堅持學思用貫通、知信行統一，合肥工業大學始終把以學促幹作為主題教育的落腳點，著力在樹牢造福人民的政績觀、鼓足幹事創業的精氣神、形成狠抓落實的好局麵上下功夫，推動以學促幹取得實實在在的成效。

著力在樹牢造福人民的政績觀上下功夫

　　樹立正確政績觀，是推動教育高質量發展的必然要求。學校黨委始終堅守“為黨育人、為國育才”的初心使命，將辦好人民滿意的大學擺在突出的地位。

　　強化黨性修養教育，落實第一議題製度，發揮中心組學習和讀書班示範作用，及時傳達學習習近平總書記關於政績觀的重要論述以及對“以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促幹”的重要要求等，深入紅色教育基地、開放前沿陣地、鄉村振興一線、創新研究高地等場所開展實踐研學，不斷深化領導幹部對正確政績觀的認識和理解。

　　大興調查研究之風，堅持問題導向，堅持開門問計，開展會議座談、問卷調查、走訪調研等近200次，聽取對學校發展意見建議，梳理改革發展難題300餘項，推動黨員領導幹部撲下身子謀實招幹實事求實效，形成“科學謀題、精準破題、高效答題”工作閉環。

　　解決急難愁盼問題，堅持以師生為主體，聚焦醫療共濟信息係統建設、公共活動場所開放使用、體育活動設施老化、老年大學建設工作、畢業生高質量充分就業等師生關心關切問題，辦成一批師生長期期盼的實事好事，有效提升了師生的獲得感幸福感。

著力在鼓足幹事創業的精氣神上下功夫

　　良好的精神狀態，是做好一切工作的重要前提。學校黨委堅持以機製創新為抓手，有效激發廣大幹部黨員幹事創業的精氣神。

　　構建部門聯動監督機製，推進紀檢監察監督與巡察監督、組織監督、審計監督、財會監督統籌銜接，製定合肥工業大學校內監督聯動機製若幹措施以及幹部監督聯席會議製度，將問題整改情況作為中層領導幹部廉政檔案的重要內容，並在選人用人等工作中充分運用。

　　深化綜合考核評價改革，完善教職工績效分配與獎勵實施辦法，強化突出“質量”和“貢獻”的教師績效評價與激勵效用。

　　完善學生教育評價改革，將“第二課堂成績單”作為學生綜合測評、評獎評優、推優入黨、研究生推免等參考要素，持續完善立德樹人以教師為重心、能力培養以學生為重心、科學研究以價值為重心的新評價體係。

　　推進作風建設走深走實，深入開展違反中央八項規定精神問題專項治理工作，開展新一輪內控製度修訂和業務流程梳理工作，主動把“推進招標采購領域係統治理”確定為年度重點任務，紮實推進學校機關作風建設，不斷優化辦事流程，提升管理服務效能，切實把學習成果體現到改進作風、樹立新風上。

著力在形成狠抓落實的好局麵上下功夫

　　一分部署，九分落實。學校黨委始終把真抓實幹作為主題教育的出發點，以釘釘子精神把學習成效轉化為推動工作的真招實策，目前已完成要整改問題400餘項。

　　加強高質量創新人才培養，印發時代新人鑄魂工程實施方案，實施與中國科大聯合培養高水平芯片人才計劃，深入推進“產教融合、科教融合、學科融合”協同育人，不斷完善以“第二課堂成績單”為基礎的“五育並舉”育人新模式。

　　瞄準國家重大需求和長三角一體化發展戰略，聚焦集成電路、人工智能、先進製造等重點領域，全力推進高端裝備製造智能係統技術全國重點實驗室申報，加快推動新能源與智能網聯汽車研發中心組建，深度參與合肥綜合性國家科學中心能源研究院以及人工智能研究院建設。

　　服務區域經濟社會發展新要求，聚焦安徽省新能源汽車產業集群建設新部署新要求，錨定創新鏈、人才鏈、產業鏈融合發展新生態新體係，啟動安徽智能汽車產業高質量發展戰略研究項目，發布我國首個“車聯網量子通信係統典型應用場景”，實施智能網聯新能源汽車創新人才聯合培養工程，高性能動力電池矽基負極研究、健康狀態估計研究取得新進展，掀起了安徽各市赴校尋求汽車產業發展合作的新熱潮。