8月29日下午3時，國務院新聞辦公室舉行新聞發布會，介紹《中共中央 國務院關於弘揚教育家精神加強新時代高素質專業化教師隊伍建設的意見》有關情況。

　　教育部副部長王嘉毅在會上提到，教育家精神將中華優秀傳統文化的思想精髓與新時代教育改革發展的生動實踐相結合，具有深厚的曆史底蘊、鮮明的時代特征、開闊的國際視野，為加強教師隊伍建設進一步指明了發展方向，提供了根本遵循。教育部會同相關部門，研製貫徹落實文件，采取多種方式大力宣傳弘揚教育家精神。主要是六個方麵：

　　第一，深入地方開展教育家精神巡回宣講，遴選優秀教師組成宣講團，赴全國各地巡回宣講，掀起教育家精神學習高潮。

　　第二，會同中央黨校開展專題培訓，實現全國25萬名beplay體育手機書記校長全覆蓋培訓，推動學校踐行教育家精神。

　　第三，開展“春節回家看老師”弘揚教育家精神大型互動活動，引導社會大眾感念師恩。

　　第四，推出224個一線教師校長踐行教育家精神短視頻，全網推送，通過教師感人事跡，激勵廣大教師見賢思齊。

　　第五，開展教育家精神研究闡釋，組織各省分管教育領導、高校書記校長持續發表理論文章，結合實際，進行權威解讀。

　　第六，打造教育家精神宣傳精品，開設“人民需要這樣的教育家”專欄，推出《國家記憶·教育家精神》《大教育家》《大先生——中國教育名家列傳》《老師，您好!》等，開展“教師風采藝術作品”“老師抽屜裏的舊時光”征集活動，多方位、全角度、立體化宣傳教育家精神。

　　黨中央、國務院對教育家精神引領高素質專業化教師隊伍建設作出了重要部署，向全黨全社會發出了總動員，提出了有力號召。

　　首先，實施教育家精神鑄魂強師行動。構建日常浸潤、項目賦能、平台支撐的教師發展良好生態，引領廣大教師深入踐行教育家精神，踐行教師群體共同價值追求。

　　其次，推動教育家精神融入培養培訓。通過開發教育家精神課程教材資源，用好國家智慧教育公共服務平台，開展專題研修，納入教師教育課程，納入教師培養培訓全過程，引導教師在深入學習中培育教育家精神。

　　再次，促進教育家精神融入教育教學實踐。築牢教育家精神踐行主陣地，貫穿教師課堂教學、科學研究、社會實踐等各環節，以教育家精神引領推動廣大教師提升教書育人水平。

　　最後，強化教育家精神引領激勵。通過建立完善教師標準體係，將教育家精神納入教師管理評價全過程，引導廣大教師將教育家精神轉化為思想自覺、行動自覺。