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大連教育學院附高再次舉行平板教學專題培訓
beplay2網頁登錄 訊11月12-13日上午，大連教育學院附高邀請施強智慧教育研究院肖宇豪老師對高一年級全體教師進行二次培訓，主題為“平板常用功能講解”，校級領導班子相關成員出席培訓現場。
培訓前，葉輝副校長向與會教師說明了本次培訓的安排及要求，重點解決兩方麵的問題：一是縮小使用平板能力差距。更深入地掌握平板常用功能，進一步提升平板教學的技術應用水平；二是推進全員全程使用。結合前期進行的高一平板示範課的實情，以解決平板教學中的實際問題為切入點，與專家進行深層次的交流學習，盡快突破製約平板教學的瓶頸，達到課堂教學最優化；盛曉紅校長作了簡短的強調講話，希望全體高一年級教師要珍視學校提供的每一次專業培訓的良機，以端正的學習態度、飽滿的學習熱情、積極的學習參與、豐碩的學習成果，圓滿完成本次培訓任務。
培訓中，肖宇豪老師圍繞課前、課中、課後三個教學環節展開。一是課前：在課前教師備課階段，講解了如何利用資源庫中的個人、校本、樂課資源關聯備課包，通過預習報告掌握學生預習情況，調取預習作業數據分析報告，調整教學設計重點，二次備課精準教學，從而達到先學後教以學定教的理念；二是課中：針對課中快速問答主觀題與課件題的差異，怎樣開始同步展示、設置息屏功能、拍照拍攝、作業講評、互動等每步操作都有記錄可分析教學行為；三是課後:從作業的布置、批改、批注、錄微課、PC端的分層布置作業、組卷等功能進行了說明講解,並對老師們在常態化使用過程中遇到的一些操作問題進行了有針對性的解答。
在第二天的培訓中，高一年級語文學科組長徐鵬飛老師作了平板教學體會的交流展示。徐老師從課前備課、課中、課後三環節切入，結合本班平板教學實際情況，與大家分享了如何利用好樂課網的核心激勵體係來調動學生積極性；平板教學如何使用才能真正地幫助老師減負提效；平板教學如何培養學生良好的行為習慣與學習方法，改變其學習態度等，不時引發眾位同仁的共鳴，參訓教師紛紛表示受益匪淺。
大連教育學院附高領導班子在學院黨委的正確領導下，在學院研訓專家的專業引領下，帶領全校師生在促進信息技術與教育教學實踐深度融合、創新教育教學模式、促進育人方式轉變、構建“互聯網+教育”新生態等方麵正在做積極的探索，向著“實現人人皆學、處處能學、時時可學”方向努力，在通過樂課網公共資源平台開啟了高一年級的平板教學實驗後，又積極與大連移動、杭州施強教育等專家尋求校企合作共建，聚焦附高高速度、高質量提升教育信息化建設的切入點，靶向發力，為大連教育學院附高早日建成智慧校園夯實根基。
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