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　　今年年初，新冠肺炎席卷全球，疫情的肆虐對世界經濟環境和產業結構造成嚴重衝擊，迫使深陷變局中的企業與個人開始重新審視未來發展之路。商科人才是經濟發展的重要生力軍，而商科教育作為商科人才的重要輸出源，商業實踐的孵化器，在這場前所未有的風險挑戰和日益嬗變的經濟活動中，又如何交出滿意答卷呢?

　　於此背景下，上海財經大學商學院發布2020 版MBA 研究生培養方案，這背後有著怎樣的深刻內涵和現實意義?近日，上海財經大學商學院MBA中心學術主任、人力資源管理係主任陳誌俊接受專訪，揭密上財MBA 研究生培養方案緊扣時代的變革之路。

　　專訪上海財經大學商學院MBA中心學術主任、人力資源管理係主任陳誌俊

　　以下內容根據采訪實錄 ：

　　直麵風險挑戰，勇擔育才責任

　　陳誌俊主任表示，其實上財商學院一直走在人才培養的創新之路上，關注時代發展，關注學生所需。新冠疫情帶給世界經濟新的風險挑戰，如何為時代培養適應新經濟環境的人才，成為上財MBA的當然責任。

　　近些年來，上海財經大學商學院在國際化、學科專業化等培養理念的指引下，不斷銳意改革，在持續優化的培養方案，為社會輸出了大批優質商業人才，並作為關鍵力量活躍在社會各個領域，為推動中國現代商業社會進步做出了卓越貢獻。

　　但上財商學院並未就此止步，立足現實，我們正處在社會經濟環境嬗變的新時代中，商科人才的發展需求也不得不隨之改變。“如何通過辦學理念和辦學模式的革新，繼續踐行服務經濟和社會發展的使命將是我院持續不斷前行的發展方向。”陳誌俊表示，直麵風險挑戰，承擔育才責任，不斷創新改革，這是上財商學院堅持的辦學理念之一。

　　此次培養方案的改革正是立足於新形勢，通過對充滿不確定性的商業時代環境進行深度分析而推出。上海財經大學2020版MBA培養方案將深化商學堅持實踐導向、需求導向的辦學理念，以時代特色為抓手，進一步設計特色方向，強調數智賦能(Digital + Intelligence)，商學合一(Academic + Business)。從而為上財MBA培養生態創建更具生機的環境，以創新改革、擁抱未來社會嬗變的姿態，不斷賦能人才的高質量培養。

　　取勢數智賦能，發力商學合一

　　作為當今世界發展的主要趨勢，數字化、信息化和智能化驅動技術革命下的產業變革、企業再創業、管理再創新，構成了新一輪的商業競爭焦點，“數智賦能”將引領商學培養先潮。以此為基，上財MBA強調人才培養知行合一的專業學位要求，構建“商學合一”的培養重點，將企業力量納入人才培養過程。

　　打破學科壁壘，融合實踐情景，打造全新課程模式。上財2020版MBA培養方案在重新梳理課程與培養模式的基礎上，加入數智時代的特征、引入智能化模擬教學平台，全新推出了“數智時代的創業投資”、“商務大數據分析”、“數智時代的金融創新”三大方向。在商學合一的實踐方麵，與全球領先費用管理企業SAP Concur合作打造“數智時代的戰略型財務管理”方向，紮根上財優勢學科、依托SAP Concur的全球實踐經驗和業界領先創新性，商學合一、“跨界”協同推進戰略型中國企業財務官的培養。

　　立足數智賦能，培養學生實踐思辨能力，驅動商業未來。上財2020版MBA培養方案是獨具上財商學院特色的創新培養理念，以“數智賦能(Digital + Intelligence)、商學合一(Academic + Business)”為目標，真正實現未來商業人才培養需求。方案立足於應對數字化時代的新挑戰，將從跨界整合、數據驅動與前瞻創新三個維度著眼，打破學科之間的邊界與教學情景之間的差異，采用融合創新的方式進行兼具學術深度與眼界廣度的人才培養。致力於讓MBA學生不僅具備敏銳的數字意識，靈活利用數字實現跨場景的融合，同時兼具思辨性的前瞻視野，從而把握機遇，驅動未來商業模式的創新型發展。

　　融合項目特色，銳意改革創新

　　陳誌俊主任表示，上財2020版MBA培養方案也是上財MBA長期以來不斷改革創新的結果。經過多年的改革發展，上財MBA形成了自己的品牌特色。

　　如采用第一課堂、第二課堂等全麵結合的立體教學模式;保證紮實的教學質量，引領高等商科教學潮流;整合課堂教學案例討論、校友活動企業參訪、實戰操練、名家論壇及特色講座等係列的MBA培養方法。上財2020版MBA培養方案並未在原有的辦學模式上止步，而是結合時代所需，融合項目特色，向教改的新征程進發。

　　“當下中國MBA教育正與未來商業發展與人才需求同頻共振”，陳主任介紹，麵對目前全球瞬息萬變、充滿不確定性的商業發展環境，商業人才要應時而變。上海財經大學MBA商學教育以MBA培養改革方案為起點，立足時代與國家未來經濟發展、行業動態的需求，在商科人才培養中堅持以學生發展為本，堅持培養方案與時俱進，並致力於構建緊握時代脈搏的商學教育體係。把握時代賦予創新型人才的曆史新機遇，打造具有上財MBA特色的核心競爭力，不斷為未來商業世界發展與社會各界輸送更為優質的實踐型人才。

　　堅持需求導向，提升學生體驗

　　“我們是非常注重學生體驗的”，陳誌俊主任表示，上財MBA為提升學生體驗，推出了多種符合學生需求的有力舉措。為學員提供了多元化發展和社交平台，助力學生打開多維度職業發展通道，同時也推動MBA教育達到相應的培養目標。

　　多模塊學習，致力培養商業通才。上財2020版MBA培養方案聚焦學生綜合素養的全麵提升，通過貫通商業知識與商業實踐的全流程培養體係，讓未來企業家具備應對更加複雜多變商業環境的能力。通過“軟技能與領導力模塊”培養未來企業管理人才需具備的寬廣商業格局視野與心胸;通過“分析能力模塊”幫助學生習得的理論學識以判斷未來商業的發展趨勢;通過極富上財特色“管理核心模塊”培養和提升核心知識，以培養未來企業管理人才需要的核心知識。

　　新課程設立，緊扣時代發展趨勢。多模塊學習基礎上，學生將進入更為專業的知識與前瞻思辨的特色方向學習。旨在通過“大數據與商務分析”、“科技創新打造數字化平台”與“數智時代的會計信息係統”等課程培養既有深厚管理素養、具備精深專業知識的戰略型中國企業財務官;新設“商務大數據分析方向”，旨在通過“大數據商業實戰(基於R和Python)”、“預測分析”與“決策優化分析”等課程培養掌握數智分析與管理知識，具備數據驅動意識與跨領域應用能力的企業運營與管理人才;新設“數智時代的金融創新方向”，旨在通過“人工智能和量化投資”、“區塊鏈：技術驅動金融、商務和社會”、“金融大數據挖掘”等課程，同時依靠上財優勢學科與國家級金融虛擬仿真實驗中心，理論與實踐雙驅動，培養掌握前沿金融科技知識，具備深厚財經素養的戰略型金融科技與管理人才;新設“數智時代的創業投資方向”，首創國內領先的實踐驅動型創業創投課程體係與教學模式，旨在通過“數智時代創業領導力”、“新技術與創新管理”、“企業數字化轉型和商業模式創新”等課程培養掌握數智創新創業知識、具備深厚財經素養的創業與投資引領者。

　　融理論實踐，培育行業先驅人才。在知識整合環節中，通過整合實踐項目、學位論文寫作、海外學習項目、案例大賽、上財MBA俱樂部、上財MBA聯合會等豐富的第二課堂與跨界學習，幫助同學提升跨界思維和資源整合的能力，從而為未來中國經濟的發展培養三類專門的人才——企業家、創投家與金融家。在具備紮實的專業知識基礎上，通過前瞻學習，成為各領域中的佼佼者與行業領先者。

　　設精品講座，拓寬學生職業通道。此外，通過在教學模式與方法上不斷拓展與創新，在現有課程案例教學的基礎上，推出“上財MBA視角”、“上財MBA論道”、“金融家俱樂部”、“上財商學論壇”等豐富的OMO(Online-Merge-Offline)講座，幫助學生更好的應對數字化時代，對未來的職業生涯做出兼具前瞻性與創造性的思考與判斷，督促個體不斷提升軟硬實力與持續學習的能力。縱觀整個培養方案，從特色方向革新、商業跨界實踐到教學模式優化無不體現出專業、前沿與實踐三結合的融合式創新培養。

　　采訪最後，陳誌俊主任引用《禮記·中庸》的一句話，表達了自己對上財MBA和將來有誌於加入上財MBA的學生的期望——“君子之道，辟如行遠必自邇，辟如登高必自卑。”陳誌俊主任表示，想走遠須從近處出發，欲登高須自低處開始。上財MBA會秉承“向上而生，向下紮根”理念，緊握時代脈搏，立足學生需求，銳意進取，砥礪前行。

　　“每一個人也是這樣”，陳主任如是說。