1月29日，內蒙古自治區人大代表、民建內蒙古區委專職副主委康永恒就外界關注的民辦教育，提出了10項解決方案。

　　作為人大代表，康永恒此前曾有過當老師的經曆，盡管此後他從事其他工作，但關注教育，尤其是民辦教育的發展，是他的情結。

　　通過長期的調查走訪，他發現當前內蒙古的民辦教育麵臨著生源不保等問題。

　　“生源是民辦學校賴以生存與發展的基本前提。”康永恒說，“民辦學校誕生於中國的城鎮化進程加快中，生源質量先天不足，如果不能根本性扭轉，這些學校均有可能麵臨生存危機。”

　　除此外，康永恒在調查中還發現，目前內蒙古民辦教育還出現了教育隊伍不穩定，綜合待遇不均衡的問題。

　　他認為，高素質專業化的教師隊伍是提高學校教育質量的保障，大多數民辦學校的教師隊伍素養參差不齊，學校造血功能有限，教師隊伍不穩定，無法保證教學質量。

　　為了解決這些棘手問題，康永恒提出了10項解決方案。

　　這10項解決方案為：提升辦學理念、承擔國家振興責任；提高教育特色和質量；改善辦學條件；政府加大扶持；培育個性化教育；加強自身建設；優化師資隊伍；優化職業教育結構和布局；大力提倡網絡教育；承擔更多社會責任。

　　“民辦教育有再多缺點，也有部分辦得比公辦好。”在康永恒看來，存在即合理，民辦教育有它自身的優勢，家長、社會對民辦教育要充滿信心。