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網絡工程：連續四年本科“綠牌”專業，薪酬排名Top3

2021-05-29 11:49:00

大連東軟信息學院

https://www.eol.cn

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　　互聯網+時代，網絡是承載一切生產要素、業務體係和商業模式的基礎。“新基建”中以雲計算、區塊鏈為代表的新技術基礎設施以及以數據中心為代表的算例基礎設施都離不開網絡的支持。網絡技術是一切新技術的核心基礎支持。

　　據麥可思調查數據顯示，2020屆大學生畢業從業月收入中，網絡工程專業薪酬排名第三，且連續,四年被評為綠牌專業。

　　大連東軟信息學院網絡工程專業成立於2007年，累計為社會輸送700餘名合格畢業生，現有在校生490餘人。網絡工程專業實施國際先進的工程教育模式，基於OBE教學改革，實施TOPCARES一體化人才培養模式，落實混合式課堂教學改革，加強專業內涵建設，在遼寧省普通高等學校綜合評價中排名第二，並於2019年入選遼寧省一流本科專業建設點。

　　人才培養方案緊跟行業需求

　　本專業培養德、智、體、美、勞全麵發展，踐行社會主義核心價值觀，具有良好的職業道德和人文素養，掌握一定的數學與自然科學基礎知識，掌握計算機基本知識、基本理論，掌握計算機網絡、服務器及存儲與虛擬化相關知識及理論，具備網絡規劃與設計、網絡構建與維護、服務器運維、存儲與虛擬化平台運維和編程等專業能力，具有社會責任感、創新精神、國際視野和較強實踐能力，能夠在計算機網絡及相關領域從事網絡工程規劃、設計、實施與管理及係統運維等相關工作的高素質、應用型高級專門人才。

　　師資力量雄厚

　　網絡工程專業以“雙薪製”聘請企業高水平技術專家擔任兼職教師，從國內高校聘請及國際交流教師，建設了一支高水平、專業化、應用型、國際化的創新型師資隊伍。教師全部是碩士及以上學曆，博士1人;遼寧省本科教學名師1人;5名教師具有相關行業從業經曆，專業教師獲行業技術認證證書11人次(中級以上3人次);校級以上認定創新創業導師4人;雙語教師資格認定4人。

　　產教融合協同育人

　　專業積極探索實踐產教融合培養工程實踐人才的新模式，構建以項目為導向的一體化課程體係為主線，課外技能培養與團學、黨建、思想教育兩條輔線並行的一體化人才培養模式，實現知識掌握、能力鍛煉、素質培養協調發展。

　　堅持TOPCARES與產教研學多元協同育人相結合的一體化培養模式，形成產學高度互動的網絡工程創新應用型人才培養機製，通過企業進校開設定製班、校企共建人才培養方案、共建課程資源，聯合師資培養，共同舉辦競賽等多種方式進行合作，實現產教融合無縫鏈接，極大提升學生專業實踐能力。

　　學生創新實踐能力強

　　專業通過課內課程、項目和課外活動相結合，構建一體化實踐能力培養體係，切實提升學生的創新實踐能力。

　　網絡工程專業建設了包括1-5級實踐項目在內的一體化進階式課程實踐教學體係，在教學過程中全麵實施以項目為驅動的以結果為導向的工程人才培養模式。通過設置C語言編程實踐、網絡工程項目訓練、網絡工程項目實戰、網絡工程項目實訓等多個實訓項目培養學生網絡構建與維護，係統管理與運維、存儲與虛擬化平台構建與運維等專業能力及工程實踐能力。

　　網絡工程專業設有網絡技術社團、Linux&紅客聯盟社團，網絡安全小組，依托於校內SOVO實踐基地，在校內導師及企業導師的共同指導下按照企業化模式運作參與企業真實項目，以鍛煉工程實踐能力。通過參加“諾達校園網絡技能大賽”、“華為中國大學生ICT大賽”、“中國高校計算機大賽-網絡技術挑戰賽”、“藍橋杯全國軟件和信息技術專業人才大賽”等有影響的賽事和“大學生創新創業訓練計劃項目”等國家級的大創項目，進一步提升學生的專業技能、實踐能力及創新創業能力。

　　本專業目前和大連思科、IBM、HP、東軟、埃森哲、上海九州雲等十幾家國內外知名企業開展穩定合作關係為學生提供進入企業參與項目實踐的實習機會及就業機會。同時網絡工程係與上海九州雲公司、紫光雲數科技有限公司還聯合對大四學生進行人才定製培養。每屆大概有30%的學生參與企業定製培養，考核合格後，直接進入企業實習、工作。

　　學生就業質量好認可度高

　　本專業畢業生就業率近年來一直保持在92%以上，每年都有很多畢業生就職於國際國內知名企業，如思科、百度、中國聯通、360、惠普、聯想、東軟集團、九州雲等，也有入職到地方的企、事業單位和政府機關等單位，社會用人單位滿意度在98%以上，近三年畢業生工起薪均超過5500元。據麥可斯調查數據顯示，2020屆大學生畢業從業月收入中，網絡工程專業薪酬連續兩年排名第三，且連續四年被評為綠牌專業。