10月20日,入局教育數字化領域2年的飛象星球再度亮出技術新底牌。旗下“真AI”人工智能互動課、蘇格拉底式AI教學輔導等多款產品亮相第82屆中國教育裝備展,旨在通過核心技術推進教育數字化產業浪潮,以智能數據驅動大規模因材施教可能性。
據悉,飛象星球致力於為政府和學校提供體驗極致的智能教育產品,僅僅上市兩年時間,旗下產品已在全國20餘個省份、180個區縣、3000多所學校、200多萬學生中常態化使用,成為現有教育數字化領域常態化使用最廣泛的產品。
雙師課堂“AI互動”全麵升級 課堂互動提升25%
在裝備展現場,飛象星球“真AI”人工智能互動課“你畫我猜”格外吸睛,觀眾根據提示詞在教室一體機上繪畫,即可讓AI猜測繪畫作品對應的答案,與人工智能“現場PK”。
繪畫過程中,AI對話框內的關鍵詞隨著觀眾的每一次運筆實時變化,識別圖像並呈現最有可能的詞條,最終能在數秒內猜中答案。
這一被觀眾直呼“神奇”的AI互動,是飛象星球旗下產品雙師課堂的全新升級功能之一,此次首度在教裝展上發布。
工作人員介紹,飛象雙師課堂在本次升級中全麵應用“真人工智能”技術,將AI科技的最新成果搬到講桌前台,用屏幕可觸及的方式強化體驗式、情景式教學,激發學生探索前沿科技。目前飛象星球已經上線數十種此類互動,應用於北京朝陽等全國180個區域、200萬學生的課堂。
“課堂參與度是衡量課堂效率的基本點,而AI互動等交互環節的最大特點就是設置了一個智能的、實時的、有趣的教學情境,充分提升課堂參與度。”上述工作人員表示,飛象後台數據顯示,AI互動功能在相關應用校試點上線後,課堂活躍度增幅明顯,互動量平均提升25%。
除AI互動外,飛象雙師課堂采用裸眼3D、數字建模等一係列視效、音效互動方式,保證課堂內容的高品質,充分調動學生學習熱情。“目前飛象雙師的單門課程投入就有幾百萬,也體現了我們做好、做強課後服務產品的決心。”
蘇格拉底式 “AI教學輔導”亮相 推動師生減負增效
國家社科基金課題組調研顯示,beplay體育手機教師每周的實際工作時間平均值為54.5小時。在作業批改等環節為beplay體育手機教師“減負”,一直以來是行業麵臨的重要技術攻關難題。
而飛象星球智能作業的“AI助教”等新功能,在這一“老、大、難”問題上提出了全新解決方案。
現場演示中,將幾份中英文作文掃描錄入飛象智能作業,AI 會自動檢測拚寫、語法和搭配錯誤,圈出得分亮點,並以數字人形象語音點評和反饋修改意見。閱卷結束後,學生可以提出疑問,AI助教能立即針對性地針對常見問題引導思考、解決問題。
AI助教之所以能在作業場景發揮更大作用,一方麵是因為飛象智能作業背後的AI引擎“飛象星圖”能通過挖掘知識點之間錯綜複雜的隱性關係,精準診斷學生學情,並以引導對話方式,解決“教什麼”的問題;另外,針對不同學生的作業完成情況,飛象智能作業可以量身定製包含錯題重練、錯題視頻講解、智能推題在內的一整套個性化學習方案,以天、周、月為維度,追蹤學生的知識理解情況、給出薄弱點解決建議,解決了“怎麼教”的問題。
過去兩年,飛象雙師課堂在業內首創智能雙師模式,采用“線上專業老師授課+線下校內老師組織課堂”創新教學方式,自主研發近百門高品質、係統化、多品類的優質課程,極大降低了學校課後服務的實施門檻,有效解決課後服務“缺老師、缺資源、缺體係”的普遍難題。
“更全麵、精準和個性化的全流程作業解決方案,能幫助公立校老師從學情信息收集、分析等繁瑣的日常性事物中解脫出來,把更多精力投入到教學創新等工作中去”,飛象星球研發人員表示。
此外,飛象星球從去年開始自研AI學習助教,並在英語、中文作文批改、數學題解答中,用蘇格拉底式的引導式對話來實現“AI教學輔導”。目前,該技術已應用於旗下全線產品。
近年來,AI賦能教學手段革新越來越成為教育數字化轉型的強大推力。今年5月,教育部等十八部門發布《關於加強新時代beplay體育手機科學教育工作的意見》,特別強調探索利用人工智能等技術手段改進和強化實驗教學,彌補部分地區優質教育教學資源不足的狀況。
公開資料顯示,飛象星球自主研發上百門優質雙師課程,涵蓋心理健康、科學教育、人文藝術、傳統文化等各領域,已在北京朝陽、北京平穀、河南三門峽、
四川馬邊等多個地區全區開展。此外,包括雙師課堂、智能作業、VR虛擬課堂、在線教室等智能產品在內,飛象星球已推動優質資源和前沿數字技術在全國3000多所學校、200多萬學生中常態化使用。
人工智能技術幫助以較低的成本擴大優質教育資源覆蓋麵,中國教育裝備展示會為各類教育數字化新技術、新應用提供了難得的展示平台。此次天津教育裝備展吸引了業界1000餘家展商參展,這也是飛象星球今年第二次亮相教裝行業展會。業界人士表示,飛象星球的前沿性技術應用在教育數字化領域得到廣泛認可,它正在顛覆多年以來的產品和運營模式,成為教育數字化領域新標杆。
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