創新篤行誌不渝 育人弘道樂未央

——在姚期智先生回國任教清華二十周年座談會上的講話

清華大學黨委書記 邱勇

　　尊敬的姚期智先生，

　　老師們、同學們：

　　今天是一個期待已久、值得紀念的日子，距離姚期智先生2004年8月16日全職回國加盟清華已過去整整二十年。今年5月，姚先生給習近平總書記寫信，彙報回國任教二十年來的工作情況，表達科技報國、為實現中華民族偉大複興貢獻力量的決心。習近平總書記在6月11日給姚先生回信，高度評價他回國二十年來的工作成績並提出殷切希望。今天，我們相聚在這裏，就是要再次學習習近平總書記重要回信精神，對姚先生回國任教二十周年表示熱烈祝賀，一起交流分享姚先生的教育理念與學術思想，激勵大家以姚先生為榜樣，更好地為國家培養優秀人才，貢獻出更多高質量的科技創新成果。

　　姚期智先生是世界著名的計算機科學領域的專家，是世界現代密碼學基礎的奠基人之一，於2000年獲得圖靈獎。獲得圖靈獎四年後，正值事業高峰的姚先生辭去普林斯頓大學終身教職，毅然回到中國，全職加盟清華大學，並於2014年放棄美國國籍，“做回百分之百的中國人”。二十年來，姚先生始終懷抱著對祖國發展的堅定信心，全身心培養尖端人才、推動學科交叉創新，對國家教育、科技、人才事業的發展進步作出了重要貢獻。

　　二十年間，姚期智先生為我國信息科學領域拔尖創新人才自主培養作出了突出貢獻。2005年，姚先生創辦“計算機科學實驗班”(“姚班”)，親自製定培養方案、親自編寫教學計劃、親自講授專業課程、親自選聘授課教師，將“姚班”打造為國際同行眼中“世界上最好的計算機科學本科教育”。近十年，約一半“姚班”學生就讀本科期間發表了高水平成果，120人次在國際頂級會議上作大會報告。目前，“姚班”已培養出16屆580餘名畢業生，38名畢業生進入國內外一流大學任教，其中21人在國內任教，另有多名畢業生成功創業，人才培養成績斐然。

　　二十年間，姚期智先生為我國世界重要人才中心和創新高地建設作出了突出貢獻。2011年，姚先生推動建立清華大學交叉信息研究院，布局人工智能、量子計算、信息安全等前沿方向。他積極麵向全球延攬優秀科研人才，近五年引進20名麻省理工、斯坦福等名校畢業生入職。2018年，他動員時為美國密歇根大學講席教授的段路明全職回國加盟交叉信息研究院。2023年，段路明成為從交叉信息研究院走出的第一個院士。目前，交叉信息研究院已建立起一支國際一流的師資隊伍，取得一批高水平研究成果，為世界學術界矚目。

　　二十年間，姚期智先生為我國人工智能的發展作出了突出貢獻。2019年，姚先生創辦“清華學堂人工智能班”，為國家培養儲備人工智能領域拔尖創新人才。今年4月，姚期智先生欣然應允擔任清華大學人工智能學院首任院長，帶領團隊布局“人工智能核心”與“人工智能+”兩大前沿方向，努力建設中國自主的“AI頂尖人才和原始創新基座”。他積極為我國人工智能發展建言獻策，指出“我們必須要掌握人工智能核心技術，才能夠掌握經濟社會發展的優勢。中國一定要在人工智能方麵加快突破，以贏得發展的主動權”，展現出強烈的使命感和責任感。

　　二十年無悔奮鬥，二十年春華秋實。姚期智先生用滿腔的熱忱與辛勤的付出向祖國和人民交上了一份漂亮的、優異的答卷。習近平總書記在回信中讚揚他“將愛國之情化為報國之行，在清華大學潛心耕耘、默默奉獻，教書育人、科研創新都取得了豐碩成果”，勉勵他“堅守初心使命，發揮自身優勢”，“為實現高水平科技自立自強、建設教育強國科技強國作出新的貢獻”。習近平總書記的回信充分體現了黨中央對人才的高度重視、高度尊重、高度關愛，是對包括姚期智先生在內的全體清華師生的極大鼓舞、極大振奮、極大鞭策。我們要自覺學習姚期智先生的愛國精神與大師風範，從中汲取砥礪奮進的力量，更好地擔當新使命、展現新麵貌，推動中國特色世界一流大學高質量發展邁上新台階。

　　我們要學習姚期智先生心有大我、至誠報國的情懷。姚先生始終抱有對祖國熾熱而深沉的愛，這份濃濃的愛國之情深刻體現在他的一言一行之中。他認為，在中國文化環境裏成長的人，不管人在哪裏，不管什麼時候，都從來不會忘掉自己是炎黃子孫。20年前，已經功成名就的他毅然放棄在美國的一切，懷揣著為蒸蒸日上的祖國盡一份力的堅定目標，踏上回國之路，回到他“永恒的歸宿——中國”。20年來，他“絲毫不曾忘卻回歸家園、建設祖國的初心”，用忘我的工作踐行著愛國報國的莊嚴承諾。在收到習近平總書記的回信後，姚先生表示，能為祖國偉大複興的事業盡個人微薄之力，是他引以為傲的成就，也是他畢生最大的榮幸。“一腔熱血獻中華”是對他報國之誌的最好注解，“生逢其時，當不負盛世”是他對報國之責的生動詮釋。

　　在清華，“紅”是育人的鮮亮底色、“愛國奉獻”是清華人永恒的追求。110多年來，清華人始終以國家至上、以人民為先，在國家和民族發展的每一個關鍵時期從未缺席。在國家表彰的23位“兩彈一星”勳章獲得者中，有14位是清華校友。清華人最大的自豪，就是用自己勤勞的雙手建設祖國壯美的事業；清華人最高的榮耀，就是把自己奮鬥的足跡印刻在民族複興的偉大征程上。麵向未來，我們要堅持正確辦學方向，堅守為黨育人、為國育才的初心使命，用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，統籌推進全方位思政體係建設，全麵推進思政課改革，強化課程思政與導學思政，教育引導廣大師生員工樹立服務國家、服務人民的堅定信念，把小我融入大我，以實學實幹為祖國的繁榮、人民的幸福奉獻終生。

　　我們要學習姚期智先生躬耕教壇、潛心育人的風範。姚先生真心熱愛教學事業，真心喜愛教師這份職業，他認為“想盡辦法去培養一流學生、設計一流課程”是師者的本分。回國時他曾說，“人生為一大事而來”，這件大事，就是“為國家培養人才，引領中國‘圖靈’之路”。他堅信“中國一定能夠培養出世界級大師”，回國後在三尺講台上奉獻了全部的光和熱。他先後親自講授“理論計算機科學”“計算機入門”“人工智能應用數學”等8門核心課程，最多時一年上課96個學時，78歲的他至今仍然堅持為學生授課。他強調塑造人格的重要意義，認為“一名真正優秀的學生應該始終葆有赤子之心，胸懷家國、品德高尚，謙虛勤奮、堅韌不拔，一心關注事業和學問，不為世俗名利所動搖”。他曾說，在歸國後獲得的眾多榮譽中，最難忘的是2019年榮獲的中國教師發展基金會首個教學大師獎，這充分體現了“師者”二字在他心中的份量。“因為純粹，所以無畏”是寫給姚先生的頒獎詞中的一句話。他的“純粹”就是心無旁騖地育人，關心扶持年輕人成長；他的“無畏”就是無懼挑戰地投入，大膽改革創新人才培養模式。“純粹”與“無畏”是對他名師大家風範的鮮明寫照。

　　在清華，我們說“世間上百年名校無非育人，天下第一等職業還是教書”。我們最看重教師認真教書、學生認真學習和師生間的親密互動，把“繁花落葉間教授行走在去教室的路上，藤影荷聲裏同學們在長椅上讀書，墨韻書香中師生悠然談心論道”視為清華園中最美的風景。麵向未來，我們要進一步強化“教學也是學術”“教書育人是教師的第一學術責任”，倡導“一流學者上講台”，把教書育人的投入與成效納入教師學術評價體係，讓熱愛教書育人的老師站在舞台中央，引導教師努力成為教書育人的“大先生”。我們要堅定“中國教育是能夠培養出大師來的”自信，堅持以科技創新需求為牽引，優化學科設置，創新人才培養模式，著力加強創新能力培養，切實提高人才自主培養水平和質量，源源不斷培養造就可堪大用、能擔重任的棟梁之才。

　　我們要學習姚期智先生勇於創新、追求卓越的精神。姚先生是一位不畏艱難的創新者，具有非凡的眼光、寬廣的視野，敢於在未知的領域裏開疆拓土、尋求突破。他十分看重科研選題的角度，認為科研工作者“要提出深刻、大膽和關鍵性的問題，能提出好問題，才有可能做出好研究”。他一直“鼓勵大家多做‘從0到1’的工作，多做有引領性的工作”。他對科研創新的發展方向有前瞻性認識和準確把握，十多年前他就提出“未來科研的一個重要方向，一定在於不同領域與信息科學的交叉”。十多年來，他帶領交叉信息研究院深化計算機科學與量子信息科學的交叉建設，現已形成“智能+”、量子信息、金融科技三大前沿交叉方向，在量子計算、人工智能領域取得了非常突出的研究成果，創新之光熠熠生輝。

　　在清華，有這樣一種說法：創新是大學的硬實力，科研創新能力是清華的底氣。我們也提出“要自強，必創新；唯創新，才自強”。清華人以“主動請纓”的責任擔當，勇於攻堅克難，在科研創新上奮力拚搏，產出了一批“與國家發展需要絲絲相扣”的研究成果。麵向未來，我們要秉持“頂天、立地、樹人”的科研宗旨，突出國家戰略需求導向，加快推進重要科技領域的戰略部署，積極開展原創性引領性科技攻關。要持續加大對基礎研究的支持，完善競爭性支持和穩定支持相結合的投入機製，支持教師勇闖“無人區”、敢啃“硬骨頭”，努力提出原創基礎理論、掌握底層技術原理。要努力搶占未來科技和產業發展製高點，加快新一代信息技術、人工智能、量子科技等領域科技創新，以科技創新引領產業創新，培育發展新質生產力。

　　我們要學習姚期智先生甘為人梯、獎掖後學的品格。姚先生非常看重人才在教育教學、科學研究、學科建設中發揮的重要作用。尊重人才、重視人才，廣泛挖掘優秀人才，讓他們發揮出自身的最大潛能，是姚先生工作的一條主線。他精心選才，於2018年底帶隊赴美招聘人才，親自與20多位應聘者逐一見麵，不僅認真了解他們的學術工作，也詳細詢問他們的學術誌趣。姚先生的用心用情感動、感染了不少應聘者，其中的一批優秀青年人才追隨姚先生而來，加入清華，並逐漸成長為新的科研骨幹。他精心育才，手把手指導青年教師的教學工作，作為交叉信息研究院院長，他熟悉院裏的每一位老師，對他們的個人發展給予充分關注。他十分重視學術生態的建設，為青年學者提供了比國外還要寬鬆的研究環境，讓年輕人專心致誌地做原始創新性工作，同時鼓勵大家“精誠協作，共同進步”。他對後輩的關心、幫助和提攜真真切切地體現在平常的一言一行之中。

　　在清華，人才強校戰略是學校的核心戰略，也是目前唯一一個核心戰略。學校高度重視人才，把人事製度改革作為綜合改革的突破口，著力建設一支政治素質過硬、業務能力精湛、育人水平高超的高素質教師隊伍。麵向未來，我們要堅持人才引領驅動，大力引進全球頂尖人才，著力培養造就戰略科學家、一流科技領軍人才和創新團隊。要突出加強青年科技人才培養，對他們精心引導、熱忱關懷，促使更多青年拔尖人才脫穎而出，營造傾心育人、潛心治學的良好學術生態，努力把清華園打造成為全球人才的向往之地、廣大人才的心安之處。

　　老師們、同學們，

　　二十年來，姚期智先生對祖國一片赤誠，對事業無限熱愛，將全部精力都奉獻給了祖國的教育事業和科技事業，為我們樹立了“大先生”的光輝典範。

　　學術煌煌，創新篤行，赤子歸根誌不渝；

　　桃李夭夭，育人弘道，春風化雨樂未央。

　　老師們、同學們，

　　黨的二十大明確了以中國式現代化全麵推進強國建設、民族複興偉業的中心任務。黨和國家事業發展對高等教育的需要，對科學知識和優秀人才的需要，比以往任何時候都更為迫切。黨的二十屆三中全會通過的《決定》對進一步全麵深化改革、推進中國式現代化作出了係統部署。清華全體教師要自覺以姚期智先生為榜樣，全身心、高標準、嚴要求地投入到教書育人和科研創新的崇高事業中，凝心聚力、乘勢而上，實學實幹、奮勇爭先，為加快建設教育強國、科技強國、人才強國，實現高水平科技自立自強，以中國式現代化全麵推進中華民族偉大複興作出新的更大貢獻!