7月15日至18日，中國共產黨第二十屆中央委員會第三次全體會議在京召開。全會高度評價新時代以來全麵深化改革的成功實踐和偉大成就，研究了進一步全麵深化改革、推進中國式現代化問題，審議通過了《中共中央關於進一步全麵深化改革、推進中國式現代化的決定》。

　　暨南大學廣大師生通過多種途徑、多種形式積極關注黨的二十屆三中全會，並結合各自學科、專業和實際熱學熱議全會精神，一致表示將更加緊密地團結在以習近平同誌為核心的黨中央周圍，以改革精神推進學校各項工作，為以中國式現代化全麵推進中華民族偉大複興貢獻暨南力量。

強化黨建引領推動高等教育改革創新

暨南大學黨委書記林如鵬：

　　千鈞巨筆，今朝落墨。中國共產黨第二十屆中央委員會第三次全體會議是圍繞中國式現代化進一步全麵深化改革作出總體部署的一次重要會議。會議通過的《中國共產黨第二十屆中央委員會第三次全體會議公報》《中共中央關於進一步全麵深化改革、推進中國式現代化的決定》吹響了新時代新征程進一步全麵深化改革的號角，是指導中國在新征程上進一步全麵深化改革的綱領性文件。《公報》指出“要深化教育綜合改革，深化科技體製改革，深化人才發展體製機製改革”，為高等教育改革創新指明了發展方向、提供了根本遵循。我們將更加緊密團結在以習近平同誌為核心的黨中央周圍，繼續高舉改革開放偉大旗幟，對中國特色社會主義新時代充滿信心。

　　在以中國式現代化全麵推進強國建設、民族複興偉業的征程上，暨南大學將繼續牢記習近平總書記考察暨南大學時的殷殷囑托，貫徹黨的教育方針、堅持社會主義辦學方向，服務黨和國家統戰工作大局，強化高等教育改革創新的“定盤星”；進一步深化管理服務改革，全麵提升提高教育治理體係和治理能力現代化水平，築牢治理能力現代化的“壓艙石”；大力實施“僑校+名校”的發展戰略，加強“雙一流”和高水平大學建設，盤活資源布局，在學科“高原”上建“高峰”，當好粵港澳大灣區的“智高點”；落實立德樹人根本任務，進一步完善國內一流、僑校特色鮮明的人才培養體係，培養更多堪當民族複興重任的新時代“答卷人”。

中國工程院院士、暨南大學校長邢鋒：

　　藍圖已經繪就，砥礪奮進正當時。黨的二十屆三中全會是在以中國式現代化全麵推進強國建設、民族複興偉業的關鍵時期舉行的一次十分重要的會議。此次全會，是新時代新征程上推動全麵深化改革向廣度和深度進軍的總動員、總部署，是指導新征程上進一步全麵深化改革的綱領性文件，再次吹響了中國式現代化建設的衝鋒號，令人鼓舞、催人奮進。全會明確提出，“必須深入實施科教興國戰略、人才強國戰略、創新驅動發展戰略，統籌推進教育科技人才體製機製一體改革”，為新時代高等教育的高質量發展提供了根本遵循。

　　作為教育、科技、人才重要交彙點的綜合型大學，暨南大學在以中國式現代化全麵推進強國建設、民族複興偉業的征程上，肩負的使命更加艱巨，承擔的責任更加光榮。學校將始終堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習領會全會精神，深刻領悟“兩個確立”的決定性意義，進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。落實立德樹人根本任務，不斷完善一流人才培養體係，全力構築人才集聚新高地，踐行好為黨育人、為國育才的使命。始終堅持“四個麵向”，大力推進學科建設提檔升級，積極推動有組織科研與自由探索有機結合，加速提升科技前沿領域原始創新能力，著力構建暨南特色哲學社會科學體係，打造“雙一流”和高水平大學建設“強引擎”，不斷為中國式現代化注入強勁動力、作出更大貢獻。

圍繞“雙一流”建設目標縱深推進學校綜合改革

黨委統戰部部長梁燕：

　　黨的二十屆三中全會強調發展全過程人民民主，為完善大統戰工作格局提供了新視角，我們更加努力地適應新形勢下的工作要求，不斷提升統戰工作能力和水平，更有效地彙聚各方力量，共同推動人民當家作主製度建設。未來學校統戰部將以全會精神為指引，持續推動完善學校大統戰工作格局、推動統戰工作向更高水平邁進，為學校“雙一流”和高水平大學建設貢獻暨南統戰力量。

　發展規劃處處長、高教研究與評估中心主任孫清忠：

　　全會對進一步全麵深化改革、推進中國式現代化作出了係統而全麵的部署。未來我們將深入學習貫徹全會精神，緊緊圍繞“雙一流”和高水平大學建設的戰略目標，縱深推進學校綜合改革：一方麵，聚焦學科內涵式發展，進一步優化校區間學科綜合布局，持續構建高質量的可持續發展學科體係，推進學科建設起高原、築高峰；另一方麵，聚集資源投入邊際效應，進一步強化學科間的協同創新和資源整合，賦能高水平人才培養和科學研究，為拓展暨南大學服務粵港澳大灣區高質量發展的深度廣度添磚加瓦。

馬克思主義學院院長魏傳光：

　　在以中國式現代化全麵推進強國建設、民族複興偉業的關鍵時期，黨的二十屆三中全會發出了立足關鍵時期，用好重要法寶，為中國式現代化提供強大動力和製度保障的號召，展現了黨中央將改革進行到底的堅強決心和曆史主動，也必將激勵全黨全軍全國各族人民自覺把改革擺在更加突出位置，緊緊圍繞推進中國式現代化推動全麵深化改革向廣度和深度進軍。馬克思主義學院將高舉改革開放旗幟，不斷提高學院教師的馬克思主義理論素養和服務於推進中國式現代化的能力。

　經濟學院院長王春超：

　　黨的二十屆三中全會提出，“教育、科技、人才是中國式現代化的基礎性、戰略性支撐。”教育、科技、人才一體發展，是國家強盛之基，民族複興之本。作為一名高等教育工作者，我將緊扣世界發展趨勢和國家戰略需求，聚焦高等教育綜合改革，在推動學院發展過程中堅持教育、科技、人才工作一體推進、相互促進、相得益彰。在凝練學科優勢特色、創新人才培養體係、完善科研創新機製、強化師資隊伍建設、整合優質教育資源、提升社會服務能力、增強教育服務保障等方麵積極作為，推動經濟學科發展、助力學校“雙一流”建設和高水平大學建設。

堅持立德樹人根本任務持續深入探索科教融合之路

　信息科學技術學院黨委書記羅國偉：

　　全會既是全麵深化改革的實踐續篇，也是新征程推進中國式現代化的時代新篇。全會提出“要建立科技發展、國家戰略需求牽引的學科調整機製和人才培養模式”，學校信息學科作為推動新質生產力的重要基礎學科之一，未來將緊緊圍繞立德樹人根本任務，在“人工智能+”、網絡安全、電子信息、數學基礎學科、計算機長基專業建設等方麵深耕細作，推動教育、科技、人才高質量發展；不斷鞏固拓展主題教育成果，以黨建促業務發展，不斷增強黨的創造力、凝聚力、戰鬥力。

化學與材料學院黨委書記吳濤：

　　全會對進一步全麵深化改革、推進中國式現代化作出新的重大部署，是新征程推進中國式現代化的時代新篇。我們將帶頭學悟黨的創新理論，主動對標國家政策、研判新形勢、搶抓新機遇，探索黨建工作與中心工作深度融合路徑；進一步凝煉化學與材料學科研究方向、發揮學科優勢，堅持走“特色+內涵”的高質量發展之路，抓好學科建設、人才培養、科學研究和社會服務等工作，力爭建成國內一流、國際知名的研究型學院，為擦亮暨南大學金字招牌、服務國家社會發展作出更大貢獻。

暨南大學藥學院副研究員胡平：

　　全會對進一步全麵深化改革做出係統全麵的部署，無疑將為高等教育、生物醫藥等多個領域的發展注入強大動力。全會還強調了教育、科技、人才的重要性，對此我深感振奮。作為暨南大學藥學院的一名青年教師，我將積極貫徹全會精神，一方麵堅持立德樹人根本任務，持續深入探索科教融合之路，以更高的站位和更飽滿的熱情投入到一流醫藥人才培養工作當中；另一方麵時時牢記“四個麵向”的指引，潛心科學研究、支撐團隊建設，為一流學科建設貢獻自己的微薄之力。

　　2023級康複醫學與理療學專業博士生歐建林：

　　改革潮湧風滿帆，賡續前行謀新篇。作為新時代的青年，我們要為中國式現代化挺膺擔當，腳踏實地；作為一名醫學博士，要具備善作善成的能力素養、儲備深厚的專業理論知識，才能在國家需要之時挺身而出；同時要珍惜每一次寶貴的理論學習機會，嚴格要求自我，做到知行合一、學以致用，為實現中華民族偉大複興的中國夢貢獻青春力量。

　2022級法學院本科生宋林智(馬拉維華僑)：

　　中國的改革和現代化進程從未停止，始終麵向未來、不斷前進。作為一名法學生，我深刻體會到全麵依法治國是中國式現代化的內在要求和重要保障。我將認真學習領會全會提出的新概念、新觀點、新論斷，聚焦國家所需、時代所需，將所學之知識轉化為實用，為建設法治中國貢獻綿薄之力。