學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育工作會議召開以來，中山大學黨委第一時間學習貫徹落實習近平總書記重要講話精神，迅速部署動員，精心製定實施方案，牢牢把握“學思想、強黨性、重實踐、建新功”總要求，以高度的政治自覺謀劃好、組織好、開展好學校主題教育，以新擔當新作為譜寫新篇章，努力加快中國特色世界一流大學建設步伐。

高站位高標準高質量開好局、起好步

一是高站位謀劃，快速貫徹落實

強化組織領導

　　在中央指導組的指導下，學校第一時間成立了主題教育領導小組，成立了主題教育領導小組辦公室，辦公室下設組織組、宣傳組、綜合組、督導組、整改整治組，齊抓共管，形成合力。

堅持嚴督實導

　　根據學校“三校區五校園”的辦學實際，學校組建了10個校內巡回指導組，製定了巡回指導組工作指引、任務清單等，建立了體係嚴密、運行高效、縱橫交織、覆蓋全麵的主題教育組織領導機製。

明晰責任體係

　　構建起一級抓一級，一級帶一級，層層抓落實的責任體係。

二是高標準實施，精心謀劃安排

實施方案抓總

　　4月7日，學校召開黨委常委會會議，審議通過了《關於深入開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育實施方案》等文件，以重要時間節點軸的形式繪製主題教育“規劃圖”。

　　4月9日，召開中山大學學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育動員會議，中央第五十七指導組組長、四川大學黨委原書記王建國作指導講話，校黨委書記陳春聲作動員講話，對學校高質量開展主題教育進行全麵動員部署。

具體方案抓細

　　以《關於深入開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育實施方案》為藍本，圍繞五項重點措施，學校黨委製定並印發了理論學習、調查研究、輿論宣傳等1+N方案矩陣，確保每項工作橫到邊、縱到底。統籌各二級黨組織分別製定具體實施任務清單。

月度督辦抓實

　　通過發布二級黨組織理論學習中心組學習要點和黨支部組織生活要點，執行二級黨組織書記履職月報製度，按月度細化工作任務和安排，動態掌握每月工作進展。

三是高質量推進，確保落地落細

統籌聯動，一體推進

　　建立“班子總動員、常委齊上陣”工作機製，以上率下，抓綱帶目。各工作組、巡回指導組、二級黨組織相互之間統籌聯動，上下貫通、一體推進。

狠抓落實，突出亮點

　　把理論學習、調查研究、推動發展、檢視整改、建章立製貫通起來、有機融合、一體推進。

　　召開主題教育領導小組第一次全體會議，深入貫徹落實習近平總書記在中央主題教育工作會議上的講話精神和全省、學校主題教育動員會部署要求。

　　以高標準和嚴要求落實落細各項任務;召開主題教育工作推進會，就理論學習、調查研究、檢視整改等具體工作逐項明確工作清單，實行項目化管理。

學以致用，推動發展

　　學校黨委堅持將開展好主題教育同學校中心工作相結合，同貫徹黨中央對教育工作重要部署、貫徹落實學校第十四次黨代會各項決策部署、促進學校中國特色世界一流大學建設、推動學校高質量內涵式發展等各項任務相結合，同推動本單位中心工作結合起來，堅持兩手抓、兩促進、兩提高。

習近平經濟思想研討會在中山大學召開

　　主題教育期間，習近平經濟思想研討會(2022)在我校召開，研討會由中山大學嶺南學院、《經濟研究》雜誌社主辦，廣東省習近平新時代中國特色社會主義思想研究中心中山大學研究基地協辦。校黨委書記陳春聲出席開幕式並致辭。

　　中國社會科學院經濟研究所所長黃群慧，遼寧大學校長餘淼傑，中國財政科學研究院黨委書記、院長劉尚希，習近平經濟思想研究中心副主任羅蓉，中國人民大學教授、廣東財經大學大灣區雙循環發展研究院院長陳甬軍，北京大學新結構經濟學研究院學術副院長王勇分別作主旨演講。

　　研討會拓展了習近平經濟思想研究闡釋的深度和廣度，發揚了理論聯係實際的優良學風，通過發揮學科優勢、學術優勢、話語優勢，推動黨的創新理論不斷深入人心。

讀原著學原文悟原理篤信篤行

一是領導班子以上率下帶頭學

學先一步當示範

　　學校黨委領導班子帶頭抓好理論學習，先學一步、深學一層、多悟一分，自覺將思想和行動統一到主題教育的各項要求部署上來，引導和推動廣大黨員幹部掀起理論學習熱潮。認真學習黨的二十大報告和黨章，認真研讀《習近平著作選讀》《習近平新時代中國特色社會主義思想專題摘編》等學習材料，及時跟進學習習近平總書記最新重要講話精神。

深學細學多形式學

　　校黨委主題教育讀書班已開展學習6次，其中集中研讀4次。讀書班集中研讀采取導學領學、集體研讀及交流體會等方式，分專題逐篇導學領學，聯係實際深入交流研討。結合黨委理論學習中心組學習，讀書班還邀請專家圍繞學習書目進行專題輔導2次，推動校領導班子成員和各二級單位班子共學共進。

學用結合以學促幹

　　通過細致深入研讀學習，有力推動黨員幹部深刻領會習近平新時代中國特色社會主義思想的精髓要義，在深學細照篤行中提高理論素養、堅定理想信念、升華覺悟境界、增強能力本領。

二是基層組織形式豐富持續學

　　全校84個二級黨組織采取集中研讀、參觀見學、專題輔導報告等形式，開展特色鮮明的讀書班和理論學習中心組學習活動，進入主題教育“進行時”，以黨內教育引導帶動全校大學習。據不完全統計，截至4月30日，校內各二級單位已開展讀書班學習300餘次，持續推動理論學習直達師生、落到實處，讓黨的創新理論入腦入心、落地生根。

激活支部“細胞”

　　鼓勵支部依托“三會一課”、主題黨日，通過交流研討、宣講闡釋、案例教學、線上培訓等方式組織黨員學習，落實落細主題教育“最後一公裏”。

　“點亮”廣大黨員

　　注重引導每個黨員樹立好形象，以實際行動開展好主題教育。針對教師黨員、學生黨員的特點，探索開展體驗式、沉浸式組織生活，總結推廣黨員過“政治生日”、開展“微黨課”“最佳黨日”等做法，激發廣大黨員積極性。

三是營造氛圍凝心聚力係統學

　統籌協調，形成合力

　　統籌協調各單位宣傳力量，積極策劃，圍繞主題教育各項要求，積極推進主題教育宣傳工作。

　加強力量，拓寬載體

　　設立中山大學主題教育專題網站，為第一時間服務好學校主題教育各類活動新聞報道添新平台。

減少距離，增強影響

　　做好宣傳標語的策劃布置，讓主題教育的任務目標、意義價值融在師生的生活環境中;及時宣傳學校主題教育特色做法和成效，增強主題教育的輿論氛圍。

定實題出實招求實效確保調查研究有力

一是強化統籌安排，紮穩馬步固根基

　製定方案，綱舉目張

　　深入領會主題教育的要求，研究製定主題教育調查研究工作方案，宏觀上對調研目標、調研內容進行整體把握。

協調聯動，一體推進

　　把理論學習、調查研究、推動發展、檢視整改等貫通起來，擰緊工作鏈條，一體推進;壓實第一責任人責任，綜合組和校內巡回指導組進行具體協調和督促指導。

　確定選題，逐一跟進

　　截至4月30日，校領導班子成員、各二級單位班子全覆蓋領題調研，全校共研究製定133個選題。

二是堅持問題導向，紮實推進下功夫

精準發現問題

　　開展問題大梳理、難題大排查，製定問題清單;結合問題梳理，圍繞高質量發展過程中的突出問題研究擬定選題和調研工作方案。

細致部署工作

　　邀請專家指導如何開展調查研究工作，召開黨委係統工作會議、機關黨委會會議對工作進行專項部署，製定工作指引及相關表格。

增強協調聯動

　　建立全校調查研究和整改整治的溝通協調機製、動態更新反饋機製、督促檢查機製、一體推進機製，保證調查研究有目標、有組織、有案例、有效果，做到調查研究和整改整治緊密結合，以深化調查研究推動解決發展難題。

創新技術手段

　　開發並上線主題教育調查研究信息係統，統籌調研安排，強化調查研究全周期、全過程管理，助力資源共用、信息共享，避免紮堆調研，引導“合並同類項”，推動組團式調研。

三是突出求真務實，紮根一線見真章

校領導率先深入基層調研

　　4月8日至24日，校黨委書記陳春聲帶頭先後到嶺南學院、中山醫學院、附屬第一醫院、附屬第七醫院、生物醫學工程學院、公共衛生學院(深圳)走訪調研，廣泛聽取師生群眾意見，確保情況在一線掌握、工作在一線落實、經驗在一線摸索、問題在一線解決。

　　4月11日至13日，校長高鬆在深圳校區集中召開了18場調研座談會，調研學科建設、人才培養、科學研究、師資隊伍建設以及校區綜合管理等情況。

　　其他校領導班子成員結合調研選題先後深入院係基層開展調研。

“四不兩直”深調研

　　黨員幹部深入院係、部門、實驗室、課堂、食堂等教職工與學生一線，把師生期盼摸準、把實際情況摸透。在調查研究中加深對黨的創新理論的理解，運用黨的創新理論研究新情況、解決新問題。

邊對照邊檢視邊整改

確保整改整治立竿見影見效長效

一是刀刃向內、全麵梳理

　把問題整改貫穿始終

　　堅持邊學習、邊對照、邊檢視、邊整改，把問題整改貫穿主題教育始終，讓全體師生切實感受到解決問題的實際成效。

　加強指導、細化指引

　　4月27日，學校主題教育領導小組辦公室下發主題教育調查研究和整改整治巡回指導組工作指引，巡回指導組通過重點抽查、現場查看和隨機走訪等方式，深入了解專項整治工作情況。

深入排查、摸清底數

　　全校各級黨組織開展問題大梳理、難題大排查，黨員幹部通過自己找、上級點、互相幫、師生提等方式，認真查擺問題，製定問題清單，為整改工作摸清“底子”。

二是深查細找、立行立改

　　目前，學校已研究製定問題清單133份，通過開“方子”，探“路子”，逐項研究措施、做到立行立改，對師生反映強烈、長期沒有解決的突出問題製定專項整治方案，明確目標要求、責任單位和人員、完成時限，采用台賬式管理、項目化推進方式進行集中整治，著力打通貫徹執行中的堵點淤點難點，切切實實讓師生感受到主題教育的成果。