編者按：

　　《學習時報》2023年8月21日頭版刊發南開大學黨委書記楊慶山署名文章《深刻領悟“六個必須堅持” 牢牢把握建設一流大學的根本遵循》。

　　在全黨深入開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育，是推動貫徹黨的二十大戰略部署和推進新時代黨的建設新的偉大工程的重大舉措，對於統一全黨思想意誌行動，完成黨在新時代新征程的使命任務，具有十分重大的意義。

　　在開展主題教育的過程中，作為習近平總書記親臨考察和多次回信勉勵的高校，南開大學始終在思考：如何履行好為黨育人、為國育才使命職責，辦好人民滿意的高等教育?最關鍵的，就是要緊密結合實際，學深悟透習近平新時代中國特色社會主義思想。必須堅持人民至上、必須堅持自信自立、必須堅持守正創新、必須堅持問題導向、必須堅持係統觀念、必須堅持胸懷天下，是貫穿習近平新時代中國特色社會主義思想的世界觀和方法論，是黨的創新理論立場觀點方法的重要體現。正如習近平總書記指出的，隻有準確把握包括“六個必須堅持”在內的習近平新時代中國特色社會主義思想的立場觀點方法，才能更好領會習近平新時代中國特色社會主義思想的精髓要義，才能把思想方法搞對頭，認識問題才站得高，分析問題才看得深，開展工作也才能把得準，確保張弛有度、收放自如。通過主題教育學習，我們更加深刻感受到，“六個必須堅持”蘊含著深刻的道理學理哲理，為建設南開品格、中國特色、世界一流大學提供了根本遵循，必須緊緊結合貫徹落實習近平總書記考察南開大學時的重要指示精神，深入領悟真諦，強化掌握運用。

　站穩“人民至上”的鮮明立場 辦好人民滿意的高等教育

　　人民立場是我們黨的根本政治立場。全心全意為人民服務，始終保持黨同人民群眾的血肉聯係，是每名黨員幹部都必須銘記於心的馬克思主義世界觀和方法論。新時代新征程，堅持好、運用好貫穿習近平新時代中國特色社會主義思想的立場觀點方法來解決實際問題，首要的就是牢記黨的宗旨，站穩人民立場、把握人民願望、尊重人民創造、集中人民智慧，虛心向人民學習，自覺拜人民為師，一切工作、一切行動圍繞為人民謀福祉來展開，把解決好人民群眾普遍關心的突出問題、最困難最憂慮最急迫的實際問題作為工作重心。具體到南開而言，就是要認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想蘊含的人民立場、人民情懷，堅持以人民為中心的發展思想，把實現好、維護好、發展好最廣大人民根本利益作為辦學治校、教書育人、管黨治黨各項工作的出發點和落腳點，辦好人民滿意的南開，不負人民期望，不負習近平總書記和黨中央的親切關懷。同時還要把為師生群眾辦實事、解難題作為高校黨員幹部的應盡職責，堅持一切為了師生、一切依靠師生，緊緊抓住他們最關心最直接最現實的利益問題，把惠民生的事辦實、暖民心的事辦細、順民意的事辦好，讓廣大師生充分感受到在南開學習和工作是一件幸福的事，持續凝聚同心共築南開發展、強國建設、民族複興的強大合力。

　　保持“自信自立”的精神狀態 增強勇攀高峰的信心決心

　　自信是我們黨在百年奮鬥曆程中淬煉的精神氣質，自立是我們立黨立國、開拓奮進的非凡氣度。曆史和實踐充分證明，中國的問題必須由中國人自己來解答，用中國化時代化的馬克思主義武裝全黨、教育人民、指導實踐。要堅持對馬克思主義的堅定信仰、對中國特色社會主義的堅定信念，堅定道路自信、理論自信、製度自信、文化自信，以更加積極的曆史擔當和創造精神推動改革發展。具體到南開而言，就是要紮根中國大地辦大學，在重大政治問題上有定力、有主見，堅定走好建設中國特色、世界一流大學的新路，探索提升人才自主培養能力和質量，努力在自主創新和原始創新上出更多成果，勇攀世界科學高峰，為中國自主知識體係的建構和高水平科技自立自強貢獻高校力量。堅持弘揚“文以治國、理以強國、商以富國”辦學理念和“知中國、服務中國”學術宗旨，以牢記囑托譜新篇、愛國奮鬥攀高峰的精氣神，展現踐行“國之大者”的南開使命、南開擔當和南開作為。

　堅持“守正創新”的科學態度 推進守正基礎上的創新實踐

　　守正與創新相輔相成，體現了“變”與“不變”、繼承與發展、原則性與創造性的辯證統一，具有重要的理論和現實意義。新時代新征程，要悟透守正創新的豐富內涵，把守正創新的要求落到實處，就必須堅持馬克思主義基本原理不動搖，堅持黨的全麵領導不動搖，堅持中國特色社會主義不動搖，積極推進“兩個結合”，準確把握時代大勢，緊跟時代步伐，以新的實踐不斷為發展注入新活力。具體到南開而言，就是要堅持黨對學校工作的全麵領導，堅持社會主義辦學方向，貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，鞏固馬克思主義在學科建設和人才培養中的指導地位，賡續傳承“允公允能、日新月異”的校訓精神和“愛國、敬業、創新、樂群”的光榮傳統，把習近平總書記強調的“愛國三問”作為時代“必答題”，把百年南開紅色基因融入為黨育人、為國育才的深厚實踐，全員全過程全方位厚植愛國主義情懷，鑄牢“南開之魂”。同時還要堅持守正不動搖、創新不停步，善於把握新時代高等教育發展的新圖景、新機遇、新挑戰，自覺融入創新驅動發展的大局大勢，自覺開辟發展新領域新賽道，以新思路新舉措推進人才培養、科學研究、社會服務、文化傳承創新和國際交流合作，始終與時俱進地走在時代前列，成為新事物的創造者、高等教育改革創新的引領者。

　掌握“問題導向”的實踐原則 強化改革攻堅的行動路徑

　　“問題就是時代的口號”，共產黨人認識世界、改造世界的過程，實質上就是一個發現問題、解決問題的過程。新時代新征程，在“兩個大局”加速演進並深度互動的宏闊背景下，我國改革發展穩定麵臨著一係列新的重大課題，必須堅持解放思想、實事求是、與時俱進、求真務實，一切從實際出發，不斷提出真正解決問題的新理念新思路新辦法，作出符合中國實際和時代要求的正確回答，得出符合客觀規律的科學認識，從而形成與時俱進的理論成果，更好指導中國實踐。具體到南開而言，就是要扭住牽動學校改革發展全局的關鍵環節，敢於直麵具體問題來謀劃措施、製定政策、推進事業，全力化解製約內涵式高質量發展的深層次矛盾和各種難點痛點堵點問題，聚焦“人事因製”，緊盯“急難愁盼”，提高補短板、強弱項、固底板、揚優勢等各項改革舉措的針對性和實效性，從學科引領與會聚、高層次人才倍增、拔尖創新人才自主培養、招培就一體化改革、有組織科研創新、新時代核心課程教材規劃建設、一校三區協同發展、學術誠信和學風教育、推動智慧校園建設、深化教育改革評價等方麵靶向發力、攻堅克難，力求綜合施策、改進提升、取得實效。

　　運用“係統觀念”的思維方法 提升統籌謀劃、綜合施策的本領與質效

　　係統觀念是具有基礎性的思想和工作方法，堅持和運用係統觀念的思維方法，就是要用普遍聯係的、全麵係統的、發展變化的觀點來觀察事物、研究現象、解決問題。新時代新征程，我們黨治國理政遇到的問題大都是係統性問題，牽一發而動全身，必須從係統觀念出發加以謀劃和解決。具體到南開而言，就是要堅持係統全麵地看待問題、謀劃措施，強化南開共同體、全校一盤棋的高度自覺，在教學科研、管理服務、黨建思政等各領域工作中，從頂層設計到組織落實，從改革推進到資源配置，都要注重統籌規模—結構—效益、質量—特色—內涵、服務—驅動—引領、改革—發展—穩定，科學、辯證地處理好戰略和戰術、繼承和創新、挖潛和外拓、發展和安全的關係。全麵提升運用戰略思維、曆史思維、辯證思維、係統思維、創新思維、法治思維、底線思維的能力，加強前瞻性思考和全局性謀劃，善於從整體上形成適應新機遇新要求的改革發展新路徑新計劃，進而從整體上推動辦學功能和發展要素的有效協同，全力塑造有利於提升綜合實力與核心競爭力的南開發展新生態。

　追求“胸懷天下”的高遠境界 展示中國高校開放合作的戰略主動

　　胸懷天下，反映的是博大的世界胸襟和堅定的大國擔當，是全球視野與世界眼光的充分展現。我們黨是為中國人民謀幸福、為中華民族謀複興的黨，也是為人類謀進步、為世界謀大同的黨。新時代新征程，解決中國問題既要立足中國，也要放眼世界，從人類發展大潮流、世界變化大格局、中國發展大曆史正確認識和處理中國同外部世界的關係，解決人類麵臨的共同問題，推動建設更加美好的世界。具體到南開而言，就是要以戰略定力和戰略主動更好統籌中華民族偉大複興戰略全局和世界百年未有之大變局，強化開放辦學、交流合作的觀念、意識、舉措和行動，積極響應時代發展之需、天下發展之需，立足天津、服務中國、麵向世界，廣泛拓展與海內外高水平學術機構的深度交流，全麵深化與各級各地政府、企業、社會等各方麵的緊密合作，貫通產教融合、科教融通和教育科技人才“三位一體”的全鏈條，立大誌、明大德、成大才、擔大任，為構建人類命運共同體、為破解人類社會發展難題積極貢獻南開力量。

　　“六個必須堅持”各具特點又有機聯係，是一個環環相扣、相輔相成、邏輯嚴密、體係完整的綜合體。這既是深刻理解習近平新時代中國特色社會主義思想必須牢牢把握的立場觀點方法，也是繼續推進黨的理論創新必須始終堅持的立場觀點方法，更是指導高等教育戰線實幹擔當、促進發展的立場觀點方法。前進道路上，形勢越複雜，任務越艱巨，越需要我們深刻領悟和準確把握好“六個必須堅持”，不斷提高運用馬克思主義立場觀點方法分析和解決實際問題的能力，努力為強國建設、民族複興偉業作出南開新的更大貢獻。