中共中央7月19日上午10時舉行新聞發布會，介紹和解讀黨的二十屆三中全會精神。發布會上，教育部部長懷進鵬介紹教育、科技、人才、創新等領域的改革。

　　懷進鵬指出，黨的二十大突出了創新在我國現代化建設全局中的核心地位，強調教育、科技、人才是全麵建設社會主義現代化國家的基礎性、戰略性支撐，明確到2035年建成教育強國、科技強國、人才強國。這次三中全會進一步提出，構建支持全麵創新體製機製，統籌推進教育科技人才體製機製一體改革，健全新型舉國體製，提升國家創新體係整體效能。這一係列新部署新要求，充分體現了以習近平同誌為核心的黨中央對創新本質和規律的深刻洞察。

　　懷進鵬提到，黨的十八大以來，我們黨深入實施科教興國戰略、人才強國戰略、創新驅動發展戰略，一體推進教育發展、科技創新、人才培養，不斷強化對現代化建設的支撐。簡要介紹三點情況：一是我國建成世界上規模最大的教育體係，各級教育普及程度達到或超過中高收入國家平均水平，高等教育毛入學率超過60%，進入世界公認的普及化階段。二是新增勞動力平均受教育年限超過14年，接受高等教育的人口達到2.5億。我國研發人員總量居世界首位。三是全社會研發經費支出居世界第二位，基礎研究和原始創新不斷加強，關鍵核心技術實現重大突破，創新主體和人才的活力進一步釋放，我國成功進入創新型國家行列。

　　懷進鵬表示，當今時代，科技是第一生產力，人才是第一資源，創新是第一動力。科技創新靠人才，人才培養靠教育。世界百年變局加速演進，新一輪科技革命和產業變革深入發展，圍繞高素質人才和科技製高點的國際競爭空前激烈。這就迫切要求我們走好人才自主培養之路，實現高水平科技自立自強。為此，《中共中央關於進一步全麵深化改革、推進中國式現代化的決定》(下稱《決定》)對深化教育科技人才體製機製一體改革作出了重要部署。

　　一是深化教育綜合改革。從教育大國到教育強國是一個係統性躍升和質變，《決定》強調加快建設高質量教育體係，統籌推進育人方式、辦學模式、管理體製、保障機製改革。緊扣培養擔當民族複興大任的時代新人，完善立德樹人機製，推進大beplay體育手機思政課一體化改革創新，健全德智體美勞全麵培養體係。著眼拔尖創新人才培養，分類推進高校改革，建立科技發展、國家戰略需求牽引的學科調整機製和人才培養模式。堅持強教必先強師，提升教師教書育人能力，健全師德師風建設長效機製。有效利用世界一流教育資源和創新要素，推進高水平教育開放。

　　二是深化科技體製改革。堅持“四個麵向”的戰略導向，著力激發科技創新創造活力，《決定》強調要優化重大科技創新組織機製，加強國家戰略科技力量建設，統籌強化關鍵核心技術攻關。改進科技計劃管理，強化基礎研究領域、交叉前沿領域、重點領域前瞻性、引領性布局。著眼於科技創新和產業創新深度融合，強化企業主體地位，加強企業主導的產學研深度融合。深化科技成果轉化機製改革，構建同科技創新相適應的科技金融體製。

　　三是深化人才發展體製機製改革。著眼加快形成人才培養、使用、評價、服務、支持、激勵的有效機製，《決定》強調實施更加積極、更加開放、更加有效的人才政策，完善人才自主培養機製。加快建設國家戰略人才力量，著力培養造就戰略科學家、一流科技領軍人才和創新團隊，著力培養造就卓越工程師、大國工匠、高技能人才，提高各類人才素質。強化人才激勵機製，堅持向用人主體授權、為人才鬆綁，建立以創新能力、質量、實效、貢獻為導向的人才評價體係，為人才成長營造良好的環境。

　　最後，懷進鵬強調，要通過進一步深化改革，加快建設教育強國、科技強國、人才強國，形成推動高質量發展的倍增效應，支撐引領中國式現代化。