校於活動前舉辦出征儀式，指導就業實踐團隊全麵做好活動的前期培訓、調研工作，讓活動成為新時代海大學子的宣言書、宣傳隊、播種機。“本次就業實踐讓我意識到我們學習專業的目的不僅僅是為了掌握理論知識，更是要在求知的過程中培養自己的學習和溝通能力，因此，我們不必為我們所學的專業與一些企業需求崗位可能並不對口而焦慮，而應該對照企業對人才的需求，在大學裏不斷提升自己的綜合素質、提升職業能力。”大連海事大學孔繁文同學在學校暑期就業實踐活動結束後收獲滿滿。

就業實踐既是學生職業生涯發展的實踐課程，也是一堂生動的思政課！為了引導學生樹立崇高的職業理想，形成正確的就業觀、擇業觀，立誌投身交通強國建設，努力當好中國式現代化的開路先鋒，暑假期間，大連海事大學於今年暑期舉辦就業“成長導航”計劃-2023年“先鋒力行”暑期就業實踐活動，16支就業實踐隊伍，17位帶隊教師帶領110名同學走訪17座城市。參訪包括交通運輸部所屬單位，交通運輸與郵政快遞行業、製造業、信息通信與互聯網行業等多行業在內的91家重點用人單位。

深化就業育人,實踐收獲滿滿。活動期間，就業實踐團隊分別走進遼寧海事局、福建海事局、深圳海事局、交通運輸部東海救助局、交通運輸部上海打撈局、中國海事服務中心等14家交通運輸部所屬單位，走進中國遠洋海運集團有限公司、招商局集團、中國船舶集團等多家重點用人單位所屬單位，通過參訪交流、校友訪談等形式深入各單位調研學習。就業實踐團隊在生產現場、科研一線中親曆大國重器的震撼；在單位展廳、主題分享中認同企業的淵遠文化，在校友麵對麵、就業交流座談中，學習校友奮鬥的經曆，汲取寶貴的求職經驗，傳遞母校對校友的問候。

各團隊深入了解單位用人標準，各個崗位的職業發展路徑，了解行業人才需求，探索職業目標與意向企業，帶隊老師和同學們收獲滿滿。近期，學生就業指導中心將組織各團隊開展總結交流活動，對各單位及其招聘情況進行推介。

“在走訪的過程中，我們對企業有了深入了解，還被企業文化深深觸動；與此同時，我們也感受到企業強大的新生力量以及對人才的渴望和期待。座談會的深入交流，讓我對未來的職業生涯規劃又有了新的理解與思考，並且更加深刻地認識到大學生全麵發展的重要性。”盛粵奇同學感慨地說。

“在與工程師的麵對麵交流中，我根據自身研究方向，重點請教了船舶設計的前沿知識在船舶研究和製造領域的不同應用，了解到經濟性是實際製造的首要問題，同時對如何將研究成果和實際應用相結合有了更加深刻的思考。”覃蕭同學收獲很大。

發揮協作職能，深化就業育人。活動同期，全國航海類專業畢業生就業工作協作組組織開展“情係海韻”--航海類專業學生暑期就業實踐活動，6所航海院校選派品學兼優、誌願選擇從事航海工作的航海類專業學生，分別赴中遠海運船員管理有限公司、招商局能源運輸股份有限公司，感悟企業文化，增強職業認同，弘揚航海文化，厚植家國情懷。

奉獻潤物無聲，師者兢兢業業。活動期間，大連海大指導員代表、教師代表作為帶隊教師，利用暑假時間帶領同學們開展就業實踐，全麵宣傳海大、傳承海大精神；兢兢業業，全方位保障活動順利開展；辛勤付出、默默奉獻，全心服務學生成長；擔當使命，敬業修德，用愛心為學生點亮理想的燈，照亮前行的路。

活動背景:

大連海大一直高度重視學生就業工作，圍繞“12345”海大特色學生就業工作格局開展各項學生就業工作，深入實施就業育人，舉辦“五航計劃”就業主題活動。本次暑期就業實踐活動是踐行習近平總書記勉勵青年“愛國、勵誌、求真、力行”的實際行動，覆蓋學校畢業生主要就業行業，活動由原“企動未來”更名為“先鋒力行”，也是疫情後再次開展的暑期就業實踐活動。活動覆蓋所有學院，隊員經過報名、麵試、綜合考察選拔產生。學校於活動前舉辦出征儀式，指導就業實踐團隊全麵做好活動的前期培訓、調研工作，讓活動成為新時代海大學子的宣言書、宣傳隊、播種機。