下的本科專業，由西安電子科技大學雷達信號處理國家重點實驗室和北京大學智能科學係在2003年共同成立,主要從事機器感知、智能機器人、智能信息處理和機器學習等交叉學科領域的學習，畢業授予工學學士學位。大連東軟信息學院智能科學與技術專業設立於2012年，是全國第22所開辦此專業的高校。
智能科學與技術專業雖有“智能”兩個字，但卻不是學習如何製造機器人的專業。製造機器人相當於製造人的四肢，需要考慮硬件標準是否合乎工作要求。而智能科學與技術專業要做的是在硬件基礎上，給機器人賦予一個類似人的大腦、神經傳導及信息處理係統，讓這個機器大腦通過一定的方式判斷、決策並控製機器人如何行動，使得機器人最有效地發揮作用。
智能科學與技術專業是腦科學、認知科學、人工智能等的交叉學科，它涉及人工智能技術、計算機技術、信息處理技術及與國民經濟、工業生產及日常生活密切相關的各類智能技術與係統。
擁有智能科學與技術專業的院校，如大連東軟信息學院，在專業配置上一直緊跟行業的智能感知、機器視覺、模式識別、深度學習、知識工程等新理論、新技術與新工具，構建適應國家戰略的應用型智能人才培養模式，這也是IT科技類院校的生命力來源。
智能科學與技術致力於培養什麼樣的人才？
智能科學與技術專業致力於培養具備知識工程應用開發、人工智能算法應用開發、智能係統集成與維護及信息化時代的終身學習等能力的高新科技人才。走出課堂的學生們能夠熟練掌握智能科學與技術相關的基礎知識和理論、基本技能和方法。這一專業的學生們將麵向智能零售、智能教育、智慧醫療、智能安防、智能農業等領域，智能科學與技術專業讓學生們能夠從事智能係統的設計、開發、測試和技術支持等工作，最終成為炙手可熱的智能科學工程師與機器人智能工程師。
智能科學與技術專業的課程都有哪些？
以東軟信息學院為例，智能科學與技術專業既包括IT行業的基礎知識課程，也包含獨有的智能科學專業課。
公共基礎課：高等數學、線性代數、概率論與數理統計、大學物理、大學物理實驗、大學英語、大學生就業指導、大學生健康教育、溝通與演講、體育；創新創造與改變、思維創新與開發、創業者的成長之路、從非商業計劃到商業計劃以及一係列創新創業課程；思想政治理論課程按國家規定開設。
專業基礎課與專業課：程序設計基礎（C語言）-雙語、電路分析、計算機導論、離散數學、模擬電路、數據結構基礎、數字電路、操作係統基礎、數據庫原理與技術、專業導引與職涯規劃、C＋＋程序設計、Python程序設計、機器學習、計算機視覺、模式識別、腦與認知科學、人工智能、深度學習與應用、數字圖像處理、圖形用戶界麵程序開發、微控製器原理與應用、知識圖譜；計算機網絡、智能機器人、虛擬與增強現實技術、智能終端應用程序開發、自然語言處理與理解、大數據技術結構、強化學習、算法設計與分析、工業機器人與應用、嵌入式係統設計、智能傳感與檢測技術、專業實踐實訓項目等。
智能科學與技術專業為學生們提供了什麼樣的發展平台？
（1）智能科學與技術專業讓學生們麵向智能製造、智能信息處理等領域，以智能科學、模式識別等技術為核心，以工業機器人、服務機器人和教學機器人等係列實驗室為中心，參與以智能應用為中心的實踐項目體係學習，努力成為具有智能機器人應用開發和智能信息處理能力的智能應用係統開發工程師。
（2）學生們在智能機器人、工業機器人、TI智能技術聯合實驗室、虛擬現實創客實驗室、東軟睿道智能硬件創客實驗室等一係列教學和校企聯合實驗室，完成課餘實踐課程及創新應用類項目的實踐學習。
（3）學生將參與產學融合、與國際接軌的CO-OP教育計劃，在大三或大四赴上海、北京、深圳、杭州、大連等城市的智能科學相關企業實習，在最前沿的行業產業，曆練和提升學生的產業經驗和實踐動手能力，使得學生一畢業即就業。
大連東軟信息學院的智能科學與技術獲得了哪些成就？
2018年建成取得遼寧省機器人實驗教學示範中心
2019年成立東軟百度人工智能學院
2020年建立百度AI集群雲實驗室，支持70個並發運算
2021年成立智能機器人實驗室
近三年來，智能科學與技術專業學生在全國大學生電子設計競賽、全國大學生智能車競賽、中國智能製造挑戰賽、國際機器人、華為杯智能大賽、藍橋杯、遼寧省大學生挑戰杯比賽中，累計獲得省級以上獎項達130餘人次，占全專業學生約20%的比例；國家級大學生創新創業訓練計劃項目3項，省級大學生創新創業訓練計劃項目7項；學生申請專利、軟著8項。
圖片：學生設計組裝機器人成果
全係有50%以上的教師博士畢業或副高職以上職稱；全體教師均接受過專業培訓，其中涵蓋“大數據核心技術之深度學習最新技術”、“Python機器學習與深度學習”、“工業機器人培訓”、“百度深度學習師資培訓”等智能科學領域的多項技術。
2015年9月，智能科學與技術係與大連海事大學共同承辦了“全國智能科學技術教育暨教學學術研討會”，係主任周國順教授帶領全體教師參會，我校智能科學與技術專業的建設成果獲得了與會代表的高度認可。
圖片：全國智能科學技術教育暨教學學術研討會與會代表合影
智能科學與技術的畢業生們會去哪裏？
以東軟信息學院為例，每年，通過CO-OP（校企合作）計劃在實踐基地頂崗實習的學生占本年級學生人數20%左右，這部分學生受到企業高度認可，畢業後將全部留在校企合作企業工作。近三年，智能科學與技術專業畢業生就業率持續保持在95%以上，就業質量穩步提升。專業對口就業率85%以上。畢業生可以麵向教育、醫療、信息家電、智慧城市等領域，從事智能信息係統開發、智能機器人應用開發、人工智能算法應用等方麵工作；或麵向智能製造領域，從事智能硬件開發、應用與維護，PLC與工業機器人集成、控製、調試、維護等工作；也可以繼續攻讀本專業或相關專業的碩士學位，或在各類學校及科研院所從事相關的科研等工作。
每年有眾多優秀畢業生在四維圖新、百度、高德、IBM、埃森哲等國際知名企業和北京、上海、深圳諸多人工智能領域新興企業就業。從2016年首屆學生畢業至今，畢業生一直得到了用人單位的廣泛認可。
歡迎您報考智能科學與技術係！
隨著經濟社會的發展，伴隨科技的進步，人腦在某些領域將無法承擔高負荷的工作，亟需智能科學技術來幫助人類攻克難關，造福人類，服務人類。智能科學與技術將成為廣大學子追趕科技潮流、把握就業優勢、實現自身目標的絕佳平台！
寫在最後
除了智能科學與技術係之外，IT信息類院校，如大連東軟信息學院的智能與電子工程學院還開設有集成電路設計與集成係統、電子信息工程、通信工程、微電子科學與工程、智能科學與技術本科專業。集成電路設計與集成係統專業學生能夠發明設計市場急需的芯片；微電子科學與工程專業學生將芯片通過精密複雜的工藝製備出來；電子信息工程專業學生可以采用芯片設計高性能電子產品；通訊工程專業學生使用通訊芯片開發手機等產品；機器人工程專業學生可以采用芯片打造機器人產品；每個專業都在現代電子製造技術中有不可或缺的優勢地位，前景十分廣闊！
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