平均每年向全國兩會提交議案建議20件左右，建議質量高，采納率高；履職體會曾出現在黑龍江省某地高中政治考卷上；從2007年開始，持續提出建立教育公務員製度的建議，傾注無限心血。他就是全國人大代表、民進湖北省委會主委周洪宇。

　　近日，新中國成立以來第一個專門麵向教師隊伍建設的裏程碑式政策文件——《關於全麵深化新時代教師隊伍建設改革的意見》出台。其中第20條明確指出：“確立公辦beplay體育手機教師作為國家公職人員特殊的法律地位，明確beplay體育手機教師的權利和義務，強化保障和管理。”這條規定，周洪宇連續呼籲了11年。

　　2006年的全國兩會上，周洪宇第一次呼籲確立教師作為國家公職人員特殊的法律地位，進而建立國家教育公務員製度，次年全國兩會上，周洪宇又明確提出建立“教育公務員製度”。接下來，周洪宇的目光始終沒有離開過。2008年全國兩會上提交了《關於建立國家教育公務員製度的建議》；2010年全國兩會上提交了《關於加強教師隊伍建設的建議》，再次呼籲建立獨立的教育公務員製度；2017年全國兩會上再度呼籲“將公立beplay體育手機教師納入獨立公務員體係”。2009年，周洪宇還將此建議寫入“教育規劃綱要”前六稿，並於2010年出版了專著。連續關注11年的建議，如今有了結果，周洪宇感到非常欣慰。

　　2003年，周洪宇首次當選全國人大代表。兩會前，周洪宇一行到湖北的一個農村調研視察。在看過學校教學和生活環境後，周洪宇的心情非常沉重。當年全國兩會上，他提出建議，呼籲義務教育完全免費製應自農村始。在擔任全國人大代表15年間，周洪宇提出了九年義務教育學雜費免費、教科書免費、建立全國beplay體育手機校車安全體係、建立國家教師榮譽製度等建議，先後被寫入有關文件，產生了實際作用，推動了教育改革發展。

　　周洪宇經常說：“當一個盡職的人大代表，必須要做到‘十個字’，即熱情、勇氣、執著、理性、智慧。”熱情是對一名人大代表最基本的要求；勇氣是要敢講真話，做“啞巴”代表、“掛名”代表就失去了意義；執著是對一個問題持續不斷地關心和推進；理性是對中國的問題要從宏觀上去把握，又要從微觀上去推進；智慧是提出建議和意見要有思路、有原則、有策略、有方法，“這樣才能真正有利於解決問題”。周洪宇說。