數字時代浪潮翻湧,教育數字化正是“數字中國”的重要組成部分。
2023年國務院《數字中國建設整體布局規劃》提出:要夯實數字基礎設施和數據資源體係“兩大基礎”。2023年教育部發布了《關於進一步推進職業院校數字校園建設試點的通知》,通知要求:第一批試點校加快完善校本數據中心建設,按照院校中台數據對接標準,持續自動推送數據。國家層麵以及教育部均十分關注高校信息化的建設與發展。
雲南輕紡職業學院已於2023年啟動建設智慧校園一期。雲南輕紡職業學院校長劉永寬介紹,“建設解決了學院數據標準不統一,各業務係統統計數據不一致,部分業務的線上化辦理仍不完善,流程繁瑣,耗費人力物力,存在業務孤島等問題。智慧校園一期建設完成後取得了明顯的成效,消除了數據孤島,形成了各業務係統統一融合管理局麵。
在學院的信息化建設中,華為為學院構建的鯤鵬超融合底座,上層加載金智教育雙基座與智慧校園應用軟件,打造一體化服務平台,實現數據平台、業務係統互聯互通,達到教師和學生相關業務一網通辦、一網好辦,助力學院治理能力提升。
雲南輕紡職業學院校長劉永寬告訴記者,“相較於傳統方案,華為+金智教育的聯合解決方案在離校、迎新、選課、考核等場景中都表現出更加優越的性能,有力提升了師生使用體驗。”針對學院在智慧校園建設中的實際需求,該解決方案在教學、科研、管理、服務等多個環節進行了深度優化和適配。在智慧校園的建設和運營過程中,華為+金智教育的聯合解決方案通過提供軟硬一體化打包交付的服務和統一的運維管理平台,極大地減輕了學院的運維壓力和工作量。
雲南輕紡職業學院以基於華為鯤鵬920芯片的FusionCube1000(ARM)國產超融合為底座,搭載配套的國產操作係統和數據庫,上層覆蓋學院核心平台和應用,為上層應用的安全穩定提供了切實保障。基於華為底座之上,金智教育的應用管理和服務大大提升高校師生業務辦理的流暢性、穩定性及高效性,有力促進了教育和技術的深度融合,推動學院數字化轉型。
在數據治理方麵,雲南輕紡職業學院注重數據的采集、清洗、集成和共享,通過構建數據智能基座和服務協同基座,實現了數據的可視化分析和智能應用。目前,學院已完成了多個業務係統的集成和數據治理工作,形成了龐大的數據資源池,為學院的科學決策和精細化管理提供了有力支撐。在智慧校園運營支撐平台上,學院通過建設智慧學工、智慧人事、智慧管理等係統,實現了對學生信息、教職工信息、教學信息等的全麵管理和智能化分析。這些係統不僅提高了教學管理的效率,還為學院的教育教學改革提供了有力支持。
目前國家層麵以及教育部均十分關注高校信息化的建設與發展,高職院校在信息化建設中普遍麵臨各部門係統建設缺少統一的標準和規範、數據整合困難、使用效率低下等問題。
雲南輕紡職業學院校長劉永寬介紹了信息化建設經驗,把學院信息化建設作為一把手工程,校領導高度重視,建立專業的組織體係;學院信息建設涉及多業務部門聯合開展,需要各業務部門指定信息化建設負責人,詳細梳理業務痛點,建立校級信息化統籌管理機製;保持與業界優秀信息化企業持續的技術交流,向信息化建設水平較好的兄弟院校學習經驗;學院的信息化係統建設完成後,通過管理辦法調整牽引全校師生改變舊有的業務辦理觀念,擁抱信息化帶來的便利。
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