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姚期智:加強拔尖創新人才自主培養
2023-07-19 14:43
中國教育報
作者:

  教育興則國家興,教育強則國家強。

一是強教必先強師,打造德才兼備的師資團隊。我所在的清華大學交叉信息研究院創立於2011年,從零開始,如今有30位教師。除了兩位資深教授外,其餘都是我們先後引進的具有一流學曆、熱心回國效力的青年人才。我們對年輕教師從一開始就提供充分的資源與自由探索的空間,讓他們一展所長。而6年後的長聘審核,我們堅持對師風師德、教學表現以及研究成果做全麵化評審,矢誌建立一支有中國特色的強大教師隊伍——除了成為國際科技領軍人才,還要有躬耕教壇、強國有我的誌向和抱負。

二是加強拔尖創新人才自主培養,為解決我國關鍵核心技術攻關提供人才支撐。經過多年的建設,清華交叉信息研究院的人才培養體係基本成熟。創辦於2005年的“計算機科學實驗班”(姚班)如今被公認為世界最優本科生品牌之一,畢業生任教於國內外名校,也建立了如曠視科技、小馬智行等傑出創業公司。我們研究生水平已經達到國際一流。畢業生無論選擇投身科研或企業,都逐步實現了我國創新人才自主培養的目標。

三是根據科學技術發展態勢,聚焦國家重大戰略需求,動態調整優化高等教育學科設置。以姚班為例,我們每年都適當調整優化培養方案與課程。以“量子信息”專業方向為例,交叉信息研究院2011年創立時已同時建立“量子信息中心”,中心的研究成果一直在國際上占據前沿位置。隨著量子科技的日漸成熟,專家們為本科生推出量子信息專業方向,是適應科技發展態勢,更是響應國家重大戰略需求的優化舉措。

  (作者:姚期智,中國科學院院士、清華大學交叉信息研究院院長)

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