呂玉剛表示，按照中央部署，從2018年2月開始，教育部會同市場監管總局等有關部門開展了為期一年半的校外培訓機構專項治理行動。經過2018年一年的努力，取得了重要階段性成效，過去我們也對有關情況作過一些發布和介紹。通過治理，一是絕大多數培訓機構納入了監管之中。二是有安全隱患和沒有取得辦學許可證的機構的問題得到了基本的治理，基本完成整改。三是以《國務院辦公廳關於規範校外培訓機構發展的意見》為主體從上到下，都已經建立和完善了校外培訓機構管理的有關工作製度體係，今年上半年主要是鞏固治理成果，促進長效機製建設，重點做了以下幾個方麵的工作。

　　一是進一步完善政策措施。針對一些校外培訓機構開展全日製培訓妨礙影響適齡兒童接受國家法定義務教育，導致了一些兒童的失學輟學問題，對此教育部高度重視，專門出台了《校外培訓機構不得幹擾義務教育實施的若幹規定》，對有關部門、學校、培訓機構及家長提出五條禁令，確保適齡兒童接受國家法定義務教育。

　　二是出台了《關於做好2019年普通beplay體育手機招生入學工作的通知》，在這個通知當中，明確要求要堅決斬斷校外培訓機構與學校招生入學掛鉤的利益鏈，再次明確了政策規定。三是聚焦暑期這個關鍵時段，前不久印發了《關於做好2019年beplay體育手機生暑假有關工作的通知》，部署各地加強重點區域巡查，堅決防止違規培訓行為的集中發生。

　　三是強化監管查處。嚴肅查處了江蘇徐州、湖北武漢、河北石家莊等地培訓機構違法違規培訓行為，並由國務院教育督導委員會辦公室向各省人民政府辦公廳專門發出通知和通報，要求各地強化執法檢查，嚴肅查處違規培訓行為，形成警示和震懾。強化信息技術手段的運用和管理，指導各地將校外培訓機構信息錄入到全國校外培訓機構管理服務平台，發布黑白名單，方便群眾查詢和監督。另外我們正在研究製定違規培訓的處罰辦法，這個文件正在征求意見當中，進一步加大違規培訓行為的處罰力度。

　　四是抓好督促指導。組織開展了校外培訓機構專項治理“回頭看”活動，各地以區縣為單位逐級開展“回頭看”，再次進行摸排檢查，及時發現，解決問題。在此基礎上，教育部專門派出7個調研組，到10個省份開展實地調研指導，督促各地常抓不懈，切實鞏固治理成果。

　　五是宣傳科學理念。我們會同全國婦聯開展了“家校協同，讓孩子健康成長”全國家庭教育主題宣傳活動。因為現在的校外培訓跟家長關係非常密切，怎麼讓家長樹立科學的育兒觀念，理性看待孩子的成長目標，防止盲目的把孩子送到培訓機構接受一些違規培訓。我們的宣傳教育活動幫助家長樹立科學正確的教育觀念，同時我們也正在編製兩本家庭教育手冊，一本是給家長看的，針對學生的問題，家長怎麼幫助教育，另外一本是給學校看的，對指導學校如何密切加強聯係，做好家庭教育的指導工作。我們也是期望通過這些教育活動，能夠家校協同，共同減輕beplay體育手機生的過重課外負擔。