beplay2網頁登錄 訊內蒙古大學圖書館為迎接2019年世界讀書日暨第十三屆讀書節,積極參加中國圖書館學會主辦的“同城共讀·萬卷共知”活動,特邀請哲學學院郭曉麗教授舉辦“以凡俗為神聖——《論語》解讀”講座【桃李湖畔·名師講堂(143)】,各院各級的學子與社會各界人士紛紛前來,現場氣氛輕鬆活躍。
盛立民書記以本期真人圖書導讀的身份,為大家詳細介紹了本次講座舉辦的目的以及郭曉麗老師在《論語》研究上的貢獻。
盛書記提到,本次桃李湖畔·讀書會活動是中國圖書館學會“同城共讀,萬卷共知”紀念世界讀書日活動的一部分,書籍是文化的載體,是人類智慧的結晶,是人類進步的階梯,而讀書本身就是繼承文化的重要方式,尤其是在當代信息化社會發展的條件下,讀書對於接受知識、對於傳播文化來講顯得更為重要,從現代的語境下講,讀書不僅是個人的習慣,更應該成為每個人的生活方式,甚至應該成為每個人應承擔的一種社會責任,因為隻有在讀書的過程中,才能讓我們的思想保持一種活力,才能讓我們的智慧得到啟迪,也隻有在這個過程中才能培養我們的浩然正氣。所以,讀書是提升我們文化自信的有效手段,文化自信是更為基礎、更為廣泛、更為深厚的自信,隻有在這樣的基礎之上,我們才可能繼承優秀的傳統文化,發展出社會主義的先進文化,推動中華優秀傳統文化的創造性轉化和創新性發展,讓中華傳統文化的影響力、凝聚力和感召力被充分的表現出來。
在此,我們可以引用習近平總書記在2014年9月紀念孔子誕辰2565周年國際學術研討會上的講話:“孔子創立的儒家學說以及在此基礎上發展起來的儒家思想,對中華文明產生了深刻的影響,是中華傳統文化的重要組成部分,儒家思想同中華民族形成和發展過程所形成的其他思想文化一道,記載了中華民族自古以來在建設家園的奮鬥中開展的精神活動、進行的理性思維、創造的文化成果,反映了中華民族的精神追求,是中華民族生生不息、發展壯大的重要滋養。”
郭老師對《論語·論政》經典片段進行了抽絲剝繭式的分析,從“立誌”“而立”“不惑”“知天命”“耳順”“不逾矩”這六方麵描述了孔子處事哲學的精髓。郭老師對《論語》的獨到理解,對其思想的係統分化,無不令聽眾們感受到了她那份熱愛《論語》的熾熱心情。在場的聽眾們全神貫注,講解結束後皆為郭老師獻上了真摯的掌聲。
在最後的互動環節裏,活潑的讀者們主動提出的問題大多具有個人對《論語》的專屬理解,並得到了郭曉麗老師熱情而耐心的講解與回應。其中有一名哲學院男生以展示PPT與闡述孔孟之言相結合的方式,更為直觀地述說了他對《論語》的種種看法,郭老師與他進行了深入交流,並對這位曾經的弟子發出了由衷的讚歎與期望。不隻是學生,來聽講的社會人員也提出了富有深度的問題並得到了有理有據的回答。郭老師翔實有料的回應使大家踴躍地參與進來,現場氣氛十分熱烈。
富有學術性的互動環節後,盛立民副書記高度肯定了現場讀者的熱情互動,並用“腹有詩書氣自華”這一名句表達了對郭曉麗老師的敬佩景仰,並以三句話為本次《桃李湖畔·真人圖書》和世界讀書日活動畫上圓滿句點——“讀書即日常,讀書即經典,讀書就要活讀書,讀活書”。
活動最後,劉實館長本期《桃李湖畔·真人圖書》主人公郭曉麗老師頒發了榮譽證書。
讀者們紛紛表示,郭老師這次“以凡俗為神聖”的《論語》主題講座讓他們受益匪淺,可以說郭曉麗老師引領著他們叩開了踐行孔子思想在現實生活中運用的門戶,希望日後會有更多此類講座舉辦。
內蒙古大學師生參加了本次《桃李湖畔·真人圖書》現場分享會。內蒙古自治區康遠監理公司30多人慕名前來參加了本期真人圖書分享會,可見我校“桃李湖畔·書香內大”文化育人項目的係列活動具有良好的社會影響。
《桃李湖畔·真人圖書(49)主人公和導讀簡介》
郭曉麗,哲學博士,內蒙古大學教授,中國哲學史學會理事,國際儒學聯合會理事。主要從事中國哲學和儒家思想的研究郭。應邀開設優秀傳統文化和國學智慧等講座,推動中華傳統文化的傳播。代表作《論先秦思想家主體意識的覺醒》《重估老子哲學及其曆史地位》《鍾泰學術思想研究》。學術成果獲內蒙古自治區哲學社會科學優秀成果政府獎二等獎、三等獎等。主持教育部人文社會科學項目;主持自治區精品課程。
本次《桃李湖畔·真人圖書》的導讀是郭曉麗老師的學生兼同事盛立民博士。
盛立民,1980年11月生,校紀委委員、哲學學院黨總支副書記(主持工作),哲學博士,副教授。學科方向為馬克思主義哲學,學術方向為文化哲學。主持自治區社科規劃項目“改革開放以來內蒙古地區大學生價值觀變遷研究”等省部級項目3項,參與教育部人文社科研究項目“係統哲學視域下草原生態文明的理論建構”等省部級項目3項,參與自治區學位與研究生教育教學改革課題“哲學專業研究生課程改革與實踐研究”等教學研究項目2項;參編《係統哲學基本原理》教材1部,在《教學與研究》《自然辯證法研究》《內蒙古社會科學》等期刊發表論文6篇,其中1篇被《新華文摘》論點摘編;入選自治區“新世紀321人才”工程二層次人選,參與建設自治區精品課《馬克思主義哲學原理》和“馬克思主義哲學係列課程”教學團隊,獲自治區教育教學成果二等獎、自治區優秀黨務工作者各1項。
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