為深入推進課程教學改革，加強教研隊伍建設，充分發揮教研工作在推進建設高質量教育體係中的作用，2024年4月10日，金普新區教育科學研究院舉行了beplay體育手機、幼兒園學科（領域）首批教研核心團隊建設啟動儀式暨新時代教師教科研能力提升策略的研究與思考專題培訓。教科院何長濤院長、於浩副院長、齊鐵清會長、核心團隊負責人、學科教研員和首批教研核心團隊成員240餘人參加活動。特邀長春師範大學黃寶國教授作專題講座。

榮譽授予儀式

會上，教科院於浩副院長公布了首批核心團隊224名成員名單，並與齊鐵清會長一同為核心團隊成員代表頒發了核心團隊成員培養對象證書。

教科院何長濤院長為長春師範大學黃寶國教授以及教科院及各學科（領域）核心團隊負責人代表頒發了首席指導教師聘書。

團隊代表感言

大連金普新區金牌園中學張錦老師代表全體核心成員在履職盡責、示範引領和教育幫扶等方麵做出了鄭重承諾。

領導關懷寄語

於浩副院長代表新區教科院對全體核心成員提出了三點期望和要求：一是加強自我修養，做教師精神和價值信仰上的引領者；二是要強化學習意識，做新區教育的領軍人；三是要加強教育科學研究，支撐引領教育改革發展。

專家高位引領

教育部國培專家、長春師範大學黃寶國教授應邀做了《新時代教師教科研能力提升策略的研究與思考》專題培訓，黃教授通過自身的成長經曆，講述了提升教科研能力的三種策略和四點思考，為全體參會人員提供了寶貴的指導和啟示。

首批教研核心團隊建設的啟動，將為我區基礎教育課程改革注入新的活力，全麵提升教育科研隊伍的綜合實力，並在助推區域教育優質均衡發展方麵充分發揮專家智庫作用。

教科院將落細落實核心團隊的建設引領和輻射作用，深入探尋課堂提質增效路徑；切實開展精準“傳、幫、帶”係列舉措，以教育家精神引領區域教師隊伍專業成長，為“教在大連，學在大連”的教育高地建設和義務教育教學改革實驗區貢獻金普智慧。