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清華大學史靜寰：全球化時代學校教育的新挑戰
近期，《教育部等八部門關於加快和擴大新時代教育對外開放的意見》正式印發，對新時代教育對外開放作了重點部署，為國際教育指明發展方向。如何紮根中國大地，培養國際化人才，是我國beplay體育手機校長應該深入思考的問題。9月26日，清華附中與beplay2網頁登錄聯合主辦“中西融合，迎接未來——新時代校長領導力高峰論壇”在清瀾山學校舉辦，專家學者、beplay體育手機校長彙聚一堂，共話基礎教育階段的國際化人才培養。
如何從中國教育發展現狀及未來出發科學、全麵、 準確地認識“全球勝任力”的內涵與意義，如何搭建適合中國學生全球勝任力培養的體係和路徑，推動國際化人才培養模式的改革與完善，是學校必須回應的問題。為此，清華大學教研院教授、清華大學全球學校與學生發展評價研究中心主任史靜寰以《全球勝任力培養：全球化時代學校教育的新挑戰》為題發表演講。
教育從來是培養未來的人，教育者不但要考慮自己的境遇，還要考慮培養的學生在長大以後離開學校的境遇。史靜寰強調，中國在新的時代背景下所倡導的全球化更體現出不同文化之間包容和合作共贏，在全球化-本土化之間形成張力，中國高校的全球勝任力培養更應注重培養學生具有全球胸懷的道德與責任和不斷提升自我的自覺與自信，並以廣闊的視野和胸懷倡導推動構建人類命運共同體。“把全球視野和立足本校本土的行動有機地結合起來，可能就是我們的挑戰所在”。
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