beplay2網頁登錄
“一值”獲評中國高等教育“校企合作 雙百計劃”典型案例
2022年8月4日至6日，第57屆中國高等教育博覽會在西安國際會展中心隆重開幕。由一值（上海）文化傳播有限公司聯合西南交通大學希望學院申報的“知識創客新模式，雙創教育新突破”產教融合雙創項目入選中國高等教育“校企合作 雙百計劃”典型案例。
“校企合作 雙百計劃”典型案例是國內高等教育產教融合權威獎項，由教育部專家、中國高教學會專家、企業專家聯合參與評選，推選工作經資格審核、網絡評審、線上線下雙走訪、專家評議等環節。曆時10個月，經過層層篩選，一值（上海）文化傳播有限公司獲此殊榮，獲此獎項的組織還有清華大學、華中科技大學、華為、西門子等著名高校及企業。
圖1 “校企合作 雙百計劃”典型案例頒獎典禮
一值（上海）文化傳播有限公司獲評的“知識創客新模式，雙創教育新突破”項目通過舉辦“大學生知識創客大賽”，“精益創業工作坊”，“創業實戰孵化營”等多種方式，踐行以賽代訓、以賽促學、以賽促建的雙創教育新模式。在主題形式、數字技術、組織流程、實踐效果、協同意義等方麵有著突出的亮點與創新點，主要體現為：
1.主題形式——國內首次以知識創業為主題的創業大賽
主題圍繞“知識”做延展，與學生群體高度契合；以“人人爭做知識創客”的創業大賽為落地形式，最大程度發揮學生的主觀能動性。
2.數字技術——國內首創數字化知識創客平台“值店”
作為“知識創客大賽”的承載工具，專屬開發了線上創客平台“值店”供參賽學生使用，“值店”由學生根據創業方案自主設計，做到了千店千麵，各具特色。
3.全真場景——以終為始、用全真創客場景替代模擬創業競賽
“知識創客”實創教學模式改變了以往“PPT路演”的模擬形式，每位學生既是大賽的參賽者也是真正的創業者，在競賽中組建團隊、磨煉意誌、啟發創意，全方位體驗創業場景。
4.協同意義——政府、企業、學校三方協同，培育融合教育生態
“知識創客”實創教學模式由政府單位牽頭、企業和學校聯合發起落地，做到了三方協同、三方賦能，三方獲益，逐漸形成三位一體的融合教育生態模式。
“知識創客”實創教學模式在當前經濟環境下更具推廣意義。高校引入可作為獨立的“知識創客”競賽落地實施，也可作為創業課程的組成部分，以大賽產生的案例為課堂教學提供真實的素材。數字化創客平台可實現在線教學與在線評審，在疫情之下，可作為線下教學有力的補充。同時，直接促進提升高校畢業生的就業率。
圖2 大學生知識創客大賽項目啟動儀式
圖3 線下創業主題講座
圖4 線上創業工作坊
一值（上海）文化傳播有限公司作為此次案例的聯合申報者，承載著平台開發、賽事設計、師資整合、創業孵化等多項核心職能，為中國雙創教育的發展與迭代貢獻出一份力量。
一值（上海）文化傳播有限公司作為國內領先的數字化企業服務公司，獲得冀創合晟等多家投資基金的青睞與助力，聚焦培訓谘詢數字化、知識服務數字化、品牌營銷數字化三大核心模塊，旗下數智教學平台“班班”、智能考證係統“一鳴證書”、數字傳媒品牌“值傳媒”已為國內外數百家企事業單位提供深度服務。“知識創客”實創教學項目是一值“SaaS+服務”模式從企業到高校的探索與創新。一值也將持續秉承“為客戶創造價值，為夥伴創造價值，為社會創造價值”的“值念”，守正奇出，砥礪前行。
免責聲明：
① 凡本站注明“稿件來源：beplay2網頁登錄”的所有文字、圖片和音視頻稿件，版權均屬本網所有，任何媒體、網站或個人未經本網協議授權不得轉載、鏈接、轉貼或以其他方式複製發表。已經本站協議授權的媒體、網站，在下載使用時必須注明“稿件來源：beplay2網頁登錄”，違者本站將依法追究責任。
② 本站注明稿件來源為其他媒體的文/圖等稿件均為轉載稿，本站轉載出於非商業性的教育和科研之目的，並不意味著讚同其觀點或證實其內容的真實性。如轉載稿涉及版權等問題，請作者在兩周內速來電或來函聯係。
