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國際學校出版語文校本教材 未來領導力學校創先河
2020-01-09 09:50
中國網
作者:

  12月27日,在三亞舉辦的“2019中國海南國際文化教育博覽會暨國際教育年度盛典”活動上,未來領導力學校與人民出版社正式簽約,公布將於2020年上半年正式出版並公開發行適用於7-12年級教學的《華根語文——中學經典文化讀本》(全六種)校本教材。這也開創了國際化學校出版發行語文校本教材的先河。

  近年來,加強中華經典文化教育、提升民族文化自信已成為全社會的共識。在未來領導力學校石國鵬校長的策劃下,語文教研組組長、特級教師李家聲先生領銜主編,全體語文教師共同參與,《華根語文——中學經典文化讀本》(全六種)已經完成了編撰工作,即將正式出版。據了解該係列教材共選文960篇,每學期涉及的篇目達80篇,其中還包括供老師使用的作文演講指導30篇。

  說起出版發行語文校本教材的初衷,未來領導力學校校長石國鵬對記者說道:“這次出版的係列教材取名‘華根’,意為留住中華文化之根脈。未來領導力是一所國際化學校,一直向學生強調中國身份的認同。當前中國家長們對優質語文教育的需求強烈,國際學校中的中文教師也有教學研究的迫切需求,於是我們在教學實踐的基礎上,與人民出版社合作正式出版該係列教材,希望能夠讓更多國際學校的中國學生通過文化學習加強民族認同感。”

  據了解,該教材的教育教學目標是“高貴、優質、高效”。“高貴”側重培養學生良善的思想情感與高尚的人格,“優質”側重培養優異的語文能力,“高效”指充分利用一定時間產生最大的學習成效和最高的學習價值。教材選文在突出中華文化的同時,收納世界文化中思想、哲學、文學、科技等內容豐富、前沿且有價值的文本。該教材還突破傳統的“單元”、“板塊”體式,采用符合學生認知規律和文本層級順序的科學方法,按“學程”編排,體現教學的整體性和階段性。每一學程有精讀、品讀、擴展、探究四個文本,這樣既擴大了閱讀量,又可滿足學生需求,拓展認知視野,培養探究創新精神,使師生均有選擇餘地,有利於發展學生個性,引發學習熱情、興趣,從而提高教學質量。此外,該教材對於教師在教學上還可起到依憑和引領作用,是“全人教育”理念指導下的“深度學習”方式。

  未來領導力學校創辦於2017年,是一所涵蓋3-18歲全學段的全日製非營利學校。學校致力於融合全球頂級教育資源,以教育優化生態,培養具有國際視野、卓越品格和學識並能夠引領未來的精英人才。學校實施本土化的國際教育,除了語文校本課程的研發,還大力提倡“大閱讀“理念,在各學段普設閱讀課,將中英文閱讀與課堂教學進行深入結合。

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