根據《教育部辦公廳關於開展2016-2020年“雙一流”建設周期總結工作的通知》相關要求，8月8日至9月20日，西藏大學在一流學科建設領導小組統一領導下順利完成了2016-2020年“雙一流”建設周期總結工作。

　　為統籌推進“雙一流”建設周期總結工作，確保學校“雙一流”建設各項數據資料采集的客觀、完整、準確，學校一流學科建設領導小組於8月14日召開了西藏大學“雙一流”建設周期總結工作動員會，動員部署周期總結工作：一是確定研究生院牽頭，數據資料采集工作各單位指定專人負責；二是組建學校“雙一流”周期總結報告寫作專班、生態學主建學科總結報告寫作專班分別撰寫相關總結報告；三是各配合部門、學院、學科負責提供“雙一流”建設大學∕學科（1個主幹建設學科、3個關聯支撐學科）監測指標體係數據、“雙一流”建設典型案例、對標建設方案情況表、基建項目情況表，研究生院負責整理彙總上傳。四是生態學主建學科總結報告征求校外專家意見。學校以電話、電子郵件等方式向校外7位專家征求了對西藏大學生態學“雙一流”建設周期總結報告的意見建議，專家們對總結報告給予了充分肯定，認為西藏大學圓滿完成了建設目標任務，達到了預期成效，建設效果明顯，並提出了切實可行的修改建議。

　　在“雙一流”建設周期總結工作過程中，所有學院、相關職能部門克服困難、加班加點、積極協作、認真總結、反複查漏補缺，確保了周期總結工作數據資料全麵性、客觀性，真實反映了學校“雙一流”建設成效，在規定的時間節點準確高效地完成了工作總結、數據填報等工作。

　　根據教育部要求，今年12月份將進行監測平台數據更新。下一階段，西藏大學將進一步深化對“雙一流”監測指標體係數據的研究分析與挖掘利用，為學校“十四五”科學規劃、內涵建設、特色發展、高質量發展提供現實依據，加快推進學校“雙一流”建設步伐。