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大連理工大學研究生在第十七屆中國研究生電子設計競賽斬獲兩項一等獎
2022年8月26日，“兆易創新杯”第十七屆中國研究生電子設計競賽決賽於線上完美謝幕。雖然疫情使選手們失去線下交流的機會，但澆不滅大家比拚的熱情。本次比賽有來自全國276個單位的5824支隊伍參賽，通過決賽中1706名選手的激烈角逐，最終來自我校電子信息與電氣工程學部的兩支隊伍殺出重圍，斬獲獲獎比率僅為1.7%技術類一等獎兩項，創下了我校中國研究生電子設計競賽一等獎獲獎數量新高！
由電子信息與電氣工程學部吳玉虎教授和李勝銘副教授指導，研究生呂宗陽、馮天宇、周誌光所組成的團隊作品“基於MSP432E401的無人機吊掛負載智能控製係統”斬獲技術賽全國總決賽一等獎，作品同時參與了”TI”企業命題比賽，以全國第8的名次獲得TI企業命題三等獎，指導教師吳玉虎教授榮獲全國總決賽以及東北賽區“優秀指導教師”獎。
吳玉虎教授團隊設計了一種吊掛負載旋翼無人機控製係統，其目的在於通過MSP432E401處理器設計並搭建的四旋翼吊掛負載實驗機來解決無人機與負載的穩定飛行控製問題。該設計相較於其他無人機控製係統，具備係統性強，硬件結構完整，功能模塊齊全，電路布局條理清晰，具有擴展潛力等優勢。設計無人機吊掛負載係統專用的非線性串級控製方法，能夠實現主動抗擺控製，在主動抗擺控製的基礎上設計自適應控製率，抵消了負載不確定質量參數對無人機吊掛負載係統抗擺飛行的影響。所提出的吊掛負載模塊結合了萬向節與陀螺儀的物理特性，其不易受到環境光和遮擋物的影響，具有重要的實用價值。
趙楠教授和李軒衡副教授指導的由研究生張然、程思科、黃秋磊所組成的團隊作品“基於LSTM網絡的移動黑電台監測係統”榮獲通信與網絡技術類題目全國一等獎，指導教師趙楠教授榮獲全國總決賽以及東北賽區“優秀指導教師”獎。針對黑電台頻繁出現和打擊治理困難的問題，該技術是憑借先進監測設備的優勢和大數據挖掘的理念提出一個高效率的黑電台檢測方案，其優勢在於利用深度學習架構在處理高階特征上優秀的能力，以及長短期記憶網絡（LSTM）對頻譜占用情況進行預測分析，從而對有無可疑信號進行判決；其次再根據指定頻點的頻譜特征尋找到黑電台的具體方位，實現精確打擊。
“兆易創新杯”第十七屆中國研究生電子設計競賽是麵向全國在讀研究生的一項團體性電子設計創新創意實踐活動，同樣是“中國研究生創新實踐係列大賽”主題賽事之一。本次總決賽在教育部學位管理與研究生教育司的指導下，由中國電子學會聯合中國學位與研究生教育學會和中國科協青少年科技中心共同主辦，中共如皋市委、如皋市人民政府承辦。競賽始終倡導和堅持“激勵創新、鼓勵創業、提高素質、強化實踐”的宗旨和方向，瞄準核心關鍵技術，服務國家經濟發展需求，在創新實踐中發現、培育、凝聚人才，是電子類相關學科培養創新意識，增強團隊精神，尋找差距定位，提升實踐能力的有效平台。
指導教師吳玉虎教授表示：電信學部秉承學校“海納百川、自強不息、厚德篤學、知行合一”的辦學理念，十分重視對學生創新能力的培養。學部立足科創育人，為國家培養大批理論知識紮實、實踐能力出色、有理想有信念的創新人才。同時依托國家重點研發計劃、國家自然科學基金等重大項目，瞄準學術前沿，又將理論與實踐相結合，既能夠在國際頂級期刊上發表學術論文，又能夠培養學生解決實際工程難題的能力，為本次大賽電信學子代表我校取得優異成績打下堅實基礎。
指導教師趙楠教授強調：“電信學部非常注重研究生的培養，將立德樹人作為根本使命，依托國家重點研發計劃、國家自然科學基金等重大項目，瞄準學術前沿，同時又將理論與實踐相結合，既能夠在國際頂級期刊上發表學術論文，又能夠培養學生解決實際工程難題的能力，為國家培養具有愛國主義情懷的拔尖工程創新人才。”電子信息與電氣工程學部一貫高度重視研究生創新實踐能力培養，著力培育研究生創新創業生態。未來將繼續堅持“以本為本”，推進“四個回歸”。促進學生素質教育，培養學生綜合知識運用能力、基本工程實踐能力和創新意識，激發學生從事科學研究與探索的興趣和潛能，倡導理論聯係實際、求真務實的學風和團隊協作的精神，為優秀人才的脫穎而出創造條件。學部將以學校“雙一流”建設為契機，把握發展機遇，迎接時代挑戰，凝心聚力，腳踏實地，勇於創新，為建設一流學部而努力拚搏，為創造大連理工大學新輝煌而奮勇向前！
研究生院、黨委研究生工作部以教育引導研究生“科技強國、科研報國”為目標，搭建“1442”研究生拔尖創新人才培養平台建設，不斷提升研究生科研能力、創新精神和實踐能力。組織舉辦“研創賽”係列競賽，搭建宣傳、培訓、選拔、指導為一體的研究生創新競賽平台，完善資助獎勵政策，積極鼓勵支持學生參與“互聯網+”、“挑戰杯”等高水平競賽，2022年組織舉辦“研創杯”9項校內賽，15個學部院參與承辦，開展學術論壇、學術沙龍等活動40餘次，吸引1800餘名研究生踴躍參與。未來，研究生院、黨委研究生工作部將以卓越目標為引領，以創新競賽為抓手，以賽促學，以學促行，以行促效，不斷深化“科研育人”實效，推進研究生科創能力不斷提升，助力我校一流大學建設“加速跑”。
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