《教育部等八部門關於加快和擴大新時代教育對外開放的意見》指出，要以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅持教育對外開放不動搖，主動加強同世界各國互鑒、互容、互通，形成更全方位、更寬領域、更多層次、更加主動的教育對外開放局麵，深化與重要國際組織合作。聯合國教科文組織是聯合國係統專門機構，是最重要的全球人文治理特別是教育治理機構，深化與該組織的合作，對於加快和擴大新時代教育對外開放，更好服務我國教育現代化意義重大。

　　當前，新冠肺炎疫情在全球蔓延，世界和平與發展麵臨諸多嚴峻挑戰。深化與教科文組織教育合作，對於加快推進我國教育現代化、增進各國人民相互理解與團結、促進世界和平意義重大。一方麵，我國推進教育現代化需要堅持改革開放不動搖，學習借鑒國際上有益經驗，引進優質教育資源。充分借助教科文組織這一全球教育科學文化領域重要的思想庫、多邊合作交流平台、信息交流中心，為我國教育現代化提供積極助力。另一方麵，我國教育現代化的重要特征之一就是對全球教育發展的貢獻。我國舉辦著世界最大規模的教育，教育發展水平進入世界中上行列，我國教育現代化將對全球落實2030年教育目標作出重大貢獻。同時，我國作為最大發展中國家，深入參與全球教育治理，在力所能及的範圍內通過多雙邊平台支持其他發展中國家教育發展，分享教育改革發展經驗，貢獻中國智慧、中國方案，既是國際社會的期望，也是我國作為負責任大國，推動構建人類命運共同體的責任擔當。

　　奮鬥創造曆史，實幹成就未來。中國聯合國教科文組織全國委員會將以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，準確把握《意見》要求，緊密結合貫徹落實黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會精神，緊緊圍繞我國推進教育現代化的迫切需要和教科文組織的職責使命，充分依托我國教育係統雄厚力量，進一步深化與教科文組織合作，以昂揚奮進的姿態不斷改進工作方式、不斷提升協調服務能力，以釘釘子精神狠抓落實，將《意見》部署的相關工作全麵落到實處。

　　一是更加積極推動實施聯合國2030年可持續發展教育議程。履行好我國作為教科文組織2030年教育指導委員會成員國和教育監測指標技術合作專家組成員國的職責，積極參與推動落實2030年教育目標相關國際會議、行動及監測工作，積極響應和支持教科文組織女童與婦女教育行動，為全球2030年教育議程實施貢獻中國力量、中國智慧和中國經驗。

　　二是更加深入參與全球教育治理。積極參與教科文組織“教育的未來”等前瞻性研究，更加主動深入參與教科文組織中長期規劃和重大項目計劃，積極參與相關教育國際規則、標準製定與實施；鼓勵支持我國專家學者和青年以多種方式參與教科文組織相關工作。

　　三是更加精心搭建國際教育交流合作多邊平台。圍繞國際教育和我國教育現代化熱點問題，繼續以多種方式與教科文組織合作舉辦國際會議和活動，為促進中外教育交流、共商全球和地區教育發展合作大計搭建平台，推進落實首屆國際人工智能與教育大會通過的《北京共識》，繼續辦好人工智能與教育國際會議。

　　四是更加精準提供國際教育公共產品。繼續與教科文組織合作辦好相關教育獎項，在鼓勵教育創新方麵發揮更大作用；持續實施好長城獎學金項目，為發展中國家培育更多人才；堅定支持教科文組織非洲優先戰略，繼續實施好中非信托基金，幫助非洲國家提升急需應用型人才培養能力；引導和支持教科文組織二類中心、教席等圍繞教科文組織需求和發展中國家需要，不斷提升研究與培訓能力，更好為發展中國家教育發展提供服務；積極引導和鼓勵國內企事業單位有序開展與教科文組織合作，為全球教育發展貢獻力量。努力形成與教科文組織合作立體新格局，為服務我國教育現代化和構建人類命運共同體作出新的更大貢獻。

　　作者：秦昌威，中國聯合國教科文組織全國委員會秘書長